幼兒園安全教育教案范文匯編7篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是小編整理的幼兒園安全教育教案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園安全教育教案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。
2.能正確撥打火警電話119，面對(duì)火災(zāi)不慌張，積極動(dòng)腦想辦法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
3.感恩消防員的辛苦，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛(ài)之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)幼兒制作"發(fā)生火災(zāi)怎么辦"安全宣傳畫(huà)。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻(亮亮家失火報(bào)道、消防員救火、火災(zāi)求生法）、課件"遇到火災(zāi)怎么辦"、快樂(lè)成長(zhǎng)宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.通過(guò)講述"亮亮家火災(zāi)"事件，引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來(lái)的危害。
�。�1）播放亮亮家失火的視頻。提問(wèn)：亮亮家發(fā)生了什么事情？你有什么感覺(jué)？
�。�2）播放消防員叔叔救火視頻。提問(wèn)：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣？你想對(duì)他們說(shuō)些什么？
�。�3）結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。
2.討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因，引導(dǎo)幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。
�。�1）提問(wèn)：為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)？怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)？
�。�2）演示課件，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志，說(shuō)出生活中不能做的事。
3.通過(guò)多種形式，學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離、躲避、求救的方法自救和自護(hù)，懂得面對(duì)火災(zāi)要沉著、冷靜，積極想辦法。
�。�1）通過(guò)交流，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離。
① 幼兒相互交流宣傳畫(huà)，說(shuō)出自己知道的自救方法。
�、� 教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話的方法，要求幼兒說(shuō)清地點(diǎn)和人員。
�、� 通過(guò)圖片（電梯、樓梯、窗戶、安全通道）判斷，讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)，從安全出口撤離最安全，并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)尋找安全出口標(biāo)志。
�、� 幼兒觀看視頻"火災(zāi)自救法"，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。
�。�2）通過(guò)實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。
�、� 用濕毛巾捂住口鼻，引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離。
�、� 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法迅速撤離。
（3）創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒了解無(wú)法撤離時(shí)，如何正確躲避。
① 提問(wèn)：當(dāng)火勢(shì)很大無(wú)法撤離時(shí)，應(yīng)該怎么辦？可以用哪些方法躲避？
② 演示課件，引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。
�。�4）講述故事，引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜，積極動(dòng)腦想辦法。
① 教師講述"婷婷火場(chǎng)自救"小故事。
�、� 提問(wèn)：面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的？還可以用哪些方法自救？
�、� 運(yùn)用兒歌，全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。
4.觀看公益片"我們快樂(lè)成長(zhǎng)"，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛(ài)。
請(qǐng)幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友，你現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的？引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無(wú)情、人有情的美好情感。
幼兒園安全教育教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的意識(shí)。
2、知道自救方法。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)預(yù)備
情形圖片
活動(dòng)進(jìn)程
1、碰到險(xiǎn)情不慌張：一天，明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢。
2、自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，小朋友要記�。�
(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。
(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。
(3) 不要站在冰面上，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。
3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低，水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí)，人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里�？匆豢矗旅娴男∨笥炎龅脤�(duì)嗎。
(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
4、大家快樂(lè)又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎，請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō)，
(1)在水中掙扎。
(2)向岸上大聲呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個(gè)答案，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。
活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)
教學(xué)反思：
作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
幼兒園安全教育教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。
2、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。
3、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃生的方法。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蠟燭，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。
2、有關(guān)滅火的圖像。
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲：滅蠟燭
教師出示蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭。并提問(wèn)幼兒：“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”
(引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦想辦法解決問(wèn)題)幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下。
教師：現(xiàn)在打灰機(jī)點(diǎn)起來(lái)了，小朋友們有什么方法可以滅了打火機(jī)的火?
幼兒：可以把打火機(jī)關(guān)掉。
教師：如果打火機(jī)的開(kāi)關(guān)壞了呢?
幼兒：可以用水來(lái)滅。
教師小結(jié)：小朋友們都很聰明，都為老師想出了可行的辦法，我們可以把打火機(jī)關(guān)了，也可以用水來(lái)滅。
2、討論
教師：“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在是秋季，天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。
幼兒：如果出現(xiàn)火情，我們先報(bào)警。
幼兒：可以用沙子。
幼兒：可以用水。
幼兒：可以用濕布。
幼兒：可以用滅火器。
小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)火情的時(shí)候，我們一定要先撥打119電 話。
3、請(qǐng)幼兒觀看圖片。
“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完圖片，提問(wèn)：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開(kāi)窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電 話，消防叔叔還沒(méi)到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4、請(qǐng)幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法。
5、怎樣避免火災(zāi)?
“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特別大，房子沒(méi)有了，人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?” 幼兒討論回答。
幼兒園安全教育教案 篇4
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1、情感目標(biāo)：通過(guò)圖片和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒體驗(yàn)正確應(yīng)對(duì)下雪天的安全問(wèn)題，珍愛(ài)生命的情感。
2、認(rèn)知目標(biāo)：使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識(shí)。
3、技能目標(biāo)：懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
雪天出行的圖片
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗捯耄�
“今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場(chǎng)大雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢？”
引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)下雪天的安全措施有哪些？
（二）教師小結(jié)
1、在雪天，我們要放低重心認(rèn)真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，以防止打滑。
2、上、下學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。由于車(chē)輛在冰雪路上制動(dòng)距離大大延長(zhǎng)，經(jīng)常出現(xiàn)剎車(chē)側(cè)滑、調(diào)頭失控的情況，所以要離車(chē)行道遠(yuǎn)一些，要選擇安全避讓車(chē)輛的位置。橫過(guò)道路時(shí)，要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度，使其不遮擋視線，然后小心通過(guò)。千萬(wàn)不要搶行或猛跑，不要在兩車(chē)之間穿越，也不要突然改變行走方向或后退。
3、雪天穿鞋有講究，路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無(wú)花紋的鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺(tái)階時(shí)要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷，一旦受傷了要及時(shí)請(qǐng)求大人的幫助。
小朋友們，安全來(lái)自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請(qǐng)大家小心翼翼，保護(hù)自己！
�。ㄈ┙Y(jié)束部分
我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)怎樣注意安全？
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
幼兒園安全教育教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片紅綠燈、斑馬線等。
2、兒歌《交通燈》
活動(dòng)過(guò)程：
1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。
“小朋友們伸出小手，跟老師一起玩?zhèn)�手指游戲好不好？”
2、談話，引入主題。
“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？”
�。ㄓ變河懻摚�
3、出示圖片，提高幼兒興趣。
“我們中一班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請(qǐng)出來(lái)，3，2，1，好了，睜開(kāi)小眼睛�！�
“這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？”（幼兒討論）
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈
“中一班小朋友真棒，老師來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了�！�
5、引導(dǎo)幼兒討論
“我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒討論）
6、講解怎樣安全過(guò)馬路
“小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多？危不危險(xiǎn)？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是�！�
“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）�！�
7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線
“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”（同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣）
8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌
“今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，老師來(lái)教你們一首兒歌好不好？每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟老師學(xué)習(xí)，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng)，等一下我們就送小星星給它。
9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？”
�。ㄗ龉�(chē)時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）
10、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)，活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園安全教育教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道食物會(huì)變壞。
2、觀察面包發(fā)霉的過(guò)程。
3、學(xué)習(xí)作記錄。
4、培養(yǎng)探索精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:新鮮面包、玻璃瓶、記錄表。
活動(dòng)過(guò)程:
1、請(qǐng)幼兒一起嘗嘗新鮮的面包，然后說(shuō)說(shuō)面包的味道、氣味、顏色，老師記錄下來(lái)。
2、提問(wèn)幼兒是否見(jiàn)過(guò)發(fā)霉的面包，提議大家一起做試驗(yàn)，觀察面包發(fā)霉的過(guò)程。
3、將一片面包放在玻璃瓶里，旋緊瓶蓋。請(qǐng)幼兒每天觀察面包的.變化，并用圖畫(huà)把過(guò)程記錄下來(lái)。
4、一個(gè)星期后，請(qǐng)他們報(bào)告實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。提醒幼兒不能打開(kāi)瓶蓋，并請(qǐng)他們猜猜為什么。
5、出示原來(lái)有關(guān)新面包的紀(jì)錄，請(qǐng)幼兒比較面包發(fā)霉前后的顏色、形狀。
6、告訴幼兒變壞了的食物不能吃，請(qǐng)他們討論保存食物新鮮的方法。把討論結(jié)果記錄下來(lái)，留待下一個(gè)活動(dòng)使用。
總結(jié)分享:請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)曾見(jiàn)過(guò)哪些食物變壞了。
幼兒園安全教育教案 篇7
一、 安全出行
老師：小朋友們好，安全快樂(lè)的一天又開(kāi)始啦!哪個(gè)小朋友能告訴老師他今天是跟誰(shuí)一起來(lái)的，你們又是乘坐的什么交通工具?
(幼兒回答)
老師：大家都說(shuō)的很好，老師今天來(lái)幼兒園的時(shí)候啊，看見(jiàn)了很多小朋友也在來(lái)幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車(chē)上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊?chē)或者摩托車(chē)上�？墒前。@些小朋友的做法有對(duì)有錯(cuò)，我們一起來(lái)看看圖片吧!
(播放圖片)
觀看時(shí)邊提問(wèn)：
(1)這個(gè)小朋友做的對(duì)嗎?為什么?
(2)你覺(jué)得在來(lái)幼兒園或者回家的時(shí)候還需要注意什么?
老師：不管我們是來(lái)幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，因?yàn)轳R路上很多車(chē)輛會(huì)很危險(xiǎn);如果是坐車(chē)的話不要把玻璃窗全部都搖下來(lái)將腦袋探出車(chē)外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!
二、 安全游戲
老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來(lái)看圖片吧，小朋友們來(lái)到游樂(lè)園都很開(kāi)心呢，開(kāi)始玩滑梯做游戲了，咦，這個(gè)小朋友在干嗎呀?他這樣會(huì)弄傷的，多危險(xiǎn)啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險(xiǎn)呢?
(幼兒回答)
老師：剛剛我們找出來(lái)了小朋友在玩游戲的時(shí)候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)回答，玩滑梯的時(shí)候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?
(幼兒回答)
老師：你們說(shuō)的都很好，玩游戲的時(shí)候一定要注意安全，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的小朋友一定能做到的，對(duì)嗎?
三、 安全飲食
小朋友表演情景�。撼运�
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個(gè)情景劇，我們把他們請(qǐng)出來(lái)吧!
一個(gè)小朋友請(qǐng)另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班小朋友洗干凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)小朋友直接拿起來(lái)吃，另外一個(gè)說(shuō)要先洗手。
老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見(jiàn)了什么呢?吃水果的時(shí)候誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)應(yīng)該改正呢?
(幼兒回答)
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)肚子疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來(lái)看看吧!
(播放圖片)
老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像小花貓一樣什么都吃喔!
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