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        幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《快樂(lè)的小貓咪》含反思

        時(shí)間:2021-07-20 09:07:26 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《快樂(lè)的小貓咪》含反思

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編精心整理的幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《快樂(lè)的小貓咪》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀教案《快樂(lè)的小貓咪》含反思

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、激發(fā)幼兒喜歡畫(huà)、愿意的畫(huà)的活動(dòng)興趣。

          2、培養(yǎng)幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

          3、學(xué)畫(huà)小貓的不同動(dòng)態(tài),表現(xiàn)出小貓的快樂(lè)。

          4、大膽嘗試?yán)L畫(huà),并用對(duì)稱(chēng)的.方法進(jìn)行裝飾。

          5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、課件:范畫(huà)-小貓,涂色-小貓

          2、每人一套油畫(huà)棒。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、導(dǎo)入

          談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

          教師:老貓睡覺(jué)醒不了,小貓偷偷往外瞧,小貓小貓愛(ài)游戲,輕輕走到外面去……

          小貓會(huì)去干什么?

          二、展開(kāi)

          1、鼓勵(lì)幼兒大膽交流自己的想法,拓展幼兒的想象力。

          2、請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)小貓的淘氣動(dòng)作及表情。

          提問(wèn):小貓?zhí)詺獾臅r(shí)候會(huì)作出什么樣的動(dòng)作?又有哪些可愛(ài)的表情?

          3、教師示范小貓的不同動(dòng)態(tài)畫(huà)法,出示范畫(huà),交待主題。

         。1)示范小貓的不同動(dòng)態(tài)畫(huà)法:固定小貓的頭部位置,根據(jù)小貓的不同姿態(tài)添畫(huà)出前爪、后腿和尾巴。

         。2)出示范畫(huà),交待主題。

          引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們你們看,小貓小貓很快樂(lè),來(lái)到了開(kāi)滿鮮花的草地上,跳起了快樂(lè)的舞蹈。

          今天我們就來(lái)畫(huà)畫(huà)快樂(lè)的小貓。

          4、幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。

          (1)豐富幼兒對(duì)小貓的表情經(jīng)驗(yàn):瞇眼睛、吐舌頭、翹胡須等。

         。2)毛線球可用不同顏色的油畫(huà)棒直接添畫(huà)。

          三、結(jié)束

          1、請(qǐng)幼兒介紹自己畫(huà)得小貓都在干什么?

          說(shuō)說(shuō)它為什么快樂(lè)?

          2、組織幼兒收拾自己的畫(huà)具,檢查自己周邊的衛(wèi)生情況,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          課后反思:

          ●在美工設(shè)計(jì)區(qū)出示多種多樣相關(guān)貓主題活動(dòng)的照片,讓幼兒掌握貓的生活習(xí)性及特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣的貓的美術(shù)繪畫(huà)寫(xiě)作。

          ●日常日常生活,文化教育幼兒愛(ài)貓要適當(dāng),了解保護(hù)自己,避免被貓抓傷、咬到。

          貓是小朋友們喜愛(ài)的小動(dòng)物之一。對(duì)貓小朋友們都很了解,能講出貓的一些特點(diǎn)。老師以謎面引出來(lái)課題研究,讓小朋友們敘述了解的貓,進(jìn)一步激起了小朋友們主題活動(dòng)的興趣愛(ài)好。在這里一全過(guò)程中寶貴的是老師沒(méi)有開(kāi)展范畫(huà),只是在正確引導(dǎo)幼兒觀察的基本上,老師用品牌形象的語(yǔ)言表達(dá),協(xié)助幼兒找準(zhǔn)了貓的特征,使幼兒在大腦中產(chǎn)生畫(huà)貓的現(xiàn)象;又根據(jù)書(shū)空訓(xùn)練推進(jìn)了畫(huà)貓的專(zhuān)業(yè)技能。小朋友們畫(huà)的都很好,沒(méi)有一個(gè)不容易畫(huà)的,這充分證明每一個(gè)小孩全是與生俱來(lái)的美術(shù)家。

          幼兒對(duì)畫(huà)貓主題活動(dòng)十分很感興趣,在教師的正確引導(dǎo)下,小朋友們都繪制了貓的關(guān)鍵特點(diǎn),并且也有一定的劇情:有的畫(huà)是貓的一家,有父親、母親以及小孩,歸還母親畫(huà)到了黃冠,很是好看。幼兒畫(huà)的是貓抓老鼠……。根據(jù)此次主題活動(dòng)表明:只需大家文化教育得法,每一位幼兒都是會(huì)變成美術(shù)家!

          中班美術(shù)優(yōu)秀教案《快樂(lè)的小貓咪》含反思

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