導語：教師是一個民族的靈魂，桃李不言，下自成蹊，沒有師者的付出就沒有文明的傳承。下面是感恩老師的優(yōu)美散文精選：師恩難忘，歡迎閱讀。
篇一：感恩老師的優(yōu)美散文精選：師恩難忘
秋風送爽，孕育碩果累累，教師解惑，方有學子莘莘。
在這艷陽高照，柔風習習的金秋九月，迎來了一個偉大而神圣的日子——第三十個教師節(jié)。用我手中激情的筆在潔白的扉頁上書寫一曲獻給老師的歌。
老師，您是人類文明的使者;老師您是培育桃李的園丁。您，像山，巍峨蒼茫雄健;若紅日，熾熱光灑人間。您煞費苦心，任勞任怨;您兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。您如春天里的一絲細雨，滋潤著花兒，澆灌著大地;您如秋天里的一縷柔風，吹黃了綠葉，喚金了稻谷。
您身居斗室，放眼世界。先人而憂，后人而樂。春夏秋冬，風霜雪雨，年年歲歲，歲歲年年。時光令您華發(fā)早生，歲月讓您皺紋深陷。您敬業(yè)愛業(yè)，一如既往。三尺講臺有您誨人不倦的笑臉，一方黑板寫您嘔心瀝血的詩行�！皞鞯朗跇I(yè)干灑一腔熱血，教書育人培育萬株桃李”。
忘不了，春風化雨的笑容，蕩滌了我心靈上的塵埃;忘不了，柔情牽掛的叮嚀，豎起我前進的風帆�！帮嬈淞髡邞哑湓矗H其成者念吾師。”您把精魂給了我們，您把大愛給了我們，您把一切給了我們……
“甘為春蠶吐死盡，愿做紅燭照人寰�！�
正是由于您對人生、對教育事業(yè)執(zhí)著的愛，才使您辛勤執(zhí)教，潛心求索。著名的大教育家陶行知有副對聯：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”這就是您輝煌人生的真實寫照，這就是您高尚純美精神之所在。
恩師難忘，是因為沒有你們就沒有我幸福的現在;沒有你們，在我蹣跚學路時的循循善誘，就沒有我如今闊步前進的剛毅與勇氣。
如同在嚴寒肆虐之時降臨的暖陽，于是乎整個世界充滿了溫暖，在冷漠的河床中唱響生命之歌的恢弘樂章。這，便是恩師的力量。
世事萬千，浮華散盡。只有恩師滲透在心中的愛永不退色。
感恩老師，讓我們有今天成功的喜悅。
感恩老師，讓我們有如此美麗的生命。
用漫天的彩霞書寫頌歌，用遍地的鮮花編織詩篇，也無法表達對恩師的崇敬與頌念。凝為淚光閃閃，化為甘露點點，回報恩師的大愛。
虔誠的道一聲：老師，節(jié)日好!
篇二：感恩老師的優(yōu)美散文精選：師恩難忘
沏一杯香茗，聽一曲《煙雨朦朦》，輕輕推開窗子，遠望深邃的夜深沉而凝重，不知名字的秋蟲嚶嚶嗡嗡叫著。微冷的清風拂面而過，讓我感到秋已到了一會兒了，涼涼的透出一股侵襲的味道。目光接觸之處是透著暖意的路燈，晶瑩剔透，柔美溫馨，星星點點地撒在蜿蜒的小路邊，寧靜而溫婉，恰是一個個亭亭玉立少女，又如一池荷韻，碧葉頂立出得一朵朵出水芙蓉。煙雨朦朦人間飄灑了四十六載，在輾轉反側里感悟生命的強音，在黑暗崎嶇里找尋真理，在痛苦迷茫里體會師恩教誨。同學的一個帖子，把我糾結的思緒拉回那曾經艱苦卻快樂的歲月。
懵懵懂懂玩耍的日子里，新建的校舍沒錢買玻璃，寒風吹進窗內，我們就用塑料布擋風御寒，可我們的心是暖的，沒有情緒，沒有失望，只有老師抑揚頓挫的話語，激勵我們沉浸在知識的海洋里暢游;操場上、小路邊、主席臺上到處都播撒著我們求實的身影腳步。
煙雨朦朦人間游走四十六栽，那份理想、那份執(zhí)著、那份沉甸甸的感觸，在游歷間發(fā)現。成長其實就是在體會失敗和痛苦的教訓，在咀嚼回味澀澀的苦楚里的甜味。
天性頑皮的我們，哪曾理解老師那苦口婆心的說教，哪曾知道老師對我們的期望有多高多高。一篇日記的批注，表達了老師無限的關愛;一篇范文辦的鼓勵，致使我們一生難忘。
煙雨朦朦人間歷練四十六栽，早已把刺耳的批評幻化成動力源泉，那份糾結，揭示出萬般玄機。使我知道感恩，感恩那些傷害過你的人，感恩那些誤解過你的人，感恩那些詆毀你的人。。。是他們增強了你的心智，鍛煉了你的意志。
大大咧咧的我們在現實里學會了規(guī)則、學會了委屈、學會了要像水一樣，在哪個容器里就把自己變成什么形狀，因為現實逼迫你，因為規(guī)則要求你，因為現實不因為你去變化。終究你要改變自己適應現實。
煙雨朦朦人間沉淀四十六載，至此才明白你的親人才是你的最愛，缺乏情商的我是不是醒悟的太遲太遲�；腥婚g才知曉時光匆匆，往返之間情商原來和智商一樣重要。
至今我仍然記得《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。。�！崩蠋熢⒁馍羁痰慕陶d，我們又怎能不寧記心上。
煙雨朦朦、朦朦煙雨，一簫在手，吹奏出萬般事態(tài)，吹奏出萬般感懷。我在曲中走，人在世中游，怎一個感傷，怎一個感慨，自知綿綿難忘的依然是那份師恩師情。