小獅子教學(xué)設(shè)計(jì)
知識(shí)技能：
1、用自己最喜歡的方法認(rèn)識(shí)生字15個(gè)，2、會(huì)寫(xiě)字8個(gè)。
2、能有感情的分角色讀課文
3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，懂得自立的重要性，養(yǎng)成從小不依賴(lài)父母，自己的事自己做的好習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
掛圖，卡片
教學(xué)過(guò)程：
教師行為學(xué)生活動(dòng)
引入新課談話
1 .小朋友，你們知道動(dòng)物中誰(shuí)森林之王嗎？它為什么能被封為森林之王呢？
2．板書(shū)課題：小獅子認(rèn)真傾聽(tīng)
自由發(fā)言
整體感知1．讀課文，
2．隨文識(shí)字
3．通過(guò)自學(xué)，你認(rèn)識(shí)了什么子？你是用什么方法來(lái)認(rèn)識(shí)的？
4．學(xué)生認(rèn)讀詞語(yǔ)：獅子、懶洋洋、曬太陽(yáng)、練功、原來(lái)、飯來(lái)張口、一輩子、享福、勸告、依賴(lài)、必須、憑著、滾、咬、何必、抬起頭
5．生字游戲
6．熟讀課文 ，教師范讀課文，
7．小組比賽讀課文，請(qǐng)學(xué)生當(dāng)評(píng)委。
1．學(xué)生自由的讀讀課文
2．畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字。
學(xué)生用自己最喜歡的方式自學(xué)不認(rèn)識(shí)的字。
3．學(xué)生匯報(bào)：
4．指名認(rèn)讀學(xué)生領(lǐng)讀齊讀
5．學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，并標(biāo)明自然段。
課堂評(píng)價(jià)1．兩人一組拿生字卡片，相互測(cè)試。
2．練寫(xiě)田字格的'生字小組活動(dòng)
認(rèn)讀詞語(yǔ)： 獅子、懶洋洋、曬太陽(yáng)、練功、原來(lái)、飯來(lái)張口、一輩子、享福、勸告、依賴(lài)、必須、憑著、滾、咬、
細(xì)讀課文讀中感悟1．精讀課文
2．教師范讀課文，學(xué)生思考：你認(rèn)為這是一只什么樣的小獅子？說(shuō)說(shuō)你的理由。
3．教師根據(jù)學(xué)生回答點(diǎn)撥：（主要是圍繞知錯(cuò)就改和真正這一主題來(lái)展開(kāi)學(xué)習(xí)）
小獅子剛開(kāi)始有什么表現(xiàn)？他為什么不練功？
找出有關(guān)句子讀一讀。
理解飯來(lái)張口
分角色讀課文16自然段。
后來(lái)獅子又是怎樣做的？他為什么能這樣做呢？
聯(lián)系課文理解：什么樣的獅子才是真正的獅子？ 1．四人一組交流交流。
2．學(xué)生匯報(bào)：（學(xué)生可能會(huì)用以下詞語(yǔ)來(lái)形容這只小獅子：懶惰、知錯(cuò)就改、勤奮、聰明、聽(tīng)話、自立、真正等）
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