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        幼兒園小班教案《my body》

        時(shí)間:2022-12-13 13:01:52 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班教案《my body》

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園小班教案《my body》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園小班教案《my body》

          目標(biāo):

          1、復(fù)習(xí)單詞eye mouth,學(xué)習(xí)新單詞head hand foot .

          2、在游戲中讓幼兒感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

          3、培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度。

          4、聽(tīng)懂并理解老師的一些簡(jiǎn)單英語(yǔ)指令,樂(lè)于模仿。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、warm up (熱身):English song:

          Good morning .

          Good morning, Good morning Good morning to you . Good morning Good morning Good morning to you .

          2、Reviewing(復(fù)習(xí))

          Eye(眼睛)Mouth(嘴巴)

          A、老師來(lái)說(shuō),請(qǐng)小朋友來(lái)做出相應(yīng)的動(dòng)作。

          B、一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō),其他小朋友來(lái)做相應(yīng)的動(dòng)作。

          3、Learn new words學(xué)習(xí)新單詞:

          Head(頭)Hand(手)Foot(腳)

          出示一個(gè)缺了頭,手,腳的娃娃。根據(jù)幼兒的回答來(lái)分別教授單詞的讀音。

          A、開(kāi)火車:

          一個(gè)一個(gè)輪流來(lái)念,保證每個(gè)孩子都能夠發(fā)音正確。

          B、看誰(shuí)的眼睛最最亮:

          把頭,手,腳分別用很快的速度在幼兒的眼睛前面晃一下,請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)看到的是什么,并用英文說(shuō)出來(lái)。

          C、老師把自己身上的部位指出來(lái),請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)英文。

          4、Have a rest(休息一下):

          English song:

          clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very happy.

          5、play games(做游戲):

          A、幼兒之間的互動(dòng)游戲:

          請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō),另一個(gè)小朋友來(lái)做相應(yīng)的動(dòng)作,其他的`小朋友來(lái)做裁判,看他們兩個(gè)人說(shuō)的好不好,做的對(duì)不對(duì)。對(duì)的要說(shuō)YES,不對(duì)的要說(shuō)NO.并且指出來(lái)他們哪里說(shuō)的不對(duì),應(yīng)該怎么改正。

          B、擊鼓傳花:

          隨著鼓聲的停止,拿到花的小朋友要回答老師的提問(wèn)(說(shuō)出相應(yīng)的部位相應(yīng)的英文單詞)。

          6、End(結(jié)束):

          An English song:

          Goodbye, teacher.

          Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye, teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.

          Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye ,teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.

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