四年級(jí)閱讀課《黃河是怎樣變化的》習(xí)題
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用試題，借助試題可以更好地檢查參考者的學(xué)習(xí)能力和其它能力。一份好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)閱讀課《黃河是怎樣變化的》習(xí)題，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)閱讀課《黃河是怎樣變化的》習(xí)題 篇1
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
suí xīn suǒ yù yáo lán
( ) ( )
ní shā qīn shí ju kǒu
( ) ( ) ( )
kāi kěn sēn lín mnɡ xiǎnɡ
( ) ( ) ( )
二、比一比，組成詞語(yǔ)
藍(lán)( ) 近( ) 苦( )
籃( ) 進(jìn)( ) 若( )
后( ) 尤( ) 段( )
候( ) 由( ) 斷( )
三、照樣子，縮寫(xiě)句子。
例：深紅的太陽(yáng)發(fā)出奪目的亮光。
太陽(yáng)發(fā)出亮光。
1、黃河是中華民族的搖籃。
2、一條清澈的小河緩緩地流向遠(yuǎn)方。
3、綠色的植物遭到嚴(yán)重破壞。
4、科學(xué)家已經(jīng)為治理黃河設(shè)計(jì)了合理的方案。
四、句式改換。
1.像這樣一條災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?
改為陳述句：
2.黃河每年從中上游帶12噸黃沙到下游。
改為“把”字句：
改為“被”字句：
四年級(jí)閱讀課《黃河是怎樣變化的》習(xí)題 篇2
一、我能準(zhǔn)確地讀出帶點(diǎn)字的讀音。
折騰(zhēzhé)災(zāi)難(nànnán)堤壩(dī tí)
折扣(zhēzhé)困難(nànnán)侵蝕(qīnqīng)
二、我能按要求寫(xiě)出下列各詞。
近義詞：苦難——()繁衍苦難——()兇猛苦難——()
憂(yōu)患苦難——()侵蝕苦難——()
反義詞：茂密苦難——()肥沃苦難——()溫暖苦難——()
繁衍苦難——()松散苦難——()流失苦難——()
三、我來(lái)讀一讀，連一連。
治理方案水土破壞
設(shè)計(jì)資源森林流失
保護(hù)黃河草原毀滅
四、我能將下列句子變成反問(wèn)句。
1.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。
_______________________________________________________________
2.破壞森林是不折不扣的自殺行為。
_______________________________________________________________
五、我能根據(jù)課文內(nèi)容完成下列各題。
1.黃河在近2000年間竟決口______多次，改道______多次，給兩岸人民帶來(lái)了深重的苦難。
這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了：_______________________________________________________________.
2.“說(shuō)來(lái)有趣，在數(shù)千年到數(shù)萬(wàn)年前，黃土高原乃至黃河流域自然條件是很好的，可與今日的江淮流域比美�！蔽夷芟胂蟮�，過(guò)去的黃河流域是：_______________________________
______________________________________________________________________________。
“可是后來(lái)黃河變了，它開(kāi)始變得__________起來(lái)，__________得兩岸百姓__________。黃河成了中華民族的__________�！�
3.整篇課文告誡人們要__________。
參考答案：
一、
zhēnàndī
zhénánqīn
二、
近義詞：災(zāi)難繁育兇惡憂(yōu)慮侵害
近義詞：稀疏貧瘠寒冷滅亡緊密回歸
四、
1.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?
2.破壞森林不是不折不扣的自殺行為嗎?
五、
1.150026黃河真是一條多災(zāi)多難的`禍河呀!
2.略?xún)疵捅颜垓v叫苦不迭憂(yōu)患
3.保護(hù)環(huán)境。
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四年級(jí)閱讀課《黃河是怎樣變化的》習(xí)題 篇3
【句段集錦】
1、按課文內(nèi)容填空。
讀了課文后，我知道由于人們無(wú)限制，遭到嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致黃土結(jié)構(gòu)更加
，更容易受和崩塌，造成惡性循環(huán)，更嚴(yán)重。
2、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
越是減產(chǎn)人們就越要多開(kāi)墾荒地越多墾荒水土流失就越嚴(yán)重這樣越墾越窮越窮越墾黃河中的泥沙也就越來(lái)越多
因而黃河決口改道的次數(shù)也就越來(lái)越頻繁
【課文鏈接】
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《黃河是怎樣變化的》練習(xí)題：把黃河治理好，關(guān)鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進(jìn)黃河。新中國(guó)成立后，科學(xué)家已經(jīng)為治理黃河設(shè)計(jì)了方案。他們認(rèn)為黃土高原地區(qū)應(yīng)堅(jiān)持牧、林為主的經(jīng)營(yíng)方向。一定要保護(hù)好森林資源，使失去的植被盡快恢復(fù)。要使人人都明白這樣一個(gè)道理：破壞森林是不折不扣的自殺行為;要合理規(guī)劃利用土地，同時(shí)還要大量修筑水利工程。這樣數(shù)管齊下，一定能防止水土流失黃河變好的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
1、把黃河治理好的辦法是：
2、人們明白的道理是：
3、“隨心所欲”的意思是
A心里想的事情，一定能辦成。
B一切由著自己的心意，想怎么辦就怎么辦。
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