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        《蜜蜂引路》習題設計

        時間:2021-08-07 15:57:03 二年級下冊 我要投稿

        《蜜蜂引路》習題設計

          一、看拼音寫詞語:

        《蜜蜂引路》習題設計

          jīng yà qì pài qiāo mén fù jìn

          ( ) ( ) ( ) ( )

          二、選擇正確的讀音,畫﹀

          頭發(fā)(fā fà) 發(fā)(fā fà)現(xiàn) 親(qīn qìng)人

          三、組詞:

          近( ) 訝( ) 談( ) 引( ) 列( )

          進( ) 芽( ) 淡( ) 張( ) 烈( )

          蜂( ) 附( )

          峰( ) 復( )

          鋒( ) 負( )

          四、填量詞:

          一( )山

          五、認真讀課文第三自然段,看這一段是怎樣把蜜蜂給列寧“引路”這件事寫清楚的。

          列寧一邊走一邊看,發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細觀察,只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里,園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前,敲了敲門,開門的果然就是那個養(yǎng)蜂的人。

          (1)這一段共( )句。

          (2)第一句是寫列寧發(fā)現(xiàn)______________________。

          第二句是寫列寧看到了______________________。

          第三句是寫列寧找到了______________________。

          (3)第三句話里的“果然”表明了什么?對的打“√”。

          ①列寧出乎意料找到了養(yǎng)蜂人。( )

         、诹袑幩氲耐耆_。( )

          六、讀句子,理解句意后再填空。

          列寧笑著說:“我有向導,是您的.蜜蜂把我領到這兒來的。”

          列寧說的“向導”就是( )。

          “您”指的是( )。

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