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        幼兒園教案

        時(shí)間:2022-05-18 09:00:21 幼兒園教案 我要投稿

        【精華】幼兒園教案合集五篇

          作為一位杰出的老師,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園教案5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】幼兒園教案合集五篇

        幼兒園教案 篇1

          設(shè)計(jì)意圖:

          幼兒在日常生活中見(jiàn)識(shí)了繽紛多彩的顏色,在美術(shù)活動(dòng)中對(duì)五顏六色的水彩顏料非常感興趣。為了激發(fā)幼兒的探索興趣,滿足幼兒的探索欲望,便設(shè)計(jì)了會(huì)變的顏色活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1,認(rèn)識(shí)三原色:紅、黃、藍(lán)。

          2,通過(guò)親自實(shí)驗(yàn),觀察感知三原色中兩種顏色調(diào)和后顏色的神奇變化,激發(fā)幼兒的探索興趣,滿足其探索欲望。

          3,培養(yǎng)幼兒的觀察能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,合作交往能力。

          4,通過(guò)小組合作,共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式,大膽表演。

          5,在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

          活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

          1、重點(diǎn):了解每?jī)煞N顏色的變化結(jié)果。

          2、難點(diǎn):正確描述并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1,用各種皺紋紙條拼搭的顏色王國(guó)。

          2,每組幼兒紅、黃、藍(lán)顏料水各一小瓶,小水桶一個(gè)(盛半桶水),每個(gè)幼兒調(diào)色盤一個(gè),記錄紙一張,毛筆一 支。

          3,許多裝有顏料的瓶子,裝有顏料的瓶蓋。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1,老師帶幼兒到顏色王國(guó)做客,體驗(yàn)顏色的種類之多,之美。

          2,談話:告訴大家一個(gè)小秘密:這么多美麗的顏色都是又三種顏色變化而來(lái)的。引出紅、黃、藍(lán)三原色。

          3,和顏色寶寶一起跳舞。請(qǐng)每個(gè)孩子選一個(gè)瓶子,再拿一個(gè)瓶蓋,一定要記住你拿的是什么顏色的瓶子和瓶蓋喲!我們把瓶蓋蓋緊在瓶子口,來(lái)吧,寶貝,我們一起跟著音樂(lè)跳起來(lái)吧!

          4,小結(jié)活動(dòng)。哇!我們瓶子里的顏色都發(fā)生了神奇的變化!我們一起來(lái)看看是怎樣的變化?請(qǐng)幼兒回答。

          5,檢驗(yàn)我們剛一起跳舞后顏色變化的結(jié)果。利用老師提供的顏料、調(diào)色盤、毛筆選兩種顏色調(diào)和,并把結(jié)果記錄在記錄紙上。

          6,幼兒交流分享活動(dòng)情況。

          活動(dòng)延伸:

          怎樣再變化出大千世界里的五顏六色?進(jìn)一步激發(fā)幼兒的探索興趣。

          活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)我與幼兒充分互動(dòng),孩子與老師提供的材料之間也是充分互動(dòng),因此活動(dòng)中孩子興趣很濃,對(duì)于本次活動(dòng)的目標(biāo)也很好的完成了。

        幼兒園教案 篇2

          設(shè)計(jì)意圖:

          百善孝為先,孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,但是在現(xiàn)代的孩子身上,這種品質(zhì)有淡漠和缺失的現(xiàn)象,因?yàn)槿缃竦莫?dú)生子女都是家庭的中心,享受著身邊親人給予的無(wú)限關(guān)愛(ài)和呵護(hù),這些愛(ài)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了孩子身心發(fā)展的需求,因此,養(yǎng)成了孩子們只知道索取愛(ài)而不懂得付出愛(ài),凡事以自我為中心的社會(huì)現(xiàn)象。尤其是看著那些冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子、整天忙碌辛苦照顧第三代的老人們,無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著,而孩子卻無(wú)視老人的這份愛(ài)心。教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成,以德為先、學(xué)會(huì)做人,幼兒良好品行、習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)于孩子的終身發(fā)展有著重要的意義,我們思考著如何讓孩子們把“享受長(zhǎng)輩的愛(ài)”進(jìn)行感情遷移,讓孩子們學(xué)會(huì)去愛(ài)自己身邊的每一位老人。結(jié)合重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),我們邀請(qǐng)爺爺、奶奶來(lái)園做客,通過(guò)爺孫同樂(lè)、親子互動(dòng),讓爺爺、奶奶感受隔代帶來(lái)的快樂(lè),啟發(fā)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心幫助老人,讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感受、在行為中實(shí)踐,樹立尊老、敬老意識(shí),培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)細(xì)心關(guān)注身邊的老年人,懂得用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心老年人。

          2、知道尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子向爺爺、奶奶表達(dá)敬愛(ài)之情。

          3、通過(guò)親子互動(dòng)、情境體驗(yàn),讓爺爺、奶奶體會(huì)隔代帶來(lái)的快樂(lè),傳遞孩子們尊老、感恩之情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          邀請(qǐng)孩子的爺爺、奶奶公共汽車模型讓座短片記錄表照片奶牛舞拐杖梳子眼鏡食物禮物若干

          活動(dòng)過(guò)程:

          (一)看公益廣告(讓座)

          帶著問(wèn)題觀看:

          “我讓小朋友看一段影片,這是一場(chǎng)發(fā)生在公共汽車上的公德比賽,這場(chǎng)比賽誰(shuí)贏了?為什么?”補(bǔ)充問(wèn):“如果你在汽車上,你會(huì)怎么做?”

          “你們家哪些人是老年人?爺爺、奶奶年紀(jì)大了,你們觀察過(guò)爺爺、奶奶在生活中會(huì)遇到什么困難?(走路不穩(wěn),牙齒咬不動(dòng)硬東西,看不清東西,提不了重物……)

          總結(jié):平時(shí)爺爺、奶奶給了我們很多關(guān)心照顧,現(xiàn)在他們年紀(jì)大了,行動(dòng)不方便,生活不方便,我們應(yīng)該怎么幫助他們呢?

          (二)用行為關(guān)愛(ài)老年人

          1、結(jié)合《重陽(yáng)節(jié)為爺爺、奶奶做一件事的記錄表》

          “其實(shí)我們班上有很多小朋友都能尊敬老人,記得在重陽(yáng)節(jié)那天,老師收集了小朋友關(guān)愛(ài)老人的照片!

          “說(shuō)說(shuō)這張照片是什么時(shí)候這位小朋友在為爺爺、奶奶做什么事?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶怎么高興的?”

          2、情境表演

          “你們都是有孝心的好孩子,對(duì)自己的爺爺、奶奶有愛(ài)心,假如在外面遇到不是自己的爺爺、奶奶,他們有困難,那你應(yīng)該怎么做?你會(huì)幫助他們做些什么事?”

          爺爺、奶奶情境表演:(請(qǐng)幼兒即興表演,幫助老人。)

         、龠^(guò)馬路(爺爺說(shuō):我腿腳不好,這次多虧有了你,謝謝你!)

          ②上樓拎重物(孩子幫助時(shí)說(shuō)“奶奶我來(lái)幫你拎”)

         、勰棠探o孫子縫衣穿針(幫助奶奶后說(shuō):“謝謝你呀,有個(gè)眼鏡,眼睛才好使了!”“這年紀(jì)大了背也酸了!”)

          ④在公車上沒(méi)座位(幫助后說(shuō):“謝謝,你真是個(gè)懂事的好孩子!”)

         、菀晃焕夏耆松眢w不好,臥床需要人照顧(幫助后說(shuō):“謝謝,有了你的照顧,我覺(jué)得身體好了很多,心情也非常好!”)

          (三)給爺爺、奶奶帶來(lái)快樂(lè)

          “讓我們掌聲請(qǐng)出今天邀請(qǐng)的客人——爺爺、奶奶,向他們問(wèn)好”

          1、跳舞

          “讓爺爺、奶奶更健康,我們跳起來(lái)!”《奶牛舞》

          2、現(xiàn)場(chǎng)關(guān)心爺爺、奶奶

          給爺爺、奶奶端椅子;

          送祝福的話;

          給爺爺、奶奶按摩、梳頭……

          3、請(qǐng)爺爺、奶奶說(shuō)說(shuō)今天的體會(huì)

          孩子們送上禮物,放上喜洋洋的音樂(lè),離場(chǎng)。

        幼兒園教案 篇3

          設(shè)計(jì)意圖:

          每一個(gè)父母都希望自己的寶寶聰明、健康,長(zhǎng)大后能夠成為國(guó)家的棟梁之材。一個(gè)優(yōu)秀的人才必須智力非凡、情操高尚、體格健壯,所以智力的發(fā)展、品德的培養(yǎng)、體格的鍛煉成了對(duì)孩子進(jìn)行教育的三大核心問(wèn)題。由此可見(jiàn),健康教育被擺到了一個(gè)非常重要的位置。于是,設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)《拔蘿卜》。增強(qiáng)幼兒體質(zhì),使孩子將來(lái)能成為情操高尚、體魄健壯的有用人才。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能初步理解故事的內(nèi)容,熟悉角色的出場(chǎng)順序。

          2、能認(rèn)真觀看大班幼兒表演,并簡(jiǎn)單模仿拔蘿卜動(dòng)作。

          3、讓幼兒知道人多力量大的道理,并體驗(yàn)獲得成功的'歡快情感。

          4、主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。

          5、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          已熟悉拔蘿卜的音樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、音樂(lè)導(dǎo)入,故事《拔蘿卜》

          (1)小朋友剛才聽(tīng)到了什么歌曲呀?(拔蘿卜)

          (2)這首歌曲里面還藏著一個(gè)有趣的故事呢!我們一起來(lái)聽(tīng)吧!”

          二、觀看貼絨教具演示故事情節(jié),熟悉角色的出場(chǎng)順序

          (1)老公公種了個(gè)大蘿卜,他一個(gè)人拔的動(dòng)嗎?

          (2)老公公(……)叫誰(shuí)來(lái)幫忙?(教師依次進(jìn)行提問(wèn),并逐一出示貼絨教具。)

          三、觀看大班幼兒表演,并討論表演情節(jié)

          1、師:“小朋友們瞧,誰(shuí)來(lái)了?”(老公公出場(chǎng)與幼兒?jiǎn)柡谩?

          2、觀看表演“拔蘿卜”,看后提問(wèn):“怎么才能把蘿卜拔出來(lái)呀?”(大家一起拔)

          3、師進(jìn)行小結(jié):大蘿卜一個(gè)人拔不動(dòng)要*大家一起用力拔才能拔出來(lái)。

          活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)自由探索,充分發(fā)揮了幼兒做為活動(dòng)主體的作用。我以活動(dòng)的引導(dǎo)者、合作者等不同的身份參與活動(dòng),增加了幼兒參與活動(dòng)的積極性及情趣。

          不足之處:

          活動(dòng)過(guò)程中有混亂現(xiàn)象。在以后的活動(dòng)中,應(yīng)安排更加仔細(xì),讓幼兒在活動(dòng)中能收獲更多。

          體育游戲兼具運(yùn)動(dòng)功能和游戲功能,是幼兒教育的一個(gè)重要方面,通過(guò)體育游戲教育,不僅可以為幼兒感知世界積累經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)心理健康打下良好基礎(chǔ),而且可以最大限度刺激幼兒大腦,促進(jìn)大腦機(jī)能完善,形成良好的心理品質(zhì)。體育游戲在幼兒成長(zhǎng)中起著重要作用,對(duì)幼兒生理和心理健康具有重要影響。

        幼兒園教案 篇4

          目標(biāo)

          1、知道圓形和方形的基本特征,并能區(qū)分它們。

          2、能正確尋找周圍生活中類似的圓形物和方形物。

          準(zhǔn)備

          1、一輛較大的汽車玩具,自制的圓形蛋糕和方形蛋糕。

          2、活動(dòng)室的四周擺放各種圓形和方形的物品。

          過(guò)程

          1、出示自制的圓形蛋糕和方形蛋糕。

          ――小狗要過(guò)生日,朋友們送來(lái)了兩個(gè)蛋糕。你們知道這是什么形狀的蛋糕嗎? (圓蛋糕、方蛋糕)它們有什么不同?

          2、出示玩具汽車,引導(dǎo)幼兒觀察。汽車上哪兒是圓的,哪兒是方的?

          ――討論:汽車的車輪為什么是圓的?

          3、尋找活動(dòng)室中像車輪一樣可以滾動(dòng)的東西。(茶葉罐、飲料瓶等)

          4、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)生活中還有哪些東西是圓的,哪些東西是方的。

          建議

          平時(shí)教師可以帶幼兒到室外找一找、說(shuō)一說(shuō)圓的和方的物品

        幼兒園教案 篇5

          主題由來(lái):

          春天到了,植物都開始生長(zhǎng),各種小動(dòng)物也都活動(dòng)起來(lái)了,尤其是當(dāng)有的孩子從家?guī)?lái)了蠶子后,孩子們對(duì)探索生命的興趣更加濃厚了,因此,生成此活動(dòng)。

          主要活動(dòng):

          1、蠶寶寶的出生

          2、可口的飯菜

          3、它死了嗎

          1、 蠶寶寶當(dāng)媽媽了

          活動(dòng) 一 :蠶寶寶的出生

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)喂養(yǎng)、觀察蠶培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

          2、通過(guò)對(duì)蠶子的觀察,初步認(rèn)識(shí)蠶在小時(shí)侯的樣子。

          活動(dòng)形式:小組活動(dòng)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:蠶子、有關(guān)書籍、圖片,教師事先了解有關(guān)知識(shí),上網(wǎng)查詢有關(guān)資料。

          活動(dòng) 二 :可口的飯菜

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、練習(xí)幼兒自己動(dòng)手,探索實(shí)驗(yàn)的意識(shí)。

          2、通過(guò)自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn),知道蠶吃桑葉、絲瓜葉等。

          活動(dòng)形式:小組活動(dòng)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:小蠶、各種蔬菜葉、樹葉洗干凈,裝小蠶的容器。

          活動(dòng) 三 :它死了嗎

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)連續(xù)觀察,提高幼兒做事的持久性與觀察能力。

          2、通過(guò)幼兒觀察到的蠶退皮的現(xiàn)象,進(jìn)行知識(shí)介紹,加深對(duì)蠶的生長(zhǎng)過(guò)程的了解。

          活動(dòng)形式:小組活動(dòng)

          活動(dòng)準(zhǔn)備:長(zhǎng)大一些的小蠶,桑葉,正在蛻皮的小蠶,有關(guān)圖片。

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