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        幼兒園安全教育教案

        時(shí)間:2024-05-25 16:14:40 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園安全教育教案【優(yōu)選】

          作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的幼兒園安全教育教案,歡迎大家分享。

        幼兒園安全教育教案【優(yōu)選】

        幼兒園安全教育教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解并掌握在上車時(shí)乘坐過程中及下車時(shí)的安全常識(shí)。

          2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和乘汽車的經(jīng)歷。

          2、校車圖片。

          活動(dòng)過程:

          1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車?是和誰(shuí)-起坐的?是怎樣乘坐的.?

          2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。

          3、教師講述一件案例:有一個(gè)小朋友坐在校車?yán),把自己的頭和手都伸到了窗外,手上還拿著幫幫糖,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情?讓幼兒討論它的結(jié)果。

          4、教師講解我們應(yīng)該在乘車時(shí)要認(rèn)真地坐在位置上,沒有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手,或者抓住大人的衣服,不讓自己摔跤。同時(shí)坐在校車.上也要注意安全,排隊(duì)依次上車,不擠不鬧,聽從園車?yán)蠋煹陌才拧?/p>

          5、教師組織幼兒游戲,“開汽車”。

          歸納總結(jié):

          “在乘校車時(shí)怎樣做才是安全的呢?”

          1.不能把頭和手伸出窗。

          2. 車開動(dòng)時(shí)不要在車廂內(nèi)走跑。

          3.車開 動(dòng)的時(shí)候反向跪坐在車位.上。

          4. 坐在開動(dòng)的車內(nèi)不能吃帶棒等食物。

          5.不能從車中望窗外吐痰或扔廢物。

          6.排隊(duì)依次上車。

        幼兒園安全教育教案2

          1活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。

          2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。

          3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

          5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

          2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

          活動(dòng)過程:

          1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對(duì)身體的危害。

         。1)這些圖片上的人怎么啦?他們?cè)趺磿?huì)這樣的?你被燙傷過嗎?

         。2)教師小結(jié):這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了,燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕,有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來(lái)不利的'影響。

          2、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們?

         。1)哪些東西會(huì)燙傷我們?

         。2)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

         。3)幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們?

         。4)這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

         。5)還有哪些東西會(huì)燙傷我們?對(duì)這些東西我們要注意些什么?

          3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

         。1)討論:如果我們不小心燙傷了,怎么辦?怎樣處理才是。

          (2)教師小結(jié):燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會(huì)造成更大的傷害。

          片段五:一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。

          片段六:一小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩,忽然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門吹上了,怎么辦?

          教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:這位小朋友的行為哪里對(duì),哪里錯(cuò),為什么?應(yīng)該怎樣做?

          討論小結(jié):在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西,會(huì)砸傷他人。如果遇到陽(yáng)臺(tái)上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請(qǐng)他們幫忙。

          3、幼兒討論:在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?

          4、幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),并說出原因。

          活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí),了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能及安全常識(shí)。知道不爬陽(yáng)臺(tái),不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。在活動(dòng)實(shí)施的過程中,我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確,并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊。孩子們都發(fā)表了各自的意見,有的孩子說"在陽(yáng)臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西,會(huì)砸到下面的行人",還有的說"小孩子不能爬在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服,會(huì)摔下去的"等等,通過出示圖片充分的調(diào)動(dòng)了孩子自我保護(hù)的意識(shí)。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對(duì)是錯(cuò),并能說出其中的理由!此活動(dòng)對(duì)小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對(duì)小朋友的一生都有著非常重大的意義!

        幼兒園安全教育教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過聽故事、看視頻、情景表演活動(dòng),增強(qiáng)遇到陌生人時(shí)的自護(hù)意識(shí),知道不能給陌生人開門、不吃陌生人給的食物。

          2.學(xué)會(huì)安靜傾聽故事,觀看視頻,樂意參與課堂表演活動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.課件(歪歪兔系列繪本《咚咚咚,有人敲門》)

          2.巧虎樂智小天地視頻《我會(huì)小心:小心陌生人》

          3.情景表演的頭飾:歪歪兔、乖乖羊、威威龍、老虎、獅子、狼

          4、糖果一包

          適用對(duì)象:

          小小班

          活動(dòng)時(shí)間:

          20分鐘

          活動(dòng)過程:

          一、觀看課件,聽故事:

          1.導(dǎo)入:小朋友們,今天,老師要給大家介紹三個(gè)新朋友,它們分別是:歪歪兔,它是個(gè)非?蓯鄣男⊥,最特別的'是它的耳朵不是豎起來(lái)的&39;,而是歪向了右邊。第二個(gè)新朋友是:乖乖羊,它最喜歡吃青菜。第三個(gè)是威威龍,它喜歡吃蝦米。它們?nèi)齻(gè)是好朋友。今天它們要給大家?guī)?lái)一個(gè)故事。

          2.教師邊播放課件,邊口述故事內(nèi)容。

          二、觀看巧虎安全視頻

          1.過渡:小朋友們,歪歪兔它們?nèi)齻(gè)小伙伴給大家提了個(gè)醒兒,告訴大家要小心陌生人。看!又有一個(gè)朋友來(lái)了!它是誰(shuí)呢?哦!是我們熟悉的巧虎!我們來(lái)聽聽它想告訴大家什么!

          2.播放巧虎安全視頻《我會(huì)小心:小心陌生人》

          三、情景表演

          1.過渡:現(xiàn)在,我們就請(qǐng)小朋友上來(lái),和老師一起來(lái)表演歪歪兔的故事吧!

          2.請(qǐng)6個(gè)小朋友分別扮演歪歪兔、乖乖羊、威威龍、老虎、獅子、狼,進(jìn)行情景劇表演。

          四、小結(jié):小朋友們,歪歪兔、威威龍、乖乖羊和巧虎告訴我們:陌生人來(lái)敲門,我們可不能隨便給他開門,一定要叫大人來(lái)。陌生人有好吃的零食給我們,我們也不能貪吃跟他們走哦!不然,就再也找不到爸爸媽媽了。千萬(wàn)記住:小心陌生人!

          五、反思:在課堂中,小朋友們絕大部分做到了注意力集中,認(rèn)真傾聽故事,看視頻,部分個(gè)性活躍的學(xué)生課堂參與的積極性高漲。不過,孩子的安全教育不可能一蹴而就,需要我們警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)常滲透,堅(jiān)持不懈!

        幼兒園安全教育教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.幫助幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí),提高他們對(duì)自身安全的重視。

          2.引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能,讓他們明白陽(yáng)臺(tái)的作用和重要性。

          3.教導(dǎo)幼兒陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),如不爬陽(yáng)臺(tái)、不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等,以保障他們的安全。

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          重點(diǎn):教導(dǎo)幼兒陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),讓他們明白在陽(yáng)臺(tái)上應(yīng)該如何行為。

          難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能,讓他們能夠理解陽(yáng)臺(tái)的作用。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.錄像機(jī)、錄像帶和電話機(jī)。

          2.幼兒操作卡片。

          活動(dòng)過程:

          一、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能。

          教師詢問:“小朋友,你們家里都有陽(yáng)臺(tái)嗎?你們?cè)陉?yáng)臺(tái)上都做些什么呢?”

          小結(jié):陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)能夠伸向屋外的平臺(tái),它可以讓我們接觸到更多的'空氣和陽(yáng)光。有些人在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服、養(yǎng)花、養(yǎng)魚,而有些人則在陽(yáng)臺(tái)上進(jìn)行身體活動(dòng)和鍛煉。在夏天,陽(yáng)臺(tái)還可以成為乘涼的好地方。大家都需要陽(yáng)臺(tái)來(lái)提供這些功能。

          二、觀看錄像片段,討論在陽(yáng)臺(tái)上哪些行為是正確的,哪些是錯(cuò)誤的。

          片段一:小朋友在陽(yáng)臺(tái)上看書、折紙。

          片段二:小朋友在陽(yáng)臺(tái)上鍛煉身體。

          片段三:一個(gè)幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外,向樓下的小朋友喊話。

          片段四:一個(gè)幼兒往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西。

          片段五:一個(gè)幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。

          片段六:一個(gè)小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩耍,突然風(fēng)把陽(yáng)臺(tái)門吹開了,應(yīng)該怎么辦?

          教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片段,每段觀看完畢后,提出問題:

          這位小朋友的行為哪里正確,哪里錯(cuò)誤,為什么?我們應(yīng)該如何做?

          討論小結(jié):當(dāng)我們需要取陽(yáng)臺(tái)上晾曬的衣物時(shí),不能把身子探出護(hù)欄,而應(yīng)該使用衣鉤把衣物鉤到可以夠得到的地方,然后再把它取回來(lái)。否則,不小心的話會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。我們不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西,因?yàn)檫@樣可能會(huì)傷到其他人。如果陽(yáng)臺(tái)的門被風(fēng)吹開了,我們應(yīng)該向屋里的大人求助,讓他們幫忙。

          三、幼兒討論

          除了之前討論過的,還有哪些危險(xiǎn)的行為我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上不能做呢?

          四、幼兒進(jìn)行操作

          判斷圖片上的幼兒行為是安全的還是不安全的,并說出原因。

          五、活動(dòng)延伸

          排查自己家的陽(yáng)臺(tái),看看是否存在安全隱患。

        幼兒園安全教育教案5

          一、活動(dòng)名稱:病從口入

          二、活動(dòng)對(duì)象:小班幼兒(3-4歲)

          三、活動(dòng)目標(biāo)

          1.知道發(fā)霉、變質(zhì)、過期的食品不能吃,會(huì)通過顏色、氣味、性狀辨認(rèn)發(fā)霉、變質(zhì)、過期的食品;

          2.知道吃東西前要洗手,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;

          3.學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

          四、場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)

          1.教學(xué)課件準(zhǔn)備

          2.食物道具

          五、活動(dòng)開展

          1.知識(shí)學(xué)習(xí)

         。1)教師播放教學(xué)課件,畫面呈現(xiàn):一個(gè)小朋友正準(zhǔn)備與小伙伴一起玩游戲,但是突然肚子很疼,在地上打滾,他的臉上出現(xiàn)比較痛苦的表情,手捂肚子,嘴里說著“哎呦,哎呦,怎么肚子好痛。〔恍,我要去上廁所啦!”

          教師提問

          T:哎呀!畫面中的小朋友怎么啦?

          幼兒進(jìn)行猜想,討論小朋友怎么啦?

          T:小朋友為什么會(huì)這樣?

          C:??

          T:他可能吃不干凈的東西了。

          他可能吃東西時(shí)沒洗手吧。

          他可能吃了放壞的東西了。

         。2)教學(xué)課件呈現(xiàn)小朋友二次出現(xiàn)的畫面,痛苦的表情正在掛吊瓶。

          T:小朋友,你們知道他為什么會(huì)肚子痛,還要掛吊瓶嗎?我們一起看看是怎么回事呢?”

          (3)觀看教學(xué)課件:課件內(nèi)容顯示小朋友因?yàn)闆]有在吃東西前洗手并且吃掉了發(fā)霉變質(zhì)的食品

          教師提問:

          T:他為什么會(huì)生病呢?

          C:??

          T:吃東西前沒有洗手。他吃的東西怎么啦?

          C:??

          T:他吃了發(fā)霉,變質(zhì),過期的面包。這些東西能吃嗎?為什么?

          C:??

          T:變質(zhì)食物有細(xì)菌吃了會(huì)生病,有時(shí)嚴(yán)重還會(huì)中毒呢!

          教師小結(jié):畫面上的小朋友的病是因?yàn)樗恢v究飲食衛(wèi)生,吃東西前不洗手,吃了發(fā)霉變質(zhì)的食品,吃了不干凈或細(xì)菌超標(biāo)的食品就會(huì)引起人的身體不適的。

          2.體驗(yàn)環(huán)節(jié)

         。1)食物放大鏡:認(rèn)識(shí)什么樣的`食物不能吃?

          教師向幼兒展示各種食物,讓幼兒觀察食物是否新鮮或變質(zhì)。(提示:展示的各種食物是幼兒生活中常見到的或是經(jīng)常食用的,食物最少展示8―10種,這些食物有些是新鮮的,有些是變質(zhì)的)

         。2)全體總動(dòng)員――學(xué)習(xí)5步洗手法

          T::大家都知道病從口入,我們小朋友在日常生活中不能隨便吃發(fā)霉變質(zhì)的食物還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)5步洗手法。

          先把雙手放在水里浸濕。(兒歌:濕濕手)

          用洗手液將手心和手背都擦遍。(兒歌:打肥皂)

          搓搓手心,再搓搓手背,雙手交叉搓一搓)。(兒歌:搓搓手心,搓搓手背,雙手交叉一二三) 用清水將手上的泡泡洗干凈。(兒歌:沖沖水,洗干凈)

          最后用干凈的毛巾把手擦干。(兒歌:甩甩手,擦擦干,我的小手真干凈)

          3.測(cè)試

          (1)請(qǐng)小朋友指出下面哪杯牛奶可以喝

          A.變質(zhì)的牛奶

          B.未變質(zhì)的牛奶

         。2)請(qǐng)小朋友選一選下面哪個(gè)面包不能吃?

          A.有葡萄干的面包

          B.有小霉點(diǎn)的面包

         。3)下面小朋友在吃食物之前的行為中哪些是不利于身體健康的?

          A.檢查食物有沒有霉點(diǎn)

          B.臟手拿食物

         。4)什么是變質(zhì)的食品,不能吃的食品

          A.發(fā)出難聞味道的食物

          B.長(zhǎng)了小斑點(diǎn)的食物

          教師小結(jié):小朋友們的表現(xiàn)真不錯(cuò),今天的課程就到這里啦,小朋友們一定要記住在吃食物之前,我們要確定食物是不是安全的,可以先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒有霉點(diǎn),是不是變色了,還可以用鼻子聞聞?dòng)袥]有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變,就說明這個(gè)食物壞掉了,不能吃了。

        幼兒園安全教育教案6

          一、設(shè)計(jì)思路:

          前一階段很多驚心動(dòng)魄的幼兒園安全事件,給我們家長(zhǎng)和老師帶來(lái)了不安,安全危險(xiǎn)就在孩子們周圍。所以我們?yōu)榱撕⒆拥陌踩覀儧Q定上一個(gè)安全課,讓孩子知道如何保護(hù)自己。孩子和大人比,對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)付能力更加的弱,火災(zāi)是幼兒周圍經(jīng)常發(fā)生的事情,如果在事故中幼兒不會(huì)保護(hù)自己,后果將不堪設(shè)想。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過這節(jié)課讓孩子知道防火的基本知識(shí)和自救的基本知識(shí)。

          2.在講講,我們要在生活中教育孩子大膽清楚的講述自己的想法。

          三、活動(dòng)重點(diǎn):

          如何要避免火災(zāi)的發(fā)生

          四、活動(dòng)難點(diǎn):

          在火災(zāi)發(fā)生時(shí),保護(hù)自己的方法

          五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)準(zhǔn)備:

          準(zhǔn)備好錄像帶,給孩子看火災(zāi)發(fā)生情況,讓孩子知道危險(xiǎn)。

          六、教學(xué)過程:

          (一)導(dǎo)入

          1.(消防車的聲音)讓孩子來(lái)聽一聽,這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

          2.老師在以前正好錄過一場(chǎng)火災(zāi)的錄像,我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的'情景。

          3.我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的?(幼兒討論)

          (二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

          1.問孩子們?nèi)绻龅街鹆艘趺崔k?是打哪個(gè)電話呢啊撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場(chǎng),到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

          2.請(qǐng)每組的派一名幼兒上來(lái)把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

          教師小結(jié):我們應(yīng)該記住撥打火警電話時(shí)一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。

        幼兒園安全教育教案7

          活動(dòng)名稱:

          《壞人來(lái)了怎么辦》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎么辦。

          2、能夠根據(jù)情況選擇正確的應(yīng)對(duì)方式保護(hù)自己。

          3、通過情景表演,體會(huì)在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)要機(jī)智勇敢。活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖。

          活動(dòng)過程:

          1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。

          教師出示掛圖并提問:

         。1)教師:如果有壞人進(jìn)了幼兒園,小朋友該怎么辦?我們一起看看飛飛是怎么做的?他的做法對(duì)嗎?后來(lái)發(fā)生了什么事情?

          ①圖上有誰(shuí)?他在做什么?他發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)?可能發(fā)生了什么事?

          ②有壞人闖進(jìn)幼兒園,飛飛是怎么做的?

          ③后來(lái)發(fā)生了什么事?壞人去哪里了?

          (2)教師小結(jié):幸好飛飛及時(shí)發(fā)現(xiàn)了壞人并報(bào)告了老師,要不然壞人可能就會(huì)來(lái)傷害小朋友和老師了,飛飛真是好樣的。

          活動(dòng)展開:

          場(chǎng)景一:情景劇表演。

          (1)教師談話導(dǎo)入:那么,如果有壞人闖進(jìn)幼兒園,我們還可以怎么做?請(qǐng)小朋友們來(lái)看一個(gè)表演,想一想下面這幾種做法,那一種正確呢?

         。2)教師用布偶表演情景劇《壞人來(lái)了怎么辦?》場(chǎng)景一:看到壞人,小男孩自己沖過去和他打起來(lái)。

          場(chǎng)景二:看到壞人,小男孩嚇得大喊大叫。

          場(chǎng)景三:發(fā)現(xiàn)壞人在遠(yuǎn)處,小男孩趕忙跑去報(bào)告老師。場(chǎng)景四:正在玩耍,看到壞人出現(xiàn)在附近,小男孩偷偷躲藏起來(lái)。

          活動(dòng)討論:

          討論壞人闖進(jìn)幼兒園該怎么辦?

          教師:

         。1)如果有壞人闖入,能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢?

         。2)如果壞人離你比較遠(yuǎn),你該怎么辦?離你比較近呢?教師引導(dǎo)幼兒分組討論正確的應(yīng)對(duì)的方法。

          活動(dòng)總結(jié):

          集體分享討論結(jié)果,教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)。幼兒分組討論。

          (1)分享討論結(jié)果。

          (2)教師總結(jié)。如果碰到壞人闖入幼兒園,我們不要害怕,要保持冷靜,進(jìn)來(lái)那個(gè)不要讓壞人發(fā)現(xiàn)。如果壞人離你比較遠(yuǎn),你可以跑去告訴老師或者保安;如果壞人離你比較近,你要想辦法找個(gè)安全的.地方躲起來(lái),就像這個(gè)小朋友一樣?傊,遇到壞人,保護(hù)自己的生命安全最重要。

        幼兒園安全教育教案8

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1.培養(yǎng)幼兒對(duì)于安全問題的基本認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

          2.掌握基本的安全常識(shí)和應(yīng)對(duì)方法。

          3.培養(yǎng)幼兒遵守安全規(guī)定的習(xí)慣。

          二、教學(xué)重點(diǎn):

          1.教育幼兒對(duì)于常見安全問題的認(rèn)知和理解。

          2.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

          3.強(qiáng)化幼兒對(duì)于安全規(guī)定的遵守。

          三、教學(xué)內(nèi)容:

          1.安全常識(shí)教育

          a.身邊常見的危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)場(chǎng)所的認(rèn)知。

          b.對(duì)于火災(zāi)、跌倒、觸電等常見危險(xiǎn)情況的認(rèn)知和應(yīng)對(duì)方法。

          c.學(xué)習(xí)如何正確使用游戲器具、剪刀和其他銳利物品等。

          d.安全出行知識(shí),包括遵守交通規(guī)則、不隨意上陌生人車輛等。

          e.飲食安全,學(xué)習(xí)不吃陌生東西、不貪吃零食等。

          2.認(rèn)知游戲活動(dòng)

          a.使用圖片和實(shí)物向幼兒展示常見的安全問題,引發(fā)幼兒的思考和討論。

          b.結(jié)合游戲和角色扮演,模擬火災(zāi)、水警報(bào)等緊急情況,讓幼兒學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)方法。

          3.角色扮演和案例講解

          a.教師扮演不同的角色,與幼兒一起進(jìn)行角色扮演,模擬常見的危險(xiǎn)場(chǎng)景。

          b.分發(fā)案例,讓幼兒研究案例,講解案例中發(fā)生的危險(xiǎn)和正確的`應(yīng)對(duì)方法。

          4.安全演練和實(shí)踐

          a.掌握正確的逃生知識(shí),進(jìn)行逃生演練,如在模擬火災(zāi)情況下的逃生方法。

          b.剪刀和銳利物品的使用實(shí)踐,教導(dǎo)幼兒正確使用和存放。

          5.家庭與學(xué)校聯(lián)動(dòng)

          a.教師向家長(zhǎng)宣傳和演示安全教育的要點(diǎn),以便家長(zhǎng)在家庭中重復(fù)強(qiáng)調(diào)。

          b.家長(zhǎng)鼓勵(lì)與孩子共同參加培訓(xùn)活動(dòng)和演練。

          四、教學(xué)方法:

          1.故事講解法:通過講述有關(guān)安全問題的故事,引發(fā)幼兒思考,增加他們的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

          2.圖片展示法:通過圖片向幼兒展示常見的安全問題,讓他們能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知,并提供正確的解決方法。

          3.角色扮演法:通過幼兒與教師、幼兒間的角色扮演,模擬危險(xiǎn)場(chǎng)景,讓幼兒親身體驗(yàn)和應(yīng)對(duì)。

          4.游戲活動(dòng)法:通過游戲和活動(dòng),讓幼兒在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)與體驗(yàn)安全知識(shí)。

          五、教學(xué)評(píng)估方法:

          1.觀察幼兒的參與程度和表現(xiàn),如是否能積極回答問題、參與活動(dòng)和模擬演練等。

          2.每日口頭問答:每天開展安全知識(shí)問答活動(dòng),檢測(cè)幼兒對(duì)于安全知識(shí)的掌握情況。

          3.進(jìn)行安全實(shí)踐演練,觀察幼兒在模擬情景中的反應(yīng)和應(yīng)對(duì)能力。

          通過以上安全教育教案的實(shí)施,可以使幼兒在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,全面掌握與安全相關(guān)的基本知識(shí)和技能,并在日常生活中學(xué)會(huì)自我保護(hù),有效預(yù)防危險(xiǎn)事件的發(fā)生,為幼兒的健康成長(zhǎng)提供有力的保障。同時(shí),家庭與學(xué)校的緊密聯(lián)動(dòng)也能進(jìn)一步鞏固幼兒的安全意識(shí)和習(xí)慣,形成良好的安全保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。

        幼兒園安全教育教案9

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、結(jié)合動(dòng)畫,讓幼兒了解新型冠狀病毒的傳播。

          2、教會(huì)幼兒正確洗手。

          3、知道口罩的作用,學(xué)會(huì)正確佩戴兒童口罩。

          4、提高幼兒的安全意識(shí)與能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、相關(guān)繪本故事(新型冠狀病毒的故事)洗手視頻。

          2、毛巾洗手液洗臉盆。(圖片形式)

          3、洗手兒歌。

          4、兒童口罩若干。

          三、活動(dòng)過程:

          1、課題導(dǎo)入

         。1)小朋友,你們有沒有注意到這個(gè)假期有點(diǎn)長(zhǎng)呢?是為什么呢?(幼兒分別回答)

         。2)對(duì)了,是因?yàn)樾滦凸跔畈《镜挠绊,我們才?huì)延遲開學(xué),那大家知道這個(gè)病毒是什么嗎?

          2、播放新型冠狀病毒的故事讓幼兒了解,并且思考我們?cè)趺醋霾艜?huì)戰(zhàn)勝病毒呢?(幼兒分別回答勤洗手,不出門,多吃蔬菜,堅(jiān)持午睡)

          3.(1)師提問:我們需要怎么正確洗手呢?我們一起來(lái)看動(dòng)畫中的`小朋友是怎么洗手的`吧。

         。2)播放洗手兒歌生回答用洗手液,小手搓一搓,用水沖一沖,還要用干毛巾擦干凈。

         。3)教師示范正確洗手步驟。

         。4)教師示范如何正確佩戴兒童口罩

          4、游戲:我會(huì)洗手游戲介紹:找兩位小朋友做示范,手臟了應(yīng)該怎么辦,看誰(shuí)洗的干凈。

          四、活動(dòng)結(jié)束:

          洗手兒歌小手先沾濕,抹一抹肥皂搓一搓雙手,好多的泡泡大家一起這樣做,預(yù)防最重要。

        幼兒園安全教育教案10

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒知道地震中的自救方法:就近躲避。

          2、在情景演練中,幼兒將自救知識(shí)轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          《地震來(lái)了》的視頻、四川雅安地震視頻、紙盒若干、歌曲《祈禱》

          活動(dòng)過程:

          一、引入課題。

          師:小朋友們看過地震的新聞嗎?以前四川雅安發(fā)生了7.0級(jí)的地震,很多小朋友的家都沒有了,我們真為他們傷心難過。

          二、播放視頻:地震來(lái)了。

          1、讓幼兒觀看地震來(lái)了的視頻。

          師:地震來(lái)了會(huì)發(fā)生哪些現(xiàn)象?地震來(lái)臨的預(yù)兆有哪些?人被倒塌的房子壓住了,該怎么辦?

          2、教師小結(jié):地震來(lái)臨的時(shí)候,房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。(定格畫面:人員傷亡。)

          三、演示房屋倒塌。

          1、教師實(shí)驗(yàn)。

          師:地震的時(shí)候,房屋是哪一層先倒?想想看。

          2、教師操作:教師把盒子壘高,然后抽掉最底層的那紙盒子,看看會(huì)發(fā)生什么情況?

          (結(jié)果是一樓先倒塌)

          3、幼兒實(shí)驗(yàn)。

          師:小朋友來(lái)親自體驗(yàn)一下。

          4、教師小結(jié):經(jīng)過我們的實(shí)驗(yàn),地震時(shí),一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時(shí),我們?cè)谝粯牵瑧?yīng)以最快的速度沖向室外,向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的`人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦?

          四、情境演練:地震中的自救

          1、室內(nèi)自救。

          躲在房屋、墻角、衛(wèi)生間等。

          2、室外自救。

          師:如果地震發(fā)生時(shí),我們?cè)谑彝,又怎么辦?(幼兒討論)

          3、看視頻,學(xué)習(xí)室外自救知識(shí)。

          4、教師小結(jié):原離建筑物、躲在空曠的'地方、保護(hù)好頭部。

          五、為災(zāi)區(qū)祈福,結(jié)束活動(dòng)。

          師:今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識(shí),當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)不用怕!我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法,來(lái)保護(hù)自己。小朋友們,讓我們?yōu)檠虐驳氖転?zāi)的人祈禱吧,祝愿他們一切都好。

        幼兒園安全教育教案11

          1.教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來(lái)園,更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。

          2.教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。

          3.上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。

          4.到公共場(chǎng)所參加游覽,外出散步或戶外活動(dòng)時(shí),教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方,聽老師(或者大人)的話,不得隨便離開集體,有事應(yīng)告訴老師。

          5.教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽老師的安排,遵守紀(jì)律,有序活動(dòng),避免互相追打、亂跑碰撞。

          6.向幼兒講解和宣傳安全常識(shí),讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。

          7.引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話,懂得如何報(bào)警。

          8.下午放學(xué)后,教育幼兒要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。

          9.教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話,會(huì)表達(dá)清楚,緊急情況知道如何保護(hù)自己。

          10.教育幼兒不隨意輕信生人的話,未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,只有家長(zhǎng)、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。

          11.教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門,不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。

          12.教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路,過馬路時(shí),應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。

          13.教育孩子單獨(dú)在家時(shí),不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:“我父母不在家,請(qǐng)你以后再來(lái)”,以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

          14.到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外。

          安全教育的主要方式

          幼兒的'安全工作始終是幼兒園工作的重中之重,幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子好奇心強(qiáng),什么都想看一看、摸一摸、試一試,然而幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)有限,他們經(jīng)常在生活中會(huì)有一些不安全的舉動(dòng)。因此,我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面,采取多種方式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

          1.幼兒園工作人員應(yīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí),提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任心,杜絕不安全事故發(fā)生。

          2.幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動(dòng)都要從保護(hù)兒童的身心健康和生命安全出發(fā),對(duì)全園環(huán)境、設(shè)備、場(chǎng)地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備要及時(shí)檢查維修,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及早采取預(yù)防措施。

          3.防止摔傷事故。組織集體活動(dòng)要有領(lǐng)導(dǎo),有計(jì)劃〈尤其戶外活動(dòng)〉保證全體兒童不離開自己的視線,(不讓個(gè)別兒童離開集體,替大人做事,不把個(gè)別兒童單獨(dú)留在室內(nèi),以防意外)組織活動(dòng)前要進(jìn)行安全檢查,如(體育活動(dòng)要檢查場(chǎng)地,外出散步、參觀要觀察周圍環(huán)境,組織室內(nèi)活動(dòng)要注意家具的放置等)禁止在室內(nèi)組織跑、跳等較為激烈的體育活動(dòng),教育兒童不在活動(dòng)室內(nèi)亂跑和大聲喧嘩。

          4.防止異物入口,在兒童入園或日;顒(dòng)中,午睡前要檢查身上有無(wú)危險(xiǎn)品(如:火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等)。兒童藥物要按時(shí)服。服藥前要仔細(xì)查對(duì)姓名、劑量、用法,并親自督促服下。服藥情況要有記錄,內(nèi)服藥與外用藥嚴(yán)格分放,有毒藥品要指定專人發(fā)放、使用。

          5.防止?fàn)C傷。嚴(yán)禁讓幼兒到不安全的地方,并嚴(yán)禁兒童拿開水壺、燙飯等,熱水瓶要放在適當(dāng)位置,夏天,廚房要提前把飯菜做好,兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。

          6.防止兒童丟失,交接班組織兒童活動(dòng),均要隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),兒童來(lái)園、離園時(shí),要與家長(zhǎng)交代情況。

          7.防止食物中毒,嚴(yán)格遵守采買、驗(yàn)收制度,不吃不潔和腐爛的食品,外出時(shí),嚴(yán)禁兒童摘吃野果。

          8.防止觸電,室內(nèi)、外電流開關(guān)要設(shè)量在幼兒接觸不到的地方,禁止兒童自行開關(guān)電燈、電視機(jī)、收錄機(jī)、消毒柜等電器。

          9.晚班人員在下班前須仔細(xì)檢查門、窗、水、電是否關(guān)好,以防意外。

        幼兒園安全教育教案12

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

          2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

          3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的'辨別能力。

          二、活動(dòng)重點(diǎn)

          學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

          三、活動(dòng)過程

          (一)談話引入。

          小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永、池塘里洗澡,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年xx有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

          (二)防溺水教育。

          小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

          1、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。

         。1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

         。2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

         。3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

          2、老師談?wù)勈吕,并由幼兒扮演小品本學(xué)期xx學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

          (1)議一議:

          這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

          我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

         。2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來(lái)。

         。3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

          3、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

          四、小結(jié)

          1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

          2、教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

        幼兒園安全教育教案13

          活動(dòng)名稱:

          安全教育《不靠近危險(xiǎn)物品》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)

          2、教育幼兒不玩、不靠近危險(xiǎn)物品。

          3、了解一些簡(jiǎn)單的.安全常識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          掛圖三幅

          活動(dòng)過程:

          一、教師分別出示3幅掛圖,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對(duì)嗎?

          二、引導(dǎo)幼兒討論:生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?

          教師引導(dǎo)幼兒討論后,總結(jié)出:尖銳的器具、火、電、煤氣等等,這些東西都是危險(xiǎn)的。

          三、尋找危險(xiǎn)的物品

          將幼兒分成5人一組,分別到洗手間、各個(gè)區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會(huì)對(duì)自己造成危險(xiǎn)的物品或玩具等,找到后記錄下來(lái),與大家一起交流,增強(qiáng)幼兒的我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見能力。

          滲透方式:

          在一日活動(dòng)中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品或事情,及時(shí)提醒幼兒注意。

          危險(xiǎn)物品,幼兒園,小朋友,洗手間,干什么

        幼兒園安全教育教案14

          今天我們就給幼兒園中班的小朋友上一堂安全教育教案,題目是冷飲的美味。

          一.活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解不同種類的冷飲,能說出冷飲的名稱、形狀和特點(diǎn)。

          2.了解吃冷飲的常識(shí),知道不能貪吃冷飲。

          3.能說出其他能代替冷飲的`夏季食物。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          一些冰淇淋道具,醫(yī)生帽,聽診器。

          三、活動(dòng)流程:

          (一)導(dǎo)入并引導(dǎo)幼兒看圖中的食物,回答老師提出的問題。

          1.太熱了,孩子們?磮D片中的食物。讓我們互相了解一下。這些食物你們都吃過嗎?

          2.你能告訴我你最想吃什么嗎?你為什么喜歡吃?

          3.哇!許多孩子喜歡吃冰淇淋和冰激凌。你覺得冰淇淋和雪糕可以多吃嗎?

          (二)引導(dǎo)孩子看動(dòng)畫和回答:學(xué)習(xí)基本的觀察,發(fā)展孩子的思維能力和邏輯思維能力。

          1.小孩子很喜歡吃冰淇淋,一連吃了好幾個(gè)。你認(rèn)為他這樣做對(duì)嗎?

          2.這個(gè)孩子后來(lái)怎么樣了?為什么會(huì)這樣?

          (3)冷飲雖然好吃,但也不能吃太多。如果你吃得太多,你的胃會(huì)痛,你會(huì)生病。你要聽大人的話,按大人的規(guī)定吃冷飲。孩子們,你們能做到嗎?孩子們,你能列舉出其他的夏季食物嗎?(涼開水,綠豆湯)

          四、活動(dòng)的擴(kuò)展:

          場(chǎng)景:“東東肚子疼”,引導(dǎo)孩子參與表演情景喜劇,鞏固這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容。夏天,東東很開心。他最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢猿愿鞣N冷食。今天東東吃了五根雪糕,喝了很多冰鎮(zhèn)飲料,還吃了幾個(gè)冰西瓜。

          東東:今天真的很熱,冷飲也很好吃。我需要在我媽媽發(fā)現(xiàn)之前多吃點(diǎn)。(吃完沒多久,東東捂著肚子蹲在地上)哎喲,我胃疼!媽媽,快來(lái)幫我!

          媽媽:東東,你怎么了?我會(huì)打120叫醫(yī)生。你好,醫(yī)生,我的孩子肚子疼。請(qǐng)過來(lái)看看。媽媽把東東扶到椅子上,醫(yī)生很快就來(lái)了,用聽診器檢查了東東。

          醫(yī)生:小朋友,你吃了太多的冷食,刺激了胃,引起急性腸胃炎,所以肚子疼。

          東東:我再也不吃那么多冷飲了!

          五、家庭教育:

          1.孩子腸胃比較弱,不能吃太多生冷的食物。家長(zhǎng)可以幫孩子準(zhǔn)備涼開水或綠豆湯,代替生冷食物。

          2.回家后,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起表演情景喜劇《東東胃痛》。

        幼兒園安全教育教案15

          一、演練內(nèi)容

          指揮全體師生安全疏散

          二、演練時(shí)間

          20xx年10月30日

          三、演練程序

          主副班教師先帶本班幼兒在活動(dòng)室候命,負(fù)責(zé)疏散人員聽到報(bào)警后,立即到指定的.地點(diǎn),維持秩序,加強(qiáng)疏散管理。

          四、參加演練人員

          全園教職工

          五、演練指揮小組:

          組長(zhǎng):xx

          副組長(zhǎng):xx

          成員:各班班主任

          六、負(fù)責(zé)疏散的管理人員:

          發(fā)布疏散命令:xx

          一樓東門:xx

          一樓西門:xx

          二樓東樓梯:xx

          三樓西樓梯:xxxx

          疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人:xx

          七、應(yīng)急處置分工:

          總指揮:XXX

          副指揮:XXX

          信息聯(lián)絡(luò):XXX

          現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi):XXX

          疏散安置:XXX

          救援:XXX

          醫(yī)療救治:XXX

          后勤保障:XXX

          調(diào)查處理:XXX

          八、疏散路線:

          1、一樓兩個(gè)班:中一在活動(dòng)室南門往外跑,中二班也在活動(dòng)室南門往外跑。

          2、二樓四個(gè)班:中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑,中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。

          3、三樓兩個(gè)班:大一班靠東樓梯下樓往外跑,大二班靠西樓梯下樓往外跑,快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。

          在疏散過程中,副班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng),班主任斷后,其他教師在中間,負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散,要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓,疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。

          注意:各班孩子在操場(chǎng)距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列:(中一中二居中)

          九、演練啟動(dòng)方式

          演練開始以廣播疏散命令為號(hào):“防踩踏疏散演練開始,各班立即組織孩子疏散!”聽到命令后,負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗,現(xiàn)場(chǎng)指揮,根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散,疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。

          十、人數(shù)清點(diǎn)

          各班班主任撤離到操場(chǎng)后立即清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)無(wú)誤后向xx報(bào)告安全疏散人數(shù)。xx落實(shí)各班無(wú)遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

          十一、活動(dòng)總結(jié)

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