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        幼兒園小班美術(shù)教案

        時(shí)間:2022-02-20 12:18:44 幼兒園教案 我要投稿

        【熱門(mén)】幼兒園小班美術(shù)教案模板7篇

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門(mén)】幼兒園小班美術(shù)教案模板7篇

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)將深綠和淺綠色圓片間隔開(kāi)來(lái)連續(xù)的粘貼在紙上,并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的添畫(huà) 。

          2、培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣。

          3、培養(yǎng)幼兒良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教具:范例一幅(毛毛蟲(chóng))學(xué)具:畫(huà)好的樹(shù)葉圖每人一份;漿糊、深綠,淺綠顏色圓片片若干;毛巾人手一塊。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、教師出示范例,引起幼兒的興趣。

          出示"毛毛蟲(chóng)" 。提問(wèn):

          這是什么?( 毛毛蟲(chóng))請(qǐng)小朋友看看這個(gè)毛毛蟲(chóng)是由什么形狀組成的?(圓片片)它是那兩種顏色組成的?是一個(gè)深綠一個(gè)淺綠間隔排列的。

          那這個(gè)毛毛蟲(chóng)漂亮嗎?(漂亮)你們想做嗎?(想)2、教師進(jìn)行示范,要求幼兒認(rèn)真仔細(xì)的觀察,與此同時(shí),著重講解操作中的要領(lǐng)。

          3、幼兒進(jìn)行操作,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

          4、教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行講評(píng)。

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇2

          目的:

          1.結(jié)合游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)畫(huà)不同方向的曲線(xiàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

          2.培養(yǎng)幼兒大膽作畫(huà)及互相合作的能力。

          準(zhǔn)備:

          縐紙彩帶,彩色筆,事先貼有小魚(yú)的大畫(huà)紙,錄有快慢兩段音樂(lè)的磁帶,教具魚(yú)一條。

          過(guò)程:

          一、讓彩帶跳舞。

          1.與幼兒一起手持彩帶,隨著音樂(lè)有節(jié)奏地舞動(dòng),在游戲中感受曲線(xiàn)。

          2.引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)邊舞動(dòng)彩帶,邊觀察曲線(xiàn)。

          3.引導(dǎo)幼兒自由舞動(dòng)彩帶,從不同方向感受不同形態(tài)的曲線(xiàn)。

          二、觀察曲線(xiàn)的畫(huà)法。

          1.請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)彩帶是如何“跳舞”的。幼兒每說(shuō)出一種,教師就請(qǐng)大家舞動(dòng)彩帶模仿。

          2.教師根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏變化,用彩帶舞出不同方向的、不同形態(tài)的曲線(xiàn),并將其“記錄”在黑板上。

          三、在游戲情境中作畫(huà)。

          1.出示活動(dòng)教具,以小魚(yú)的口吻引出游戲情景:請(qǐng)你們幫助我在池塘里畫(huà)上清清的河水,長(zhǎng)長(zhǎng)的水草,還有我愛(ài)吃的小蟲(chóng)子,好嗎?

          2.幼兒以小組為單位,聽(tīng)著音樂(lè)共同表現(xiàn)自己體驗(yàn)到的各種曲線(xiàn)。

          3.引導(dǎo)幼兒觀察自己畫(huà)的曲線(xiàn),說(shuō)說(shuō)它們分別像什么。

          4.讓幼兒把彩帶塞在褲腰扮作小魚(yú),游到每個(gè)“池塘”去看一看,選擇一個(gè)自己最喜歡的“家”。

          評(píng)析

          在設(shè)計(jì)美術(shù)活動(dòng)時(shí),教師除了要重視孩子的生活經(jīng)驗(yàn),還必須重視孩子的年齡特點(diǎn)。小班美術(shù)活動(dòng)《歡樂(lè)的曲線(xiàn)》中,教師根據(jù)小班幼兒直覺(jué)行動(dòng)思維的特點(diǎn),通過(guò)有趣的游戲形式建立良好的師幼關(guān)系,創(chuàng)造了相對(duì)自由、輕松的活動(dòng)情境;顒(dòng)中,教師首先根據(jù)節(jié)奏變化示范了各種方向的曲線(xiàn),并賦予一定的意義(如水草、波浪),然后引導(dǎo)孩子把自己體會(huì)到的各種類(lèi)型的曲線(xiàn)以組畫(huà)的形式表現(xiàn)在畫(huà)紙上,讓孩子在動(dòng)中體驗(yàn),在玩中發(fā)展,充分體現(xiàn)了小班美術(shù)活動(dòng)游戲化的特點(diǎn)。

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇3

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          百合花圖片。

          百合花分解圖。

          活動(dòng)目標(biāo)

          學(xué)會(huì)分部畫(huà)百合花。

          知道百合花的含意。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、百合花圖片

          ——小朋友你們都認(rèn)識(shí)這個(gè)百合花吧!

          ——百合花漂亮不啊?

          ——我來(lái)學(xué)畫(huà)百合花吧!

          2、學(xué)畫(huà)百合花

          ——畫(huà)個(gè)像扒開(kāi)的香蕉皮。

          ——在兩個(gè)分叉上畫(huà)上三個(gè)叉,像花朵了。

          ——花朵中間畫(huà)天線(xiàn),接著畫(huà)花梗兩個(gè)豎線(xiàn)。

          ——最后畫(huà)上長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子。

          ——涂上自己喜歡的顏色。

          3、百合花的含意

          ——你們知道咱們今天為什么學(xué)畫(huà)百合嗎?

          ——百合含意中有一句是表示偉大的愛(ài)。

          ——世界上對(duì)我們的愛(ài)最偉大的是媽媽。

          ——馬上到母親節(jié)了,我們可以畫(huà)百合花和康乃馨送給媽媽。

          活動(dòng)結(jié)束

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、感知分辨上下等方位,有控制地進(jìn)行橫豎線(xiàn)的涂鴉;

          2、了解一些生活中常見(jiàn)的小動(dòng)物愛(ài)吃的食物,愿意為小貓送去它愛(ài)吃的魚(yú)。

          教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

          教學(xué)重點(diǎn):辨別上下方位,有控制地畫(huà)橫線(xiàn)和豎線(xiàn)。

          教學(xué)難點(diǎn):漁網(wǎng)要編織得緊緊的密密的,并且與邊緣封閉。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、小貓的生日PPT一套,小貓留言錄音;

          2、布置織網(wǎng)區(qū)和捕魚(yú)區(qū),捕魚(yú)區(qū)設(shè)置三個(gè)架子,架子上鋪上漁網(wǎng),并懸掛大小不同、顏色不同的魚(yú)備幼兒捕撈;

          3、不同顏色不同大小的魚(yú)每人若干;

          4、深藍(lán)、深紫色馬克筆、淡藍(lán)、淡紫色卡紙制的空白的“漁網(wǎng)”若干(可設(shè)置不同形狀、不同大。,示范的漁網(wǎng)材料一套。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、小貓的生日禮物(出示PPT)

          1、聽(tīng)聽(tīng)、猜猜誰(shuí)來(lái)了?(是小貓)引出今天小貓過(guò)生日。

          2、說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物們會(huì)送給小貓哪些好吃的作為生日禮物呢?(教師以故事的形式引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小猴送愛(ài)吃的桃子,小兔送她愛(ài)吃的胡蘿卜,小狗送她愛(ài)吃的肉骨頭。)

          3、想想小貓最想吃什么?(播放小貓的留言)引發(fā)為小貓去捕魚(yú)的愿望。

          二、討論織漁網(wǎng)、捕魚(yú)的辦法

          1、討論用什么工具可以捕到許多魚(yú)?(漁網(wǎng))

          2、出示漁網(wǎng):漁網(wǎng)是什么樣子的?(一格一格的,用一根一根的線(xiàn)編織出來(lái)的,中間的空格子叫網(wǎng)眼)。

          3、展示PPT,說(shuō)說(shuō)PPT中的漁網(wǎng)能捕到魚(yú)嗎?為什么?改進(jìn)后的漁網(wǎng)能網(wǎng)到魚(yú)嗎?

          小結(jié):原來(lái)漁網(wǎng)要編織得緊緊的密密的才能網(wǎng)到小魚(yú)。

          4、教師示范“編”漁網(wǎng)。(強(qiáng)調(diào),從網(wǎng)的邊緣從前往后、從上往下編,線(xiàn)條要直直的,漁網(wǎng)要編織得緊緊的密密的,不然小魚(yú)就從網(wǎng)眼里溜走了。)

          5、捕魚(yú):貼上小魚(yú),數(shù)數(shù)小貓捕到幾條小魚(yú)?

          三、一起為小貓捕魚(yú)

          1、檢查漁網(wǎng)的邊緣是否封閉。

          2、檢查漁網(wǎng)是否編織緊密,小魚(yú)會(huì)逃走嗎?

          3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)你捕了幾條魚(yú),給誰(shuí)吃?

          四、欣賞分享

          1、給小貓送禮物。

          2、一起為小貓唱生日歌。

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),大膽表述媽媽的頭發(fā)的基本特征。

          2、在表述的基礎(chǔ)上,運(yùn)用波浪線(xiàn)、直線(xiàn)、弧線(xiàn),大膽創(chuàng)作媽媽的頭發(fā),表現(xiàn)媽媽頭發(fā)的基本特征。

          3、在創(chuàng)作媽媽頭發(fā)的過(guò)程中體驗(yàn)愛(ài)媽媽的情感。

          4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

          5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          運(yùn)用波浪線(xiàn)、直線(xiàn)、弧線(xiàn),大膽創(chuàng)作媽媽的頭發(fā),表現(xiàn)媽媽頭發(fā)的基本特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          勾線(xiàn)筆、繪畫(huà)紙、范圖。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、談話(huà)導(dǎo)入。

          1、師:你喜歡你的媽媽嗎?你覺(jué)得你的媽媽漂亮嗎?你覺(jué)得她哪里漂亮?

          2、你媽媽的頭發(fā)是什么樣子的?是什么顏色的?

          3、師小結(jié):你們媽媽的頭發(fā)有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的直直的,有的是卷卷的,像海里的波浪一樣,有的是彎彎的,像月亮一樣,有的是短短的,每個(gè)媽媽的頭發(fā)都很好看。

          二、觀察范圖。

          1、師:那你們想看看我媽媽的頭發(fā)嗎?(出示教師范圖)

          2、師:我媽媽的頭發(fā)是什么樣子的?

          3、師:你想不想也來(lái)給你媽媽畫(huà)張畫(huà)?那你可以用哪些線(xiàn)條來(lái)畫(huà)你媽媽的頭發(fā)?

          4、師示范。

          5、請(qǐng)一個(gè)幼兒上來(lái)嘗試。

          6、師小結(jié):我們可以用直線(xiàn)來(lái)畫(huà)媽媽的直直的頭發(fā),可以用弧線(xiàn)來(lái)畫(huà)媽媽的彎彎的頭發(fā),也可以用波浪線(xiàn)來(lái)畫(huà)媽媽的卷卷的頭發(fā)。

          三、幼兒創(chuàng)作,師巡回指導(dǎo)。

          1、師:那我們也來(lái)給自己的媽媽畫(huà)張畫(huà)吧。要求:(1)大膽選擇線(xiàn)條進(jìn)行創(chuàng)作;(2)線(xiàn)條流暢、大膽;(3)畫(huà)面干凈。

          2、幼兒創(chuàng)作,師巡回指導(dǎo),幫助能力較弱的幼兒。

          四、展示幼兒作品。

          1、展示幼兒作品,比比哪位媽媽的頭發(fā)最漂亮,師:你最喜歡哪一位媽媽的頭發(fā),為什么?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從媽媽的頭發(fā)去評(píng)價(jià))

          活動(dòng)反思:

          1、在導(dǎo)入環(huán)節(jié),可以事先請(qǐng)幼兒帶來(lái)媽媽的`照片進(jìn)行觀察,便于幼兒更加直觀的觀察媽媽的頭發(fā),為一會(huì)的創(chuàng)作進(jìn)行準(zhǔn)備。

          2、在出示范圖的時(shí)候,范圖過(guò)于單一,可以準(zhǔn)備多樣性的范圖。

          小百科:

          頭發(fā)的顏色一般是由基因決定的,常見(jiàn)的有黑色、金黃色、棕色及紅色等。當(dāng)人類(lèi)老化時(shí),頭發(fā)通常會(huì)變成銀白色。由于種族和地區(qū)的不同,頭發(fā)有烏黑、金黃、紅褐、紅棕、淡黃、灰白,甚至還有綠色和紅色的。

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、學(xué)習(xí)用玩具小汽車(chē)的車(chē)輪當(dāng)作繪畫(huà)工具進(jìn)行滾畫(huà)的方法。

          2、體驗(yàn)車(chē)輪作畫(huà)的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、圖片-車(chē)輪印

          2、每人一輛小汽車(chē),紅黃藍(lán)綠紫顏料各一盤(pán),大卡紙若干。

          活動(dòng)過(guò)程

          1.出示圖片:車(chē)輪

          教師:小朋友,你們看,圖片上是什么呀?(車(chē)輪)

          車(chē)輪有什么用呀?

          車(chē)輪還能干什么用呀?(幼兒議論)

          2.出示小汽車(chē)

          瞧!這是什么?

          讓幼兒說(shuō)說(shuō)玩具汽車(chē)有什么用。

          3.教師故作神秘的語(yǔ)氣告訴幼兒:小汽車(chē)不但能在地上開(kāi),還能在紙上開(kāi)汽車(chē)呢,你們想看看嗎?

          4.教師示范作畫(huà)。

          先給小汽車(chē)加油,拿小汽車(chē)車(chē)輪在顏料盒上用力蘸一下,然后放到紙上來(lái)回開(kāi)?纯葱∑(chē)開(kāi)過(guò)的地方留下了什么?

          有幾條線(xiàn)?是什么顏色的?教師:紙上留下了漂亮的顏色好不好玩?

          老師示范2—3次朝不同方向開(kāi),請(qǐng)幼兒觀察。

          5.鼓勵(lì)幼兒每人拿一輛小汽車(chē)按照剛才的方法做一做,啟發(fā)幼兒朝不同方向開(kāi),提醒幼兒注意衛(wèi)生不要把顏料弄到手上,和同伴身上。

          6.展示幼兒的作品,大家一起分享活動(dòng)的樂(lè)趣。

        幼兒園小班美術(shù)教案 篇7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.繼續(xù)鞏固直線(xiàn).曲折線(xiàn).波浪線(xiàn).螺旋線(xiàn),

          2.學(xué)習(xí)彈簧線(xiàn)的畫(huà)法.

          3.體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的愉悅.

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.可愛(ài)的老鼠的示范畫(huà).

          2.沙皮紙和油畫(huà)棒.

          活動(dòng)過(guò)程:

          一.預(yù)熱階段:

          1.聽(tīng)兒歌小老鼠上燈臺(tái),小老鼠上燈臺(tái)偷油吃下不來(lái)…

          2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)老鼠樣子?(嘴巴尖尖,耳朵小小,尾巴卷卷的.)

          二.圖形刺激:

          教師演示:

          1.幼兒再敘述小老鼠的樣子時(shí),教師把小老鼠畫(huà)下來(lái).

          (強(qiáng)調(diào)彈簧線(xiàn)的畫(huà)法)

          2.用各種線(xiàn)條給小老鼠身上添上漂亮的衣服

          3.用學(xué)過(guò)的線(xiàn)條畫(huà)背景.

          4.教師示范圖顏色.強(qiáng)調(diào)選擇自己喜歡的顏色.

          三.創(chuàng)造表現(xiàn):

          1.幼兒用已學(xué)的線(xiàn)條大膽繪畫(huà)小老鼠.

          2.幼兒選擇自己喜歡的顏色給老鼠穿上漂亮的衣服.

          3.在繪畫(huà)過(guò)程即時(shí)給幼兒繪畫(huà)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤加以糾正.

          四.作品賞析:

          1.請(qǐng)幼兒展示自己的作品,說(shuō)說(shuō)自己用哪顏色給小老鼠穿上漂亮的衣服.

          2.將幼兒作品貼在我是小畫(huà)家一欄.

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