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        幼兒園小班安全教案

        時(shí)間:2022-08-16 11:07:45 幼兒園教案 我要投稿

        關(guān)于幼兒園小班安全教案(精選11篇)

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班安全教案,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于幼兒園小班安全教案(精選11篇)

          幼兒園小班安全教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過游戲,了解家中的危險(xiǎn)有哪些

          2、形成在家中的自我保護(hù)意識(shí)

          活動(dòng)形式:

          小組進(jìn)行

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          電腦

          設(shè)計(jì)意圖:

          1、激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視,初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解

          2、通過電腦游戲的形式,加深幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí),形成初步的安全意識(shí)

          師幼互動(dòng):

          1、教師提問:

          “小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖钦?qǐng)可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),那, 那個(gè)小朋友能告訴我們你知道的家中存在的危險(xiǎn)有哪些”

          王永其:在家里,不能動(dòng)電源,要不然,就會(huì)被電電到

          鄭悅彤:在家里,小孩不能動(dòng)刀,這樣,會(huì)被刀割傷

          孟令宇:在家里,不能在床上蹦,那樣容易摔倒,摔傷

          2、電腦操作

          教育反思:

          從活動(dòng)中了解到幼兒對(duì)于家中的危險(xiǎn)又簡(jiǎn)單的了解認(rèn)識(shí),具有簡(jiǎn)單的安全意識(shí),但對(duì)于安全的理解并不細(xì)致;幼兒通過電腦的操作,及幼兒間的合作與商討 形象的幫助幼兒記住家中的危險(xiǎn)有哪些,知道怎樣避免家中的危險(xiǎn)。

          幼兒園小班安全教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo)

          知道在戶外活動(dòng)中注意安全,游戲時(shí)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,并掌握一定的技巧。

          知道團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)要遵守相應(yīng)的規(guī)則。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          課件準(zhǔn)備:

          “玩游戲”組圖;“游戲受傷怎么辦”圖片。

          活動(dòng)過程

          出示組圖“玩游戲”,組織幼兒討論玩游戲時(shí)的安全事項(xiàng)。

          1、出示圖片“玩游戲—堆沙”,集體討論玩沙時(shí)的安全事項(xiàng)。

          小朋友在玩什么?

          誰做對(duì)了?誰做錯(cuò)了?為什么呢?

          玩沙時(shí)怎樣做才是對(duì)的?

          小結(jié):在堆沙區(qū)游戲時(shí),要輕輕玩、不能把沙子揚(yáng)起來。

          2、出示圖片“玩游戲—滑滑梯”,集體討論玩滑滑梯時(shí)的安全事項(xiàng)。

          圖片上的小朋友在做什么?

          誰做對(duì)了?誰做錯(cuò)了?為什么呢?

          滑滑梯時(shí),怎樣才不會(huì)有危險(xiǎn)?

          一起玩滑滑梯時(shí),還要注意些什么呢?

          小結(jié):在玩滑滑梯時(shí),大家要按順序排隊(duì);不要推拉前面的小朋友;要等前面的小朋友離開滑梯之后,才能滑下來;在滑下來的時(shí)候,我們要坐好,不能躺著或者趴著滑下來;在滑滑梯上不能跳。

          3、出示圖片“玩游戲—追跑”,集體討論玩追逐類游戲時(shí)的安全事項(xiàng)。

          圖片上的小朋友在做什么?

          誰做對(duì)了?誰做錯(cuò)了?為什么呢?

          和小伙伴玩“追跑”或者其他“抓人游戲”時(shí),要注意些什么呢?

          小結(jié):在玩“追逐類游戲”時(shí),要注意觀察你身邊有沒有人,不要撞到其他小朋友;玩的時(shí)候也不能跑的太快,容易跌倒受傷?吹叫∨笥言谕嬗螒虻臅r(shí)候,也要保持一定的距離,以免被撞到。

          4、出示圖片“玩游戲—蹺蹺板”,集體討論玩蹺蹺板時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

          圖片上的小朋友在玩什么?

          誰做對(duì)了?誰做錯(cuò)了?為什么呢?

          在玩蹺蹺板時(shí),有的小朋友經(jīng)常坐不穩(wěn),那怎樣坐才比較安全呢?

          小結(jié):玩蹺蹺板時(shí),身體要坐穩(wěn),小腿要張開,手抓緊蹺蹺板的扶手;還要注意不能同時(shí)擠太多人在蹺蹺板上。

          出示圖片“游戲受傷怎么辦”,引導(dǎo)幼兒討論在玩游戲時(shí)受傷的處理辦法。

          樂樂在玩游戲時(shí),一不小心摔倒受傷了,她應(yīng)該怎么辦?

          如果摔倒后發(fā)現(xiàn)自己身上摔破,怎么辦?(請(qǐng)其他小朋友幫忙告訴老師。)

          我們平時(shí)在游戲時(shí)應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢?小結(jié):戶外游戲時(shí),一定要注意游戲安全,不推不擠不打鬧,遵守游戲規(guī)則。如果在玩耍時(shí)受傷了,不要害怕,馬上請(qǐng)其他小朋友幫忙告訴大人,大人來幫助你。

          幼兒園小班安全教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。

          2、形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

          3、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自求。

          4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。

          2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。

          3、課件《看望兔奶奶》。

          活動(dòng)過程:

          1、邊觀看課件

          (一)邊討論。

          (1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上,她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點(diǎn)被車撞上。

          (2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到?

          (3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

          2、邊觀看課件

          (二)邊討論。

          (1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對(duì)面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。

          (2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?

          (3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。

          (4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?

          (5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

          (6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。

          3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)

          4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。

          (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問,鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

          場(chǎng)景一:人行道和車行道師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)

          場(chǎng)景二:十字路口師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

          場(chǎng)景三:天橋師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,不能推也不能擠。)

          (2)順利到達(dá)目的地之后,引導(dǎo)幼兒對(duì)剛才的情況進(jìn)行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個(gè)跟著一個(gè)走”。

          5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育

          師:小朋友們,在暑假的日子里,天氣很炎熱,小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險(xiǎn)的地方玩水。陌生人給的東西不能吃,過期的食品和爛了的水果是不能吃的,出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人,防止和家人走散了,萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)

          教學(xué)反思:

          幼兒期待著暑假的到來,在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí),孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,,都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的`安全教育活動(dòng)開展得比較好。

          小百科:暑假是一個(gè)漢語詞語,是適用于全世界在校學(xué)生的一個(gè)較長(zhǎng)的夏季假期。北半球國(guó)家一般在6月下旬-9月1日左右。南半球國(guó)家一般在1月。

          幼兒園小班安全教案 篇4

          設(shè)計(jì)意圖:

          為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),引起幼兒的情感共鳴,我決定采用看圖講述的方式,從幼兒的實(shí)際生活情境出發(fā),提供多樣化的危險(xiǎn)場(chǎng)景畫面,引導(dǎo)幼兒觀察并體驗(yàn)什么可為,什么不可為,為什么不可為,可以怎樣為等,幫助幼兒樹立防范意識(shí)、提高自我保護(hù)的能力。

          目標(biāo):

          1、仔細(xì)觀察畫面,自主發(fā)現(xiàn)路上的危險(xiǎn)因素。

          2、討論自我保護(hù)的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

          準(zhǔn)備:

          1、教師和家長(zhǎng)平時(shí)注意引導(dǎo)幼兒觀察路上的安全問題,使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

          2、事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。

          3、多媒體課件或圖片。

          畫面一:兔媽媽、兔寶寶以及生病的兔奶奶。

          畫面二:坐公交車。包含以下幾個(gè)小畫面:

          (1)上車時(shí)小兔們你推我擠,一只小兔跌倒在車輪邊。

          (2)有序排隊(duì)上車。

          (3)兩只小兔搶座位,互相拉扯;一只小兔把手伸到窗外,把頭探出窗外:站在車內(nèi)的兩只小兔沒抓住扶手,在玩拍手游戲。

          (4)安全乘車。

          畫面三:過馬路和十字路口。

          (1)小兔邊過馬路邊撿皮球,一輛汽車迎面而來。

          (2)小兔離開隊(duì)伍單獨(dú)跑開了。

          (3)小兔被陌生人的氣球引誘而去。

          (4)小兔闖紅燈。

          (5)小兔不走斑馬線。

          (6)小兔排著整齊的隊(duì)伍,按照交通規(guī)則、在交警和兔媽媽的幫助下穿過十字路口。

          畫面四:和兔奶奶快樂相聚。

          4、創(chuàng)設(shè)公交車站、公交車、十字路口等情景。

          過程:

          一、進(jìn)入情景(點(diǎn)擊畫面一,引導(dǎo)幼兒觀察畫面。)

          (1)兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來的7

          (2)兔奶奶生病了,兔媽媽和小兔們很擔(dān)心,準(zhǔn)備去看望兔奶奶。它們是怎么去的呢?

          二、觀察畫面,交流討論

          (一)引導(dǎo)幼兒觀察畫面二"坐公交車"。

          1、幼兒觀察小畫面(1)。

          (1)公交車來了,小兔們是怎樣上車的?

          (2)有一只小兔怎么樣了?它怎么會(huì)跌倒的?

          (3)它倒在什么地方?如果車子開動(dòng)。它會(huì)怎么樣?

          (4)這樣上車危險(xiǎn)不危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么做?

          2、結(jié)合小畫面(2)小結(jié)。

          3、幼兒觀察小畫面(3)。一(1)這兩只小兔在干什么?要是車子開動(dòng)了,它們這樣推來推去搶座位會(huì)怎么樣?做得對(duì)嗎?

          (2)這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險(xiǎn)?應(yīng)該怎么樣?

          (3)這兩只站著的小兔在于什么?它們這樣做有什么危險(xiǎn)?如果車上沒有座位,要怎么樣才安全?

          4、結(jié)合小畫面(4)小結(jié)。

          (二)引導(dǎo)幼兒觀察畫面三"過馬路和十字路口"。

          1、幼兒觀察小畫面(1)。

          (1)下車以后,小兔們走在寬廣的馬路上。這只小兔在干什么?

          (2)它有危險(xiǎn)嗎?為什么?

          (3)它這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?

          2、幼兒觀察小畫面(2)。

          這只小兔走在隊(duì)伍里了嗎?它離開隊(duì)伍單獨(dú)跑開會(huì)有什么危險(xiǎn)?

          3、幼兒觀察小畫面(3)。

          (1)這個(gè)叔叔手里拿著什么?他會(huì)對(duì)小兔說些什么?

          (2)小兔怎么樣了?它跟這個(gè)叔叔走可以嗎?為什么不可以?應(yīng)該怎么做?

          4、幼兒觀察小畫面(4)。

          (1)這只小兔在干什么?

          (2)這個(gè)時(shí)候可以過十字路口嗎?為什么不可以?什么情況下可以?

          5、幼兒觀察小畫面(5)。

          (1)這只小兔也在過馬路,但它走在什么地方?

          (2)過馬路應(yīng)該走哪里?

          6、幼兒觀察小畫面(6),教師結(jié)合畫面引導(dǎo)幼兒小結(jié)。

          (三)引導(dǎo)幼兒觀察畫面四"和兔奶奶快樂相聚"。

          這是什么地方?你是怎么看出來的?

          小結(jié):小兔在媽媽的帶領(lǐng)下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應(yīng)該怎么做,最后它們安全到達(dá)了奶奶家。奶奶很高興。

          三、模仿游戲:

          去兔奶奶家l現(xiàn)在老師當(dāng)兔媽媽,你們當(dāng)小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交車、走馬路和過十字路口,兔媽媽要看看小兔是怎么做的。

          幼兒模仿游戲20遍,教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并結(jié)合模擬情景給予指導(dǎo)。

          延伸活動(dòng):

          建議家長(zhǎng)在日常生活中隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察路上潛在的危險(xiǎn)因素,提醒幼兒注意安全,豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn),提高幼兒自我保護(hù)能力。

          幼兒園小班安全教案 篇5

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過觀察畫面和討論活動(dòng),知道小朋友爬高是很危險(xiǎn)的道理。

          2、愿意用“XX幫幫我,我要……..”的簡(jiǎn)單句型請(qǐng)求別人幫助,感知得到滿足的快樂。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          幼兒用書,糖果玩具等放在高處的柜子上。

          三、活動(dòng)過程

         。ㄒ唬┯變嚎磮D,了解畫面上人物的行為。

          教師:圖上有誰?小朋友在做什么?

         。ǘ┮龑(dǎo)幼兒看圖討論,知道爬高的危害。

          教師:小男孩想要什么?他是怎樣做的?摔倒了會(huì)怎樣?

          教師:小女孩想要什么?她拿不到,喊誰幫忙?寶寶高興嗎?

         。ㄈ┳约旱纳罱(jīng)驗(yàn),知道爬高的危害。

          教師:小朋友你有沒有摔交?你是怎么摔交的?感覺怎么樣?

          教師:假如你想要一樣?xùn)|西,可是這樣?xùn)|西放的很高,你拿不到怎么辦,是自己爬高拿還是請(qǐng)大人幫助好呢?

          鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法。

          小結(jié):現(xiàn)在小朋友太小了,有些自己做不到的事情可以請(qǐng)爸爸媽媽幫忙,自己爬高拿東西會(huì)摔交的受傷的,我們小朋友不做危險(xiǎn)的事情,等長(zhǎng)大長(zhǎng)高以后,再自己的事情自己做好嗎?

         。ㄋ模┣榫氨硌,引導(dǎo)幼兒演示請(qǐng)求別人幫助的語言情景。

          教師:小朋友,看一看柜子上有什么?你想要嗎?

          請(qǐng)一個(gè)小朋友自己上來嘗試拿高處的玩具。(夠不著)

          教師:拿不到怎么辦?你會(huì)請(qǐng)老師幫忙嗎?

          引導(dǎo)幼兒說說:老師幫幫我,我要拿玩具。然后大家一起說一說,將玩具拿給小朋友。

          教師(將一瓶糖果放在高處的柜子上):柜子上還有什么?你們想吃糖果嗎?誰想來拿糖果?

          可以請(qǐng)個(gè)別幼兒上來拿,嘗試夠不著,鼓勵(lì)有一起請(qǐng)求:老幫幫我,我要糖果。老師:好呀,我來幫助你們。教師將糖果拿下來一個(gè)一個(gè)發(fā)給孩子,鼓勵(lì)幼兒說謝謝。最后讓幼兒品嘗甜甜的糖果。

          幼兒園小班安全教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過視頻引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)亂吃的危害。

          2.引導(dǎo)幼兒樂于探索、溝通、分享,激發(fā)。

          3.提高自我保護(hù)意識(shí)和處理安全事故的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          視頻《五角大樓卡在喉嚨里》,每組一小籃圖片

          照片:

          1.被老鼠和蒼蠅咬傷的食物

          2.過時(shí)的食品

          3.腐爛和變質(zhì)的食物

          4.假冒偽劣食品

          5.不清潔的食物

          活動(dòng)過程:

          一、觀看視頻《五角大樓卡在喉嚨里》

          1.老師問:“你剛才看到了什么?”“這個(gè)小男孩做的對(duì)嗎?”

          2.孩子們互相交談,討論“如果他這樣做會(huì)發(fā)生什么?”“你曾經(jīng)這樣做過嗎?”

          3.教師做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)

          二、看這些圖片

          1.老師問:“你吃過這些東西嗎?”

          2.引導(dǎo)孩子討論“為什么我們不能吃這些東西?”

          3.教師適宜總結(jié)

          三、游戲決定對(duì)錯(cuò)

          1.老師問:“小明,她去幼兒園時(shí),他并沒有生病,不得不讓她母親帶她醫(yī)學(xué)幼兒園;夏天來了,天氣太熱了,我喝了飲料,吃了冰淇淋;孩子們拿了一個(gè)玻璃球放進(jìn)嘴里。”

          2.老師總結(jié):如果不按時(shí)服藥,也會(huì)對(duì)身體造成傷害;如果你吃太多冷的食物,對(duì)你寶寶的胃不好;如果你把玻璃球放進(jìn)嘴里,那是很危險(xiǎn)的。

          四、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)

          1.讓孩子們自由拍照,告訴他們?yōu)槭裁床荒艹浴?/p>

          2.教師應(yīng)觀察并引導(dǎo)幼兒相互討論。

          活動(dòng)反思:

          孩子們可以參加這個(gè)活動(dòng),大膽舉手回答老師的問題,通過這個(gè)活動(dòng),孩子們認(rèn)識(shí)到亂吃的危害,提高孩子們的安全意識(shí)。

          幼兒園小班安全教案 篇7

          一、班會(huì)目的:

          通過開展以“ 珍愛生命, 安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

          二、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。

          2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)。

          3、齊做安全知識(shí)的選擇題。

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。

          2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識(shí)作為選擇題內(nèi)容。

          四、活動(dòng)過程

          1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,師問生答。

          2、利用喜聞樂見的歌謠引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),(兒歌內(nèi)容:中學(xué)生要記牢,安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠。走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九,有盜情110。安全歌人人記,都平安大家樂!教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

          3、師領(lǐng)生做選擇題

         。1) 關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

         、偕舷聵翘輹r(shí),靠右側(cè)行走。

          ②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階 上打鬧。

          ③玩上下樓梯游戲。

         。2) 如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán),你應(yīng)該怎么做?

         、 趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

          ② 招呼同學(xué)去看熱鬧。

         、矍闆r危險(xiǎn),立刻報(bào)告老師。

          (3) 下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

         、 在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。

          ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

          (4)打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

         、偕碜犹匠龃巴獠敛A。

         、谟媚ú疾磷赖。

         。5)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:

         、 122

          ② 114

         、 119 (6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應(yīng)該怎樣做?

         、僬荫R路上的警察叔叔幫忙

         、诟粋(gè)自己稱認(rèn)識(shí)她媽媽的阿姨,一起去找父母。

         。7)小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

         、 向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。

         、谡覚C(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

         。8)在學(xué)校不允許帶哪些東西

          ①橡皮

         、诩舻丁⒒鸩、彈簧刀

          ③文具盒

         。9)路口交通信號(hào)燈xx燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛和行人通行,xx燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛和行人通行。

         、偌t燈

          綠燈②綠燈

          紅燈

         。10)班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃?

         、倏梢

         、 不可以 教師總結(jié):通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),上下樓梯請(qǐng)不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識(shí)。

          由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會(huì)開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

          幼兒園小班安全教案 篇8

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、懂得離園時(shí)要等自己的家長(zhǎng)來接,不能跟別人走。

          2、能對(duì)不同的行為作出是否安全的判斷,并做正確標(biāo)記。

          3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

          4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、水彩筆人手一盒。

          2、成人女性和小女孩木偶各一。

          3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

          活動(dòng)過程:

          一、教師簡(jiǎn)單介紹情境

          教師:

         。1)小朋友們,放學(xué)的時(shí)候誰來接你們呀?

         。2)如果媽媽沒有來接,有其他人要帶走,你會(huì)怎么辦?

          二、教師使用木偶表演故事情景

         。1)教師:有一個(gè)小朋友就遇到了這樣的事,我們看看她是怎么做的。

         。2)教師操作木偶表演:

          旁白:很多小朋友都回家了,妮妮還沒有人來接,這是時(shí)來了一個(gè)阿姨。

          陌生阿姨:妮妮,我是你媽媽的同事。你媽媽加班,她讓我來接你。來,我?guī)闳フ覌寢尅?/p>

          妮妮:你真的認(rèn)識(shí)我媽媽嗎?你會(huì)帶我去找媽媽?

         。3)教師:

          ①小朋友們,你們說妮妮該怎么辦呢?

         、谌绻菽莞@個(gè)不認(rèn)識(shí)的阿姨走會(huì)發(fā)生什么事情?如果跟著不認(rèn)識(shí)的人走,以后可能再也看不到媽媽了,也看不到自己喜歡的玩具了。

          三、其他班的教師扮演陌生阿姨,邀請(qǐng)幼兒參與即興的情景表演

          (1)情景創(chuàng)設(shè):

          旁白:xx小朋友正在等媽媽來接他,老師和其他小朋友的媽媽在說話。這時(shí),一位不認(rèn)識(shí)的阿姨悄悄地靠過來,跟這個(gè)小朋友說話。

          別班教師扮演的陌生阿姨:你叫xx吧,你媽媽讓我來接你。

         。2)教師依次邀請(qǐng)三名幼兒參與即興的情景表演,請(qǐng)幼兒觀看、評(píng)價(jià)他們的反應(yīng)。

         。3)組織幼兒討論:你覺得他們做得對(duì)嗎,為什么?

         。4)教師幫助幼兒整理應(yīng)對(duì)這種情況的方法。

         、儆龅竭@樣的情況,我們可以對(duì)這個(gè)不認(rèn)識(shí)的阿姨說:我不跟你走,我要等媽媽。

         、谖覀円部梢愿嬖V老師,對(duì)老師說:老師,這個(gè)阿姨要接我。

         、畚覀円黄饘W(xué)說這兩句話。

          四、幼兒閱讀、操作幼兒用書

         。1)教師:說一說圖上小朋友哪種做法是對(duì)的,在那幅圖上打√。

         。2)幼兒操作,教師指導(dǎo)。

          教學(xué)反思:

          作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。

          幼兒園小班安全教案 篇9

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過活動(dòng),教育幼兒懂得自在家時(shí)應(yīng)注意安全,樹立自我保護(hù)意識(shí)。

          2.讓幼兒初步學(xué)習(xí)一些安全方面的知識(shí),了解應(yīng)付突發(fā)事件的方法,樹立自我保護(hù)意識(shí)。

          3.培養(yǎng)幼兒立和勇敢,機(jī)智的品質(zhì)。

          4.培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

          5.能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、錄音帶,錄像帶,多媒體幻燈片。

          2、各種自救材料。

          活動(dòng)過程:

          1.開始部分幼兒與教師一起跟著音樂做游戲。(先放一段歡快的音樂,再放一段的音樂)教師:你聽見什么樣的音樂,就做什么樣的動(dòng)作,可以和我不一樣。

          2.基本部分觀看錄像,引導(dǎo)幼兒討論,了解自救的簡(jiǎn)單方法(連接語)為什么你們都停下來了,(音樂出現(xiàn))什么時(shí)候你會(huì)害怕?前幾天,在你們的好朋友李明珂家里發(fā)生了一件意外的事,我們來看看吧。

          分段觀看,提出問題,引導(dǎo)幼兒討論第一段:李明珂自回家時(shí),看見兩個(gè)陌生人在家里翻東西。提問A、李明珂自回家后,發(fā)現(xiàn)了什么?

          A、兩個(gè)陌生人對(duì)他說了些什么?他是怎么回答的?如果是你,你會(huì)怎么說?

          第二段;陌生人與李明珂之間的對(duì)話,要挾李明珂

          A、接下來會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)的事情?

          B、怎樣才能脫險(xiǎn),你有什么好辦法?

          (幼兒討論各種自救的辦法)

          3、觀看《小鬼當(dāng)家》的精彩段,培養(yǎng)幼兒勇敢、機(jī)智的品質(zhì)。

          提問:

          A、凱文用什么辦法?(幼兒講述凱文自救的各種辦法)B、凱文表現(xiàn)的怎么樣(勇敢、機(jī)智)?

          4、擴(kuò)散性討論(分組進(jìn)行)平時(shí)在家時(shí),還會(huì)遇到什么危險(xiǎn)?遇到危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)該怎么辦?(播放多媒體幻燈片)在生活中還會(huì)有那些危險(xiǎn)的事情?

          小結(jié):當(dāng)你在家遇到危險(xiǎn)時(shí),不要急,不要怕,要?jiǎng)幽X筋,想辦法保護(hù)自己,不受傷害,使自己更快的脫離危險(xiǎn)。

          結(jié)束

          教后反思:

          在這個(gè)以游戲?yàn)橹饕问降?quot;自在家"中,我努力讓孩子成為活動(dòng)的主人,孩子在活動(dòng)中可以感到輕松愉悅的心理氛圍,同時(shí),在活動(dòng)中我把教育理念和教育內(nèi)容比較自然的溶入到孩子的活動(dòng)中,讓孩子自己教育自己,自己鼓勵(lì)自己。在情感激發(fā)過程中,還有加強(qiáng)力度,要充分調(diào)動(dòng)幼兒的情緒,讓幼兒的感情在我的帶動(dòng)下充分展現(xiàn)出來,特別是孩子心中的想法。

          幼兒園小班安全教案 篇10

          教學(xué)目標(biāo):

          1、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看表格菜單,并能根據(jù)菜單進(jìn)行匹配買菜。

          2、通過幫胖阿姨買菜,培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好習(xí)慣。

          3、增強(qiáng)思維的靈活性。

          4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、教學(xué)掛圖表格菜單一張。

          2、幼兒操作材料一份,漿糊等。

          教學(xué)過程:

          1、導(dǎo)入活動(dòng)

          師:每天爸爸媽媽都要燒很多好吃的菜給你們吃,這些菜都是從哪里買來的呀?(菜場(chǎng)上買來的)是呀,菜場(chǎng)上有許多不同品種、營(yíng)養(yǎng)豐富的菜,我們寶寶吃了才慢慢地長(zhǎng)得高、越來越聰明?墒牵裉煊袀(gè)胖阿姨身體有點(diǎn)不舒服,不能上菜場(chǎng)去買菜,想請(qǐng)我們小朋友幫忙買菜,你們?cè)敢鈫幔磕銈冋媸莻(gè)懂事的好孩子。

          2、學(xué)習(xí)看表格

          師:那胖阿姨到底要買些什么菜呢?這里胖阿姨給你們開了一張菜單,我們一起來看一看好嗎?(出示菜單表格)

          師:唉,這是一張表格式的菜單,我們一起來看看是什么意思好嗎?先來看第一行,一個(gè)紅色的橢圓形,胖阿姨說它代表要買紅顏色的蔬菜,右邊的數(shù)字3,告訴我們要購買的數(shù)量是三種,所以第一行告訴我們的是:要買綠顏色的蔬菜三種。(請(qǐng)個(gè)別——集體重復(fù)再說一遍,鞏固對(duì)表格的認(rèn)識(shí))誰來說說第二行要買什么顏色的蔬菜,一共要買多少?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來回答,然后請(qǐng)大家說說對(duì)不對(duì))第三行、第四行、第五行同前。

          3、學(xué)習(xí)買菜

          師:現(xiàn)在我們來買菜(出示蔬菜圖片),這些菜你們都認(rèn)識(shí)嗎?一起說說看,有紅顏色的辣椒……。胖阿姨給我們每人準(zhǔn)備一只籃子,你們把買好的菜放在籃子里。胖阿姨說你們不能隨便買菜,一定要按照菜單來買,所以呀你們一定要看清楚菜單上要買什么顏色的蔬菜,是多少,好嗎?

          4、幼兒買菜師巡回觀察指導(dǎo),關(guān)注幼兒是否按菜單買菜,幫助幼兒理解表格菜單。

          5、收拾整理展示幼兒作品,共同檢查買的對(duì)與錯(cuò),并表揚(yáng)大家今天你們?yōu)榕职⒁套隽艘患檬拢銈冋媸莻(gè)助人為樂的好孩子。

          活動(dòng)延伸:

          師:今天你們?yōu)榕职⒁藤I了一藍(lán)子蔬菜,回家后和爸爸媽媽也來開一張菜單,去買買菜好嗎?

          幼兒園小班安全教案 篇11

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

          2、通過故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。

          3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊

          2、指偶:灰太狼、小老鼠

          3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

          活動(dòng)過程:

          1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問:

          (1)故事里有誰?

          (2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

         。3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

         。4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

          2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志:

          師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

          3、誰對(duì)誰不對(duì)

          (1)師:這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰不對(duì)。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說)

         。2)出示哭臉和笑臉,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處,錯(cuò)的送到哭臉處。

          4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。

          附故事:會(huì)咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去,溜進(jìn)家里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的,身上長(zhǎng)著許多小嘴巴,后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴,小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,電視機(jī)就會(huì)說話了,把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插,臺(tái)燈就亮了,把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想:這可是個(gè)好寶貝,我要把它偷走?墒,寶貝比小老鼠還大,怎么搬走呢?小老鼠說:“我去請(qǐng)朋友來幫忙。”它剛出門正好碰到了灰太狼,小老鼠趕緊說:“灰太狼,喜羊羊家有個(gè)寶貝,你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說:“我什么都不怕,快帶我去吧!”

          來到喜羊羊家,灰太狼看著那個(gè)寶貝搖搖頭說:“那是什么寶貝嗎?又不能吃,也不好玩,我不偷了!毙±鲜蠛苤钡卣f:“那個(gè)寶貝很神奇,它能讓電視機(jī)說話,能讓臺(tái)燈亮起來,能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來!被姨且宦犙劬︸R上睜大了,一把抓住了那個(gè)寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,“。 被姨谴蠼幸宦,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫:“灰太狼,危險(xiǎn)!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙!昂锰郯!”灰太狼大叫一聲就昏過去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。

          喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,說:“灰太狼一定是到我家來偷東西的,我得趕緊報(bào)警!卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來,等灰太狼醒過了,包包大人問:“灰太狼,你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說:“喜羊羊家有一個(gè)寶貝,我一摸就昏倒了!卑笕寺犃斯笮φf:“那是電插線板,電插線板里藏著會(huì)咬人的電,你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過了就算不錯(cuò)了!被姨菄樀弥蓖律囝^,以后再也不敢碰電插線板了。

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