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        幼兒園的健康教案

        時間:2022-09-15 10:11:46 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園的健康教案大全

          作為一位杰出的教職工,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的幼兒園的健康教案大全,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園的健康教案大全

        幼兒園的健康教案大全1

          設(shè)計意圖

          幼兒的健康成長是家長和老師共同關(guān)注的話題,讓幼兒從小懂得有健康的心理和強壯的身體才是一個健康的寶寶,并能了解一些疾病的預防知識,會進行自我保護,F(xiàn)在的孩子甜食吃得太多,牙齒早早的就壞掉了,于是我設(shè)計了《白白的牙齒》活動,希望通過這次活動,讓幼兒認識牙齒保護牙齒的健康。幫助幼兒了解牙齒的作用,從而掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成保護牙齒的良好習慣,并能堅持早晚刷牙。睡前不吃東西的好習慣,學會保護自己的牙齒。

          問題提出

          讓我們張開嘴巴用鏡子看看,我們的牙齒時什么樣的?是什么顏色的?它們什么地方一樣?什么地方不一樣?

          前面扁扁的牙齒叫什么?切牙像什么?它有什么作用?

          旁邊尖尖的牙齒叫什么?尖牙可以幫助我們干什么?

          后面方方的牙齒叫什么?磨牙可以幫助我們干什么?

          活動目標:

          1、認識牙齒的構(gòu)造,能說出各種牙齒的`名稱。

          2、知道牙齒不僅可以咬碎實物幫助消化,還能幫助我們咬準字音。

          3、感受牙齒的對稱美。

          4、學會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

          5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

          活動準備:

          1、每四個人一個蘋果,蝦條每人1—2根。

          2、牙齒模型,蛀齒圖片。

          3、錄音機,磁帶《刷牙歌》。

          活動過程

          1、出示大鱷魚牙齒玩具,引起幼兒興趣。

          教師:這是什么?鱷魚什么最厲害?你知道這個玩具可以怎樣玩嗎?

          根據(jù)玩具的多少,按小組或自選同伴游戲。

          2、引導幼兒認識自己的牙齒。

          教師:讓我們張開嘴巴用鏡子看看,我們的牙齒時什么樣的?是什么顏色的?它們什么地方一樣?什么地方不一樣?

          出示牙齒模型引導幼兒重點觀察,其實幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒的對稱性。

          教師小結(jié):我們每個人都有白白的牙齒,牙齒有上、下兩部分,左右時對稱的,前面的牙齒是扁扁的,旁邊的牙齒時尖尖的,后面的牙齒是方方的。

          3、出示教學掛圖:《白白的牙齒》,引導幼兒了解牙齒的名稱和功能。

          教師:前面扁扁的牙齒叫什么?切牙像什么?它有什么作用?

          教師:旁邊尖尖的牙齒叫什么?尖牙可以幫助我們干什么?

          教師:后面方方的牙齒叫什么?磨牙可以幫助我們干什么?

          教師小結(jié):扁扁的牙齒叫切牙,它像刀一樣可以切碎食物;尖尖的牙齒叫尖牙,可以撕碎食物;方方的牙齒叫磨牙,力量最大,可以壓碎食物。它們各有各的作用,共同幫我們把食物咬碎、嚼碎。

          4、使幼兒懂得保護牙齒的重要性。

          (1)讓幼兒吃蘋果,初步認識牙齒的用處,體驗不同牙齒的作用。

         、俳裉煺埿∨笥殉渣c蘋果,請你們慢慢地吃,邊吃邊動腦筋想想看,你是怎么把蘋果吃下去的?(引導幼兒大膽說出自己的體驗,知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果,吃下去的。)

          ②讓幼兒嘗嘗蝦條,再次體驗一下不同牙齒的作用。

          教師小結(jié):飯后漱口,早晚刷牙,睡覺前不吃糖和其它食物,不吃過硬的東西等,牙齒才不會發(fā)黃,不發(fā)黑,不生病。讓我們的牙齒一直都是白白的,天天為我們服務。

          (2)討論:牙齒除了可以幫助我們吃食物,它還有什么用呢?

          讓幼兒練習發(fā)音如:“師”、“四”、“字”,等教師著重強調(diào)發(fā)這些音時上下牙齒分開、并攏等情況。知道牙齒還可以幫助我們正確發(fā)音,使我們講話清楚。

          教師小結(jié):牙齒除了幫助我們吃東西,還可以幫助我們正確發(fā)音,使我們講話清楚。

          5、引導幼兒討論怎樣保護牙齒。

          師:牙齒有很多用處,那么我們應該怎樣保護自己的白白的牙齒呢?

          (1)幼兒討論交流;

          (2)老師小結(jié):堅持早晚刷牙;少吃甜食;飯后漱口;睡前不吃食物;不用牙咬硬物,牙齒就會健康。

          6、學習正確的刷牙方法。

          (1)老師:小朋友會刷牙嗎?

          請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗談談,老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。(老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體,發(fā)表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法,但不知如何表達。老師請幼兒用動作示范,老師以語言引導。)

          (2)老師示范講解正確的刷牙方法。

          ①刷牙是先要做什么準備?(提醒幼兒在刷牙時要做一些準備。)

          7、請幼兒吃蘋果,念繞口令,體驗和感受不同牙齒的作用。

          請幼兒用鏡子看看自己的牙齒是怎樣幫助嚼碎蘋果的。

          請幼兒互相看看牙齒是怎樣幫助嚼碎蘋果的。

          討論:牙齒出了幫助我們嚼食物,它還有什么作用?

          帶領(lǐng)小朋友年繞口令《四和十》,引導幼兒感受牙齒分開、合攏時發(fā)音的變化。

          教師小結(jié):牙齒可以幫助我們咬碎食物,幫助消化,還可以幫助我們要準字音,使我們說話清楚,它的用處真大。

          8、念兒歌,學刷牙。邊念兒歌邊做動作。

          9、師生討論并小結(jié):牙齒有很多用處,那么我們應該怎樣保護自己的白白的牙齒呢?飯后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他東西、不吃過硬的東西等等,牙齒才能不發(fā)黃,不發(fā)黑,讓我們的牙齒一直是白白的,天天為我們服務。

        幼兒園的健康教案大全2

          活動目標:

          1、知道吸煙對身體有危害,認識禁煙標志,能提醒身邊的人不要吸煙。

          2、引導幼兒關(guān)心周圍的生活環(huán)境,形成初步的使命感。

          3、了解吸煙給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。

          4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

          活動準備:

          1、禁煙標志。

          2、紙、蠟筆每人一份。

          3、多媒體課件。

          活動過程:

          1、出示香煙,引出活動。

          師:“這是什么?”“你們在哪里見過?”“你覺得香煙好嗎?為什么?”

          2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。

          1)、播放多媒體動畫,幼兒了解公共場合不能吸煙。

          師:“接下來,請小朋友們看一個動畫,請你們仔細看看動畫里發(fā)生了什么事情?”——組織幼兒討論動畫里發(fā)生了什么事情?叔叔在哪里吸煙?小朋友們是怎樣對叔叔說的?后來吸煙的叔叔發(fā)生了什么事情?為什么不能在公共場所吸煙?吸煙對身體有什么害處?對環(huán)境有什么害處?

          教師

          2)、播放課件了解吸煙的危害:吸煙多了,人會生病;吸煙引起火災;香煙味很嗆人,污染周圍的環(huán)境等。

          3、認識禁煙標志。

          1)、出示禁煙標志與幼兒一起討論“這是什么標志?你在什么地方看到過?”“這個標志有什么用?”

          2)、引導幼兒提醒身邊的人不吸煙。

          教師:你們家人吸煙嗎?為了你和家人健康,應該怎么辦?(提醒他不要吸煙)

          4、指導幼兒每人設(shè)計一幅畫帶回家里,鼓勵幼兒從身邊的人做起,提醒家人不抽煙,人人爭做禁止吸煙的、小宣傳員。

          5、展示幼兒的作品,教師

          活動反思:

          活動中幼兒能積極地參與到話題的討論中,并能大膽地表達自己的想法,說出吸煙的危害。通過多媒體課件的播放較好地吸引了幼兒的注意力,讓幼兒知道了在公共場合吸煙是不好的,最后一個環(huán)節(jié)繪畫,進一步提醒幼兒督促家人不吸煙,讓幼兒能做好監(jiān)督員。

        幼兒園的健康教案大全3

          活動設(shè)計背景

          由于我班的幼兒在進行身體健康檢查時,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一部分幼兒的牙齒變成齲齒了。于是為了讓幼兒知道怎樣愛護自己的牙齒而設(shè)計的活動,讓故事內(nèi)容和幼兒自身體驗相溶合達到活動目標。

          活動目標

          1、了解齲齒形成的原因和預防齲齒的知識。

          2、掌握正確的刷牙方法,認識早晚刷牙的重要性。

          3、了解主要癥狀,懂得預防和治療的'自我保護意識。

          4、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

          5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

          教學重點、難點

          1、重點:知道牙齒的重要作用,學會刷牙的正確方法。

          2、難點:通過本次活動引起幼兒對牙齒愛護的重視,達到愛護牙齒的作用。

          活動準備

          1、牙模具一只,主題活動錄音帶學前班2(秋季)一盒,錄音機一臺。

          2、活動前兩天把雞蛋浸泡在醋里(師生都有),每人一面鏡子

          活動過程

          (一)謎語導入

          認識牙齒

          1、孩子們,你們喜歡猜謎語嗎?

          2、今天老師就帶來了一個謎語,看誰聰明又能干,能很快猜出來。

          3、師說謎語:“小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈,結(jié)結(jié)實實不愛壞!

          4、生猜

          5、孩子們真聰明!牙齒的本領(lǐng)可大啦,你們知道牙齒可以做什么嗎?(吃飯、嚼東西、說話也離不開牙齒,牙齒還影響美觀······)

          6、師小結(jié):牙齒有這么多用處啊,那我們可要好好的愛護我們的牙齒了。

          (二)了解齲齒的形成

          1、如果我們的牙齒壞了,變成齲齒了會怎么樣呢?

          2、請幼兒傾聽故事《沒有牙齒的大老虎》,回答問題:老虎的齲齒是怎樣形成的你呢?老虎為什么沒有牙齒了?

          讓幼兒回答后,知道糖果雖然好吃,但不宜多吃,要注意口腔衛(wèi)生,吃糖后要漱口或刷牙,不含著糖睡覺。

          3、請幼兒拿出課前準備好的“醋泡雞蛋”小實驗。

          師引導幼兒了解,齲齒是由于口腔衛(wèi)生不好,細菌繁殖所致。

          (三)愛護牙齒的方法

          1、孩子們有齲齒嗎?請你們拿出鏡子,看看自己有沒有齲齒?(師提醒有齲齒的幼兒去看牙醫(yī);表揚沒有齲齒的幼兒,并鼓勵他們繼續(xù)愛護牙齒。)

          2、小組討論:如何預防齲齒?并與其他組交流。

          3、師總結(jié):牙齒是保護我們的健康衛(wèi)士,所以我們從小就要學會愛護牙齒。牙齒的成長不但需要營養(yǎng),平時不挑食,多吃魚、蛋、深色蔬菜、水果、豆類;平時要養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣,少吃甜食和含糖的飲料等等。

          (四)學習刷牙,掌握方法

          師:刷牙很重要,但不正確的刷牙會損害健康的牙齒(出示牙模具)

          幼兒上臺演示自己平時刷牙的方法

          幼兒評判這樣刷牙是否會損害牙齒

          拿出鏡子觀察自己的牙齒

          小組內(nèi)交流正確刷牙的方法

          引導總結(jié)正確刷牙的方法

          (五)讀唱《刷牙歌》

          幼兒聽歌曲《刷牙歌》,邊做動作邊學習正確刷牙,讓幼兒在愉快的氛圍中結(jié)束活動。

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