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        三年級上冊語文13課《花鐘》課件

        時(shí)間:2021-03-17 11:10:36 三年級 我要投稿

        三年級上冊語文13課《花鐘》課件

          【教學(xué)目標(biāo)】

        三年級上冊語文13課《花鐘》課件

         。、會認(rèn)8個(gè)生字,會寫14個(gè)生字,正確讀寫“爭奇斗艷、芬芳迷人”等詞語。

         。、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

         。、讀懂課文內(nèi)容,初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

         。、學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式表達(dá)。

          【教學(xué)重難點(diǎn)】

         。薄W(xué)習(xí)本課生字、詞語。

         。、讀懂課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生留心觀察事物的習(xí)慣。

          【教學(xué)準(zhǔn)備】

         。薄⒄n前讓學(xué)生收集花的資料.。

         。、課件。

          【教學(xué)時(shí)間】

         。舱n時(shí)。

          【教學(xué)過程】第一課時(shí)(略)

          第二課時(shí)

          【教學(xué)目標(biāo)】

         。、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的`部分。

         。病⒆x懂課文內(nèi)容,初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

         。场W(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式的表達(dá)。

          【教學(xué)重難點(diǎn)】

         。薄⒆x懂課文內(nèi)容,初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

          2、學(xué)習(xí)運(yùn)用多樣的句式的表達(dá)。

          【教學(xué)過程】

          一、談話引入,揭示課題

         。、小朋友們,你們喜歡花嗎?喜歡什么花?老師和你們一樣也喜歡花,大家看(出示課件)。

          2、看到這些花,你們想用一些什么優(yōu)美的詞語、句子來贊美它?

         。场⒊鍪揪渥樱乎r花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。

         。、出示課件:師簡介日內(nèi)瓦大花鐘。

         。、齊讀課題。

          二、 學(xué)習(xí)課文

         。薄W(xué)習(xí)第一自然段:

         、抛杂衫首x第一自然段,思考:看看課文中向我們介紹了什么花?用你喜歡的符號勾出來。

         、迫嘟涣。

         、沁@些花分別在什么時(shí)候開放呢?用不同的符號勾出來。

         、瘸樯鷧R報(bào)。

         、沙鍪揪渥樱毫璩克狞c(diǎn),牽;ㄩ_了;五點(diǎn)左右,薔薇開了……

          自己讀讀句子,你感覺怎么樣?

          ⑹同樣寫花開了,課文中是不是這樣寫的,找出有關(guān)的句子讀一讀。

          ⑺比較句子:這兩句話你喜歡哪句?為什么?

         、套髡邽槭裁茨馨鸦▽懙眠@么生動(dòng)具體?

         。、 學(xué)習(xí)第三自然段:

          ⑴范讀第三自然段。

         、苹ㄧ娪惺裁醋饔?

          ⑶“我看到什么花開了,就知道什么花開了!边@句話對嗎?

          “我看到什么花開了,就大致知道幾點(diǎn)了。”現(xiàn)在對了嗎?

          ⑷考一考:認(rèn)鐘。

         、赡氵知道哪些花在什么時(shí)間開放?

          3、學(xué)習(xí)第二自然段:

          ⑴默讀第二自然段。思考:這些花為什么開放的時(shí)間不同?

          ⑵全班交流。

          三、齊讀課文

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