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        幼兒園小班游戲教案《小貓釣魚》

        時間:2022-04-29 16:15:25 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班游戲教案《小貓釣魚》

          作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班游戲教案《小貓釣魚》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園小班游戲教案《小貓釣魚》

        幼兒園小班游戲教案《小貓釣魚》1

          活動目標

          1使孩子們懂得分享與合作。

          2練習孩子們的動手操作能力。

          3鍛煉孩子們的注意力和耐心。

          4通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

          5安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

          教學(xué)重點、難點

          重難點:

          1使孩子們懂得分享與合作。

          2鍛煉孩子們的注意力和耐心。

          3活動的操作過程

          活動準備

          教具:洗澡盆3個,塑料兒童釣魚漁具六套,自制小貓面具12個

          獎品:自裁小紅花18朵。

          活動過程

          一活動規(guī)則:把小朋友分成三組,每組十二人,每次每組上四個人,每人只能釣一次,在十分鐘內(nèi)看哪組釣的.魚最多

          二獎勵制度:一等獎8朵小紅花;二等獎6朵小紅花;三等獎4朵小紅花

          三活動過程:1教師向小朋友展示小面具使“這是什么呀?”小朋友“小貓!

          師:小貓愛吃什么?

          小朋友:魚

          師:我們來玩小貓釣魚游戲好不好?

          小朋友:好。

          教師拿出準備好的教具,告知游戲規(guī)則;顒娱_始后,教師一邊在一旁觀看并注意告知小朋友不能把衣服弄濕,一邊統(tǒng)計各組的釣魚數(shù)量。

          活動結(jié)束后評出一,二,三等獎,然后讓小朋友自己找出釣的魚少的原因:有的是因為與同伴爭釣同一個魚而耽擱了時間,有的是因為沒耐心這一個沒釣到又換了另一個而耽擱時間------

          師:怎樣才能釣到更多的魚?

          小朋友:不與同伴爭,不來回的換魚------

          教學(xué)反思

          本次活動孩子們大多玩的很開心,但是仍有兩個小朋友哭鼻子,因為他倆沒有釣到魚?吹剿麄z哭,好幾個小朋友圍上去有的為他們擦眼淚,有的為他們擦鼻涕,還有小朋友掏出了兜里的糖果給他們,得到最多紅花的那組小朋友還要把劃給他們---那會兒我都看的感動了。總之,活動是成功的,孩子們不僅體驗到了動手做游戲的樂趣,懂得了分享與合作的重要性,還懂得了做事要有耐心,不能急。

        幼兒園小班游戲教案《小貓釣魚》2

          活動名稱:小貓釣魚

          活動準備:

          1、墊子四塊,分作兩排擺放。

          2、長橡皮筋一條(掛上綠色紙樹葉)。

          3、小魚圖片若干四散放在場地一端。

          4、"魚簍"兩只。

          5、培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。

          6、通過實驗培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習分工合作的能力。

          活動目標:

          1、教幼兒初步掌握鉆過70厘米高的障礙物,練習兩手兩膝著地向前爬行。

          2、發(fā)展鉆爬能力,鍛煉幼兒大肌肉力量,促進手腳的協(xié)調(diào)性。

          3、培養(yǎng)幼兒勇敢品質(zhì)及活潑開朗的性格。

          活動過程:

          一、開始部分

          1、幼兒聽口令模仿小貓,邊"喵喵"叫著邊走路進入場地。

          2、"小貓"在"貓媽媽"帶領(lǐng)下邊念兒歌邊愉快地做操。兒歌為:"今天天氣真正好,小貓小貓來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛煉身體好。"

          二、基本部分

          1、幼兒分成兩隊,分別站在墊子(草地)前的起跑線。

          2、教師交待游戲名稱、玩法:"今天貓媽媽要帶小貓去小河邊釣魚,路上要先爬過草地,再鉆過樹林,最后來到小河邊釣(撿)起一條小魚,放在魚簍中,然后從墊子兩邊跑回來。"

          3、請兩名幼兒分別示范一次。引導(dǎo)幼兒觀察,掌握動作要領(lǐng)及游戲玩法。

          4、提醒幼兒注意在爬時,雙手雙膝趴在墊子上,快快地向前爬;在鉆時,別碰到樹上的葉子。

          5、幼兒游戲3~~4次,直到把"小魚"全部釣完。

          6、小結(jié)游戲情況。

          三、結(jié)束部分

          1、游戲"老貓睡覺醒不了"。

          玩法:邊念兒歌四散走。兒歌:"老貓睡覺醒來了,小貓偷偷往外瞧,小貓小貓愛游戲,輕輕走到外面去。"兒歌念完,"小貓"四散在場地周圍躲好。"老貓"醒來,不見"小貓",著急地說:"一覺睡醒四面瞧,我的孩子不見了,喵喵喵,我的小貓快回來。""小貓"聽到"老貓"叫聲,一邊"喵喵"叫著,一邊趕快走回"老貓"身邊。

          游戲進行1~~2次。

          2、"小貓"跟著"媽媽"抬著"魚簍"自然地走下場。

          3、帶領(lǐng)幼兒回教室。

          教學(xué)反思

          本次活動孩子們大多玩的很開心,但是仍有兩個小朋友哭鼻子,因為他倆沒有釣到魚?吹剿麄z哭,好幾個小朋友圍上去有的為他們擦眼淚,有的為他們擦鼻涕,還有小朋友掏出了兜里的糖果給他們,得到最多紅花的那組小朋友還要把劃給他們———那會兒我都看的感動了。總之,活動是成功的,孩子們不僅體驗到了動手做游戲的樂趣,懂得了分享與合作的 重要性,還懂得了 做事要有耐心,不能急。

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