婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        幼兒園小班安全教案

        時間:2021-09-12 14:51:56 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班安全教案7篇

          在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班安全教案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園小班安全教案7篇

        幼兒園小班安全教案 篇1

          活動目標(biāo):

          1、初步理解故事內(nèi)容,知道在馬路上不能做的事情。

          2、懂得紅燈停綠燈行、走路要走斑馬線的交通規(guī)則,初步樹立安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          1、紅、綠燈標(biāo)志牌;斑馬線;馬路。

          2、《我會過馬路》故事課件、攝像機。

          活動重點:

          懂得紅燈停綠燈行、走路要走斑馬線的交通規(guī)則

          活動難點:

          能在游戲中遵守交通規(guī)則。

          一、游戲《過馬路》

          1、師:今天我們要去看電影,但是看電影要過馬路,我們先一起來過馬路去電影院好不好?

          2、配班老師負(fù)責(zé)出示紅綠燈。

          二、欣賞課件,解讀交通規(guī)則。

          1、欣賞圖片一。

          提問:你看到了什么?每天都有這么多的小動物和車子在馬路上,怎么辦?

          2、欣賞第一張過馬路圖片。

          提問:這個白色的是什么?你在哪里見過?這是什么?現(xiàn)在是什么顏色的燈在亮?你怎么看出來的?狐貍在干什么?他這樣對嗎?

          小結(jié):紅燈停、綠燈行。

          3、欣賞第二張過馬路的圖片。

          提問:小白兔是怎樣過馬路的?它走得對嗎?

          小結(jié):過馬路要走在斑馬線上。

          三、圖片總結(jié)過馬路時的交通規(guī)則。

          四、欣賞影片《找自己》

          師:那小朋友們是怎樣過馬路的呢?我們一起來看一看。

          五、玩游戲《過馬路》。

          師:現(xiàn)在我們要回幼兒園去了,這次怎么過馬路,大家應(yīng)該知道了吧。

        幼兒園小班安全教案 篇2

          活動目標(biāo):

          喜歡參加裝扮活動,體驗裝扮的樂趣。

          喜歡參與游戲,體驗。

          愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

          活動準(zhǔn)備:

          和爸爸媽媽交流過。

          活動過程:

          一、開始部分

          組織教學(xué)

          談話導(dǎo)入

          如果你喜歡的人不見了,你會怎么做?為什么?

          二、基本部分

          1、 觀察感受

          (1)情境表演:媽媽不見了。

          (2)交流討論:寶寶找不到媽媽了,怎么辦?

          2、嘗試體驗

          請幼兒作媽媽,帶著寶寶去公園玩,將發(fā)生的事情表現(xiàn)出來。鼓勵孩子大膽表現(xiàn),并懂得自己的事情自己想辦法。

          三、結(jié)束部分

          教師講評

        幼兒園小班安全教案 篇3

          題目:《不跟陌生人走》。

          一、活動目標(biāo):

          1、通過情境活動,讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。

          2、教育幼兒學(xué)會保護自己,了解和掌握與陌生人交流的方法。

          3、增強幼兒的自我保護意識。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1.幼兒原有經(jīng)驗:對陌生人概念不清,容易被玩具和食物吸引,自我保護意識較為淡薄。

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動室:自制課件《機智的喜羊羊》音樂《喜洋洋和灰太狼》

          戶外:請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。巧克力、羊羊頭飾。

          三、活動過程

          (一)引入:律動入場

          教育價值:通過導(dǎo)入一個幼兒喜歡而熟悉的音樂吸引幼兒注意力,使幼兒放松愉快的投入活動。

          1、教師帶幼兒聽著好聽的喜羊羊音樂入場,和教師一起做小律動。

          (二)看幻燈片講述故事《機智的喜羊羊》

          教育價值:通過角色扮演,再現(xiàn)生活中的情景,賦予幼兒角色。

          背景資料:教師以羊村長慢羊羊出現(xiàn):“今天,我是羊村長,你們都是喜羊羊,今天爺爺要帶大家去旅行,高興嗎 ?”“但是要記住,千萬不要離開我!”

          場景一:羊村門口:

          教育價值:引入動畫片中幼兒熟悉的灰太狼形象,使幼兒理解不認(rèn)識的人就是陌生人。

          背景資料:狡猾的灰太狼出現(xiàn)。

          教師模仿灰太狼語氣 “告訴你們,聽說羊村的村長要帶著小羊們出來玩,我今天就是要想方設(shè)法騙只小羊和我的老婆紅太郎美美的吃一頓的!”

          提問:你們認(rèn)識他嗎?跟他很熟悉嗎?

          提升經(jīng)驗:不認(rèn)識的人就是陌生人。

          場景二:模擬情境:游樂場。

          教育價值:通過故事講述,再現(xiàn)生活中的情景,使幼兒學(xué)會和陌生人有禮貌的相處,必要時告知成人。

          背景資料:幼兒和教師一起用手在腿上走,模擬行走!白哐阶撸哐阶,一走走到游樂場!”村長帶喜羊羊們?nèi)ビ螛穲鐾妗?/p>

          羊村長:“孩子們。想坐摩天輪嗎?爺爺去買票,乖乖等爺爺,千萬不要離開呀!”村長去排隊買票,這是灰太狼走來。

          灰太狼問他:“小弟弟,售票處怎么走?你能告訴我嗎?”喜羊羊有禮貌地說“一直往前走轉(zhuǎn)個彎就到了”,灰太狼說:“小弟弟,謝謝你,可是我還是不認(rèn)識你能帶我去嗎?”喜羊羊說:“對不起,我不能帶你去,讓我們的村長帶你去吧!”

          說著大喊:“爺爺,這里有個人要問您路!”灰太狼聽到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

          提升經(jīng)驗:“陌生人來問路,要有禮貌回答他,但是不能跟他走,必要時喊大人!”你們做的真棒!都是機智的喜羊羊!

          場景三:模擬情景:超市。

          教育價值:模擬幼兒現(xiàn)實生活中經(jīng)常出現(xiàn)的環(huán)境,教育幼兒不要和陌生人走,必要時求救成人。

          幼兒和教師一起用手在腿上拍,模擬行走!白哐阶,走呀走,一走走到大超市!”村長帶喜羊羊來到了大超市,超市里好多人。

          村長:“我要去買冰激凌,喜羊羊呆在原地等我,千萬別走開。”喜羊羊一直看著爺爺在挑選物品。這時灰太狼走過來說:“喜羊羊我?guī)闳ベI好吃的巧克力,好嗎?”喜羊羊說:“

          叔叔,對不起,我不去。我爺爺在那里!”“爺爺,有個叔叔要帶我去買巧克力!”灰太狼聽到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

          提升經(jīng)驗:“陌生人領(lǐng)你走,你不去!必要時告訴大人!”

          場景四:模擬情景:幼兒園門口。

          教育價值:模擬幼兒現(xiàn)實生活中經(jīng)常出現(xiàn)的環(huán)境,教育幼兒不要隨便接受陌生人的禮物,必要時征求成人同意。

          幼兒和教師一起用手在腿上拍,模擬行走!白哐阶撸哐阶,一走走到幼兒園!”村長帶

          喜羊羊來幼兒園玩。在幼兒園門口,大家在一起玩;姨且o喜羊羊玩具和好吃的;姨牵骸靶〉艿埽阏婵蓯,我請你吃巧克力蛋,你跟我到我家玩好么?”喜羊羊:“叔叔,對不起,謝謝您,我不能要!沒有爺爺?shù)耐馕也荒苋ツ慵?”“爺爺,叔叔給我好吃的,我可以要嗎?”灰太狼聽到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

          提升經(jīng)驗:“陌生人給禮物,不能隨便收下它!要征求大人同意!

          2、討論:

          教育價值:通過討論活動,幫助幼兒回憶故事,梳理和陌生人相處的正確方法。

        幼兒園小班安全教案 篇4

          活動目標(biāo):

          1、初步了解一些基本的自我保護常識和相應(yīng)的策略。

          2、通過觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險性。

          3、積極參與戶外活動,感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。

          4、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

          5、教會幼兒做個膽大的孩子。

          活動準(zhǔn)備:

          幼兒用書人手一冊。

          活動過程:

          一、觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情。

          (1)教師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書,問:請大家看圖說說,圖上的小朋友在玩什么?這樣玩好嗎?為什么?

         。2)鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗說出自己的.想法。

          教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會怎樣呢?讓幼兒按照自己的想法推測,并說出后果的危害。

          二、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,說說其他比較危險的行為。

          (1)教師:你們還知道哪些玩的方法比較危險的?這樣玩為什么有危險呢?

         。2)通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法,認(rèn)識到它們的危害。

          三、組織幼兒討論:怎樣玩可以使自己比較安全?

         。1)教師:剛才,我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險,那么,我們應(yīng)該怎樣玩,應(yīng)該玩些什么呢?怎樣讓自己比較安全呢?

          (2)鼓勵幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。

          四、學(xué)習(xí)自我保護策略。

          教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具,讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護,教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護,教育大家如何保護自己,并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。

          小百科:保護,指盡力照顧,使自身(或他人、或其他事物)的權(quán)益不受損害。

        幼兒園小班安全教案 篇5

          活動目標(biāo):

          1、通過觀看情景表演表演以及圖中的行為作出簡單的評價,并說出自己的理由。

          2、了解進餐過程中的安全注意事項。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          活動準(zhǔn)備:

          1、餐車,盛著熱飯和熱菜的湯鍋。

          2、人手一份早餐。

          3、圖片。

          活動過程:

          1、談話導(dǎo)入活動。

          教師:(1)現(xiàn)在是早晨,所以我們現(xiàn)在是要吃早餐、午餐還是午點?

          幼兒:吃早餐。

          教師:(2)小朋友們喜歡在幼兒園里吃早餐嗎?在幼兒園吃早餐和在家里吃早餐有什么不一樣呢?

          幼兒:家里沒有這么多的小朋友一起吃早餐,幼兒園一起吃早餐的小朋友很多,也很開心。

          教師:(3)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項)

          幼兒:吃飯要慢慢吃,不能說話,一說話就會噎著了。

          幼兒:如果飯菜很燙就吹一次再吃。

          幼兒:吃自己碗里的,不能吃別人碗里的。

          幼兒:端飯走路要慢慢走,否則會摔倒。

         。4)師小結(jié)。

          2、幼兒觀看情景表演,了解進餐過程中的安全注意事項。(教師設(shè)置情景,進行示范表演)

         。1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西。

         。2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2——遠(yuǎn)離熱的湯鍋。

          (3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友。

          3、 觀看教學(xué)圖片,對圖片中的行為進行判斷,進一步鞏固進餐的安全知識。

          教師:(1)這里有一些小朋友,他們在吃飯。我們來看看,誰做得對,誰做得不對,為什么?(師幼互動)

         。2)你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎?什么事會發(fā)生危險,是不能做的?(師幼互動)

          4、組織幼兒吃早餐,鼓勵幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識。

          教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的早餐,比一比看哪一個小朋友在吃早餐時最懂得注意安全。

        幼兒園小班安全教案 篇6

          【設(shè)計意圖】

          小班幼兒的想象力逐漸豐富,并且容易將想象與現(xiàn)實混淆,尤其在黑暗中容易產(chǎn)生聯(lián)想:天黑了樹葉刷刷響,是誰發(fā)出的怪聲?停電了,家里好黑,誰會出現(xiàn)?教師要有意識地加以引導(dǎo),通過情緒宣泄,在心理上戰(zhàn)勝“妖魔鬼怪”,幫助幼兒正確認(rèn)識黑暗,感受夜晚的寧靜與美好,消除恐懼感。因此,我設(shè)計了本節(jié)活動《天黑我不怕》。

          【活動目標(biāo)】

          1、消除對黑暗的恐懼感。

          2、感受夜晚的寧靜與美好。

          【活動準(zhǔn)備】

          1、小兔頭飾一個,大紙箱做成的山洞一個。

          2、幼兒用書第38~39頁。

          【活動重點】

          重點:消除對黑暗的恐懼感。

          【活動過程】

          1、情景表演:幫幫小兔子。

         。1)教師扮演小兔,表演故事:晚上,爸爸、媽媽去加班,小兔一個人在家準(zhǔn)備睡覺。突然停電了,房間里黑黑的,小兔特別害怕。

         。2)“小兔”提問:如果你像我一樣,黑黑的夜里一個人在家,你會不會害怕?怎么辦呢?小朋友快幫幫我吧!

          (3)“小兔”根據(jù)小朋友的幫助,總結(jié)出:給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想高興的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以幫助自己不害怕。

          2、游戲:鉆山洞

         。1)教師繼續(xù)扮演小兔,表演故事:今天小兔要上山采蘑菇,挎起籃子出門嘍!可是路上要經(jīng)過一個大山洞,黑黑的山洞有點怕!

          (2)“小兔”來到“山洞”前,往里看看,說:“山洞里好黑!我該怎么辦?”請幼兒幫忙想辦法。

         。3)“小兔”先請幾名勇敢的小朋友試探著穿過山洞,說一說黑黑的“山洞”可怕嗎?鼓勵其他的幼兒嘗試過“山洞”。

         。4)“小兔”在大家的幫助下順利通過“山洞”。

          小結(jié):其實黑暗的地方并不可怕,我們可以待在暗處慢慢適應(yīng)一會,也可以借助手電照亮,小朋友們還可以結(jié)伴一起行動。

          3、欣賞散文《夜晚多美》,感受黑夜的寧靜與美好,消除對黑暗的恐懼。

          “小兔”:謝謝小朋友的幫助,其實靜靜的夜晚是很美的。

          【活動延伸】

          請家長關(guān)注幼兒是否有怕黑的現(xiàn)象,如有,應(yīng)在了解了幼兒怕黑得原因后,采用親身體驗的方法。

        幼兒園小班安全教案 篇7

          一、活動目標(biāo):

          1、幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

          2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。

          2、編排情境表演。

          三、活動過程:

          1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩?矗鞘钦l?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)

          2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

          (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

         。2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

          小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

          3、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

         。1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?

         。2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

        【幼兒園小班安全教案7篇】相關(guān)文章:

        幼兒園小班森林防火安全教案03-12

        幼兒園小班安全教案(15篇)03-07

        【精華】幼兒園小班安全教案匯總九篇03-13

        幼兒園小班安全疫情教案(精選8篇)03-10

        精選幼兒園小班安全教案模板六篇03-05

        【精華】幼兒園小班安全教案模板5篇03-05

        小班安全花桌布教案03-11

        幼兒園小班安全教案范文匯編7篇03-14

        【精華】幼兒園小班安全教案錦集九篇03-14

        【推薦】幼兒園小班安全教案錦集八篇03-14