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小班美術(shù)泥工教案：好吃的冰棒教案及教學(xué)反思
身為一位優(yōu)秀的教師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn)，那么你有了解過(guò)教學(xué)反思嗎？下面是小編為大家整理的小班美術(shù)泥工教案：好吃的冰棒教案及教學(xué)反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.喜歡玩泥，對(duì)泥工活動(dòng)感興趣。
2.能夠用泥制作自己喜歡的冰棒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.將橡皮泥分桌擺放。
2.冰棒圖片，冰棍棒人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1.創(chuàng)設(shè)小象買冰棒的情境，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
(1)教師頭戴小象頭飾玩具，模仿小象聲音買叫賣，又香又甜的冰棒誰(shuí)來(lái)買啊!
(2)教師從盒子里掏出冰棒，邊掏邊提問(wèn)：這是什么呀?;什么形狀的?什么顏色的?(有代表性的)
(3)將水果放在幼兒的桌子上的盤子里，讓幼兒親自感知一下。
2.交待制作要求，引導(dǎo)幼兒捏泥。
(1)教師引發(fā)活動(dòng)興趣：小象帶來(lái)了這么多水果，它聽(tīng)說(shuō)我們班小朋友的手特別能干，能捏出好多的水果是嗎?那我們做些水果送給小象吧!
(2)教師介紹材料及制作要求。
(3)教師示范講解：我喜歡蘋果微，我拿一塊紅泥，放在手心里……
(取泥---團(tuán)圓---用輔助材料做蘋果瓣和葉子---放在展架上)
3.幼兒捏泥，教師指導(dǎo)。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)團(tuán)圓的技能。
4.幼兒作品展示。
幼兒將制作的冰棒展示架上，教師引導(dǎo)幼兒欣賞作品，用小象的口吻鼓勵(lì)幼兒。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)主要是通過(guò)欣賞泥工作品，讓小班幼兒初步了解泥工藝術(shù)，并練習(xí)泥工的基本技能：團(tuán)和捏，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，想象能力及創(chuàng)造力。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，先讓幼兒掌握了怎樣去和泥，由于小班孩子初次接觸泥工活動(dòng)，我又以游戲的方式引導(dǎo)孩子們積極參與，以引起他們的強(qiáng)烈興趣，并在團(tuán)團(tuán)捏捏的過(guò)程中體驗(yàn)到玩泥的快樂(lè)。雖然孩子們的作品還較粗糙，但很可愛(ài)，有的還較有創(chuàng)意，雖然他們玩的手指黑黑的，但都很開(kāi)心，而我陪著孩子們玩泥巴，也像回到了兒時(shí)快樂(lè)的感覺(jué)。
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