你的孩子也會(huì)成為天才
如果有人問我希望自己的孩子成為天才嗎?我肯定是否定的回答,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持認(rèn)為做平常人做平常事應(yīng)該是最幸福的?墒亲罱黄獦(biāo)題就叫做“如何把孩子培養(yǎng)成為天才”的文章吸引了我,因?yàn)樵谧屑?xì)閱讀之后,發(fā)現(xiàn),這里講的“天才”與我們常說的天才有點(diǎn)兒區(qū)別。我們平時(shí)只要說誰是天才,實(shí)際上等于說他是“生而知之”,而我看來,這里說的天才應(yīng)該是“成才”,是“學(xué)而知之”,更像我們勵(lì)志格言所說的,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。如果你做到了以下這些方法,祝福你!你的孩子將成為天才。
第一是“相信”,文章首先說的。相信在字典里有四種解釋,一是互相信賴,信任;二是單指信任對(duì)方;三是指互相信得過的人;四是認(rèn)為正確或確實(shí),不懷疑。我曾經(jīng)寫過博文談到說道,“信任能夠架起生命的橋梁”,你要是能夠真正相信你的孩子,就會(huì)開發(fā)車他巨大的潛能,給孩子精神支柱,也給自己精神支柱。相信,信任,由單方的信任可以轉(zhuǎn)化為相互的信任,一旦孩子能夠真正信任家長,將產(chǎn)生無窮的力量。
第二是說培養(yǎng)孩子的自制力,要家長“做自我控制的楷!。專家研究的的結(jié)果是,有自制力的孩子成功率很高,或者反過來說,凡是有所成就的人其自制力都很強(qiáng),懂得自律的孩子學(xué)業(yè)也會(huì)很強(qiáng)的。作為家長,“你愈是展示你的自制力,你的孩子就愈會(huì)依樣學(xué)樣”。
第三是“練習(xí)”。文章還說到,“不要立即對(duì)他們的每個(gè)要求作出反應(yīng)。讓他們學(xué)會(huì)處理沮喪和需要。讓他們學(xué)會(huì)如何安撫自己,發(fā)現(xiàn)有些東西只要有耐心等待,就會(huì)得到”。(勵(lì)志一生 /lizhi/)孩子的學(xué)習(xí)是否優(yōu)異,往往不在學(xué)習(xí)條件是否優(yōu)秀,也不完全在于學(xué)習(xí)用具是否齊全。而事實(shí)上我們也看到的,恰恰是那些懂得推遲滿足或拒絕滿足的孩子更容易在學(xué)業(yè)和事業(yè)上獲得成功。
第四是鼓勵(lì)孩子找出自己的局限,“然后不去理會(huì)它們”。“偉大并不是高于平庸一步,而是超越平庸一步,然后又一步!獢(shù)以萬計(jì)的小步,然后呢,那距離就無法衡量或測度了”。這意思,不用說就是克服自身的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
做到這些,乃天生我才也!
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[寫給兒子:孩子,如果你考砸了] [“問題孩子”是如何產(chǎn)生的?]
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