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        《社戲》練習(xí)題

        時(shí)間:2021-04-06 17:25:47 七年級下冊 我要投稿

        《社戲》練習(xí)題

          【積累·感知】

          一.給多音字注音組詞

          省( )___ 相( )___ 殼( )___ 泊( )___

          ( )___ ( )___ ( )___ ( )___

          二.給形似字注音組詞

          較( )___ 篙( )___ 絮( )___ 楫( )___

          皎( )___ 蒿( )___ 恕( )___ 揖( )___

          狡( )___ 嵩( )___ 怒( )___ 輯( )___

          三.在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語并分析表達(dá)作用

          1.母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)( )開船,在 橋石上一( ),( )幾尺,即又( )出了橋。

          作用:

          2.我的很重的心忽而( )了,身體也似乎( )到說不出的大。

          作用:

          四.請根據(jù)文章順序排列下面事件的先后,并作詳、略歸類。

          1.六一公公送豆給“我”。

          2.看社戲后歸航偷豆。

          3.夜航赴趙莊看戲。

          4.釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活。

          5.看戲前的波折。

          6.隨母親歸省小住平橋村。

          7.和伙伴們在趙莊看社戲。

          順序:

          詳寫:

          略寫:

          五.整體感悟課文后回答

          1.作者為什么說平橋村“在我是樂土”?

          2.雙喜和六一公公分別是一個(gè)怎樣的形象?

          3.試舉例說說本文景物描寫有什么特色?

          4.你怎樣理解課文的結(jié)尾?

          【體驗(yàn)·探究】

          六.課內(nèi)語段閱讀

          甲:兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。

          乙:不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著喝彩起來。

          1.注音

          躥___

          老漁父___

          2.釋詞

          ①依。

         、谝?jié)O:

          3.你怎樣理解甲段中“朦朧”和“踴躍”這兩個(gè)詞語?

          4.“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”這句話用了什么修辭手法?什么描寫方法?這樣寫的好處是什么呢?

          5.甲、乙兩段景物描寫的內(nèi)容各是什么?

          6.甲、乙兩段都寫了船速之快,哪一處是正面描寫?哪一處是側(cè)面描寫?請找出有關(guān)語句并抄寫下來。

          正面描寫:

          側(cè)面描寫:

          7.這兩段景物描寫都調(diào)動了人體的`感覺器官,請分別找出來,再說說這樣寫的好處。

          七.深入探究下列問題

          1.你怎樣看待文中“偷豆”這一 情節(jié)安排?

          2.從小說《社戲》中,你能看出作者對故鄉(xiāng)有怎樣的情感嗎?

          【實(shí)踐·拓展】

          八.閱讀下文,回答問題

          看戲

          葉君健

         、贂r(shí)間是晚上八點(diǎn)。太陽雖然早已落下,但暑氣并沒有收斂。沒有風(fēng),公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。

         、诘珓隼锊⒉皇菦]有人。相反地,人擠得非常滿。每個(gè)角落里都是人,連過道的石階上都坐著人:工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生,甚至還有近郊來的農(nóng)民——一句話,我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望,這簡直像一個(gè)人海。他們所散發(fā)出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起,罩在這個(gè)人海上面像一層煙霧。煙霧不散,海在屏住呼吸。

         、畚枧_上的幕布分開了,音樂奏起來了,演員們踩著音樂的拍子,以莊重而有節(jié)奏的步伐走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲縷和頭飾上,激起一片金碧輝煌的彩霞。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了海市蜃樓。那里面有歌,也有舞;有悲歡,也有離合;有忠誠,也有奸讒;有決心,也有疑懼;有大眾的犧牲精神,也有自私的個(gè)人打算。但主導(dǎo)這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現(xiàn)出來。

         、墚(dāng)這個(gè)女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時(shí)候,這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來了,它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨,觀眾像觸了電似的對這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動,聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近,似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優(yōu)雅的“水袖”中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進(jìn)每一個(gè)人的心里,引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽不見,但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。

         、萦^眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。

         、匏麄兛吹萌肓松,他們的思想情感和舞臺上女主角的思想情感交融在一起。隨著劇情的發(fā)展,女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入高潮。潮在漲,沒有誰能控制住它。這個(gè)一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就是在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。我們的女主角也就在這時(shí)候像一朵盛開的鮮花,觀眾想要把這朵鮮花捧在手里,不讓它消逝。他們不約而同地從座位上起來,真像潮水一樣,涌到我們這位藝術(shù)家面前,觀眾和他打成一片。舞臺已經(jīng)失去了界限,整個(gè)劇場就是一個(gè)龐大的舞臺。

          ⑦我們的這位藝術(shù)家是誰呢?他就是梅蘭芳同志。過了半個(gè)世紀(jì)的舞臺生活以后,現(xiàn)在以66歲的高齡,他仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象,仍然能表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力,這不能不說是一個(gè)奇跡。這種奇跡只有在我們的國家才能產(chǎn)生——因?yàn)槲覀儞碛羞@樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。

          1.注音

          膨脹___

          潮在漲___

          2.釋詞

          婀娜:

          鏗鏘:

          3.分別說說下列兩個(gè)比喻句的作用是什么?

          ①這個(gè)平靜的海面陡然膨脹起來了。

          作用:

          ②觀眾像著了魔一樣,忽然變得鴉雀無聲。

          作用:

          4.從第④段中找出6個(gè)量詞

          5.精讀第④段,回答下列問題

          ①歌聲是無形的,怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滾下來”?

         、“回音”既然“聽不見”,又怎么能“淹沒”“狂暴的歌聲”?

          6.說說第①段在全文中有什么作用?

          7.課文為什么寫觀眾的表現(xiàn)具體詳盡,寫劇情卻十分概括?

          8.你如何理解最后一句話

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