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        幼兒園小班美術(shù)教案

        時(shí)間:2022-10-12 08:32:02 幼兒園教案 我要投稿

        關(guān)于幼兒園小班美術(shù)教案集合

          作為一位杰出的教職工,編寫(xiě)教案是必不可少的,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編整理的關(guān)于幼兒園小班美術(shù)教案集合,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于幼兒園小班美術(shù)教案集合

        關(guān)于幼兒園小班美術(shù)教案集合1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1,在繪畫(huà)荷花的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)找畫(huà)面上是黨的地方添畫(huà)蜻蜓。(重點(diǎn))

          2,大膽嘗試用水暈染池塘中的河水,體驗(yàn)水溶性蠟筆帶來(lái)的美感。(難點(diǎn))

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          材料準(zhǔn)備:畫(huà)紙、水溶性蠟筆蠟筆、水、排筆。

          認(rèn)知準(zhǔn)備:日常生活中認(rèn)識(shí)荷花、荷葉。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、欣賞池塘中的荷花(幼兒作品觀察)

          1、這是在什么地方?(池塘)夏天池塘里有什么花開(kāi)了?

          2、你最喜歡那幅畫(huà)?為什么?

          小結(jié):要讓自己的畫(huà)面美麗,在繪畫(huà)荷花和荷葉時(shí),不能都畫(huà)一樣的東西;ㄒ写笥行。指哂职,同樣荷葉也是這樣,這樣畫(huà)出來(lái)的畫(huà)面非常自然。

          二、繪畫(huà)蜻蜓(重點(diǎn)與難點(diǎn))

          1、誰(shuí)知道哪種昆蟲(chóng)喜歡在池塘上空飛?蜻蜓低飛是什么現(xiàn)象?

          小結(jié):蜻蜓夏天喜歡在池塘上空飛來(lái)飛去,因?yàn)檫@里水氣很大。特別是當(dāng)天氣悶熱時(shí),天空要下雨時(shí),蜻蜓要低飛,呼吸水氣。所以,當(dāng)你看到蜻蜓低飛時(shí),就會(huì)想到可能會(huì)下雨。

          2,繪畫(huà)蜻蜓

        關(guān)于幼兒園小班美術(shù)教案集合2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、學(xué)會(huì)分部畫(huà)百合花。

          2、知道百合花的含意。

          3、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。

          4、能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、百合花圖片。

          2、百合花分解圖。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、百合花圖片

          ——小朋友你們都認(rèn)識(shí)這個(gè)百合花吧!

          ——百合花漂亮不啊?今

          ——我來(lái)學(xué)畫(huà)百合花吧!

          2、學(xué)畫(huà)百合花

          ——畫(huà)個(gè)像扒開(kāi)的香蕉皮。

          ——在兩個(gè)分叉上畫(huà)上三個(gè)叉,像花朵了。

          ——花朵中間畫(huà)天線,接著畫(huà)花梗兩個(gè)豎線。

          ——最后畫(huà)上長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子。

          ——涂上自己喜歡的顏色。

          3、百合花的`含意

          ——你們知道咱們天為什么學(xué)畫(huà)百合嗎?

          ——百合含意中有一句是表示偉大的愛(ài)。

          ——世界上對(duì)我們的愛(ài)最偉大的是媽媽。

          ——馬上到母親節(jié)了,我們可以畫(huà)百合花和康乃馨送給媽媽。

          活動(dòng)反思:

          在幼兒創(chuàng)作的過(guò)程中,孩子們都很認(rèn)真的去創(chuàng)作,但在同伴之間進(jìn)行合作的時(shí)候,遇到了困難,有些孩子孩子有些迷茫,不知該去找誰(shuí)進(jìn)行合作,需要老師一個(gè)個(gè)的去幫助他找小伙伴,最后還是很不錯(cuò)的完成了《百合花》創(chuàng)作。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn),孩子們的合作意識(shí)不是很強(qiáng),需要多多引導(dǎo)。

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