一年級(jí)語(yǔ)文《多對(duì)少》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位杰出的老師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開(kāi)發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的一年級(jí)語(yǔ)文《多對(duì)少》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)語(yǔ)文《多對(duì)少》教學(xué)設(shè)計(jì)1
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)本課5個(gè)生字，學(xué)寫(xiě)2個(gè)字，會(huì)認(rèn)7個(gè)字。會(huì)讀指定詞語(yǔ)。
2、通過(guò)拼讀音節(jié)讀課文，掌握生字字音，認(rèn)清字形，能結(jié)合生活實(shí)際和兒歌內(nèi)容了解生字意思，能在教師的指導(dǎo)下把兒歌讀正確，大體了解意思。
3、積累語(yǔ)言，運(yùn)用對(duì)子歌的形式編對(duì)子
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字、愛(ài)學(xué)語(yǔ)文的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì)本課生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，能結(jié)合生活實(shí)際了解生字的意思。
教學(xué)難點(diǎn)：
能結(jié)合生活實(shí)際編對(duì)子歌。
課時(shí)：
2課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)本課兩個(gè)生字，能借助拼音讀準(zhǔn)字音，能按筆畫(huà)記字形，能結(jié)合學(xué)生實(shí)際了解生字的意義。能按筆順規(guī)律，依照田字格的范字書(shū)寫(xiě)。
2、聯(lián)系生活實(shí)際，初步掌握識(shí)字的方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)語(yǔ)文的思想感情。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
誰(shuí)當(dāng)小小發(fā)現(xiàn)家？把你們課下發(fā)現(xiàn)的對(duì)子展示給大家吧。
出示課題：多對(duì)少
二、初讀課文，自主識(shí)字。
1、課文里的對(duì)子朋友我們不認(rèn)識(shí)的字怎么辦？
1）借助拼音讀對(duì)子歌，畫(huà)出難讀的字詞，多讀幾遍。
2）同桌互幫互學(xué)。
2、誰(shuí)說(shuō)說(shuō)兒歌里有哪些對(duì)子？
3、練習(xí)朗讀。
三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：
“少”，說(shuō)說(shuō)在田字格中怎么寫(xiě)？
四、熟讀課文，鞏固提高。
1、出示課文。
2、出示圖，說(shuō)出兒歌中的對(duì)子。
3、理解讀詞。
指導(dǎo)：“多、重、白、黑、地、空”重讀
4、練習(xí)朗讀。
5、學(xué)生自愿讀。
6、拍手歌《多對(duì)少》。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
多對(duì)少
多重白天長(zhǎng)空北西
少輕黑夜大地南東
五、作業(yè)：
1、把今天學(xué)的對(duì)子歌或編的對(duì)子歌讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。
七、課堂小結(jié)：
說(shuō)說(shuō)本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？
八、教學(xué)反思：
學(xué)生的接受能力有所提高，對(duì)于認(rèn)讀字的學(xué)習(xí)缺乏良好的習(xí)慣。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握3個(gè)生字，能讀準(zhǔn)音，記住形，掌握新筆畫(huà)“撇折、豎提”，能正確書(shū)寫(xiě)生字。
2、能夠朗讀對(duì)子歌。
教學(xué)重點(diǎn)：
識(shí)字寫(xiě)字的過(guò)程。
教學(xué)過(guò)程：
一、讀兒歌。
二、認(rèn)讀生字卡片。少、天、長(zhǎng)。
三、學(xué)習(xí)生字。
1、學(xué)習(xí)“長(zhǎng)”：
1）讀準(zhǔn)字音。
2）你能用這個(gè)字組個(gè)詞嗎？
3）分析字形并書(shū)空，認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)“豎提”。
2、學(xué)習(xí)“天”。
四、讀下面的詞：多少、東西南北、黑夜、白天
五、課堂練習(xí)：
1、讀課文。
2、做課堂練習(xí)冊(cè)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
5、多對(duì)少
天———長(zhǎng)————
六、課堂小結(jié)：
說(shuō)說(shuō)今天這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？
七、教學(xué)反思：
學(xué)生能夠結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)出許多的對(duì)子，很棒。
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一、教材分析：
1、教學(xué)目標(biāo)：
這是一篇以?xún)焊栊问匠尸F(xiàn)的對(duì)子課。這篇課文的.教學(xué)目標(biāo)是：
知識(shí)方面：學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，能結(jié)合生活實(shí)際和兒歌的內(nèi)容了解生字的意思。
能力方面：會(huì)認(rèn)8個(gè)字，會(huì)讀指定詞語(yǔ)，能在教師的幫助下把兒歌讀正確，大體了解意思。
情感方面：激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
2、教學(xué)重難點(diǎn)：
這課的教學(xué)重點(diǎn)放在識(shí)字與寫(xiě)字上，教學(xué)難點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在田字格中寫(xiě)好“長(zhǎng)、少”兩個(gè)字。
二、課前準(zhǔn)備：
課前教師需要查閱的資料是《常用漢字書(shū)寫(xiě)筆順》。教學(xué)具準(zhǔn)備主要是生字卡片和課件。
三、設(shè)計(jì)理念：
本課以?xún)和罘e累為基礎(chǔ)，把要學(xué)的字結(jié)合成對(duì)子，編寫(xiě)成押韻的兒歌，使學(xué)生在趣味游戲中識(shí)字，在讀兒歌的過(guò)程中了解字義。
四、教學(xué)流程：（第一課時(shí)）
�。ㄒ唬┙虒W(xué)要求：能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，能結(jié)合生活實(shí)際和兒歌的內(nèi)容了解生字的意思。
�。ǘ┙虒W(xué)教程設(shè)計(jì)：
1、激發(fā)興趣，復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。
復(fù)習(xí)上節(jié)課“上對(duì)下’導(dǎo)出‘多對(duì)少’
2、初讀課文，整體感知：
�。�1）放手讓學(xué)生充分地自讀，能借助音節(jié)讀準(zhǔn)字音。（這一設(shè)計(jì)是向?qū)W生滲透讀書(shū)的方法。）
�。�2）讀后的檢測(cè)：通過(guò)任意的指名讀，了解學(xué)生對(duì)字音的掌握情況。（出示課件：借助課件，打出課文內(nèi)容，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。）
�。�3）在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生帶著任務(wù)再自由讀：找一找書(shū)中的對(duì)子，并圈一圈，畫(huà)一畫(huà)。（這一設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。）
3、自學(xué)生字，培養(yǎng)自學(xué)能力。
自學(xué)步驟：
（1）讀準(zhǔn)字音；
�。�2）用自己喜歡的方法識(shí)記字形；
�。�3）組詞語(yǔ)或結(jié)合生活實(shí)際了解字意學(xué)生自學(xué)和自學(xué)后同桌交流。（這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是為了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。）
4、匯報(bào)交流，歸納好的識(shí)字方法。
5、拓展延伸：
從課文中，我們認(rèn)識(shí)了兩對(duì)對(duì)子：多——少；重——輕；你還能給哪些漢字對(duì)對(duì)子？（學(xué)生自由發(fā)言，從生活中發(fā)現(xiàn)對(duì)子。）
6、指導(dǎo)學(xué)生依照田字格里的范字寫(xiě)“少”（出示課件：借助課件的演示，使學(xué)生看清字的書(shū)寫(xiě)筆順及占格位置。
�。�1）教師范寫(xiě)，學(xué)生觀察每一筆在田字格中的位置。
�。�2）學(xué)生先書(shū)空，再描紅，感知字的書(shū)寫(xiě)。
�。�3）教師帶學(xué)生寫(xiě)：
豎鉤從哪里起筆，怎樣行筆？
兩點(diǎn)怎樣寫(xiě)？撇有什么特點(diǎn)？
�。�4）學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。
�。�5）評(píng)價(jià)，練習(xí)。
7、小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，通讀課文。
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