幼兒園中班教案《果醬小房子》

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班教案《果醬小房子》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班教案《果醬小房子》1

　　活動目標：

　　1、欣賞故事，感受故事中房子的趣味。

　　2、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學編。

　　3、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復性特點。

　　活動過程：

　　1、引起興趣，拿出字卡“房子”。你見過房子嗎？見過怎么樣的房子？

　　2、（出示圖片“熊哥哥”）這是我的朋友熊哥哥，它在樹林里發(fā)現(xiàn)了一幢有趣的房子，我們一起去看看吧。

　　3、理解故事

　　出示背景圖片講述邊提問：小房子的香味可能是什么？熊哥哥為什么不逃？（應(yīng)該逃嗎？為什么？）熊哥哥自己很喜歡吃蜂蜜，為什么還要吧蜂蜜涂在墻上呢？熊哥哥發(fā)現(xiàn)的房子和我們平�？吹降姆孔右粯訂�？講述故事，并出示圖片“熊弟弟”，提問：熊弟弟會去樹林嗎？為什么？接下來會發(fā)生什么事呢？

　　4、遷移續(xù)編�？梢猿鍪緢D片讓幼兒給房子涂上有香味的東西�！跋胂脒�有誰會到小房子這兒來，來了以后又會發(fā)生什么事呢？幼兒續(xù)編故事，并給故事起名字。

幼兒園中班教案《果醬小房子》2

　　一、活動目標

　　1、理解故事內(nèi)容，感受故事中房子變化的趣味。

　　2、大膽想象，嘗試講述故事的不同發(fā)展。

　　3、初步懂得自己長大了，遇到事情能夠試著面對。

　　4、引導幼兒細致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

　　二、活動準備

　　1、自制背景圖片

　　2、彩色卡片若干

　　3、各色油畫棒、沒有顏色的小房子人手一張。

　　三、活動重難點

　　重點：理解故事內(nèi)容，感受故事中房子變化的趣味。

　　難點：能用連貫、完整、清晰的`語言大膽表達故事的不同發(fā)展

　　小百科：用水果、糖及酸度調(diào)節(jié)劑混合凝膠物質(zhì)，制作果醬是長時間保存水果的一種方法。主要用來涂抹于面包或吐司上食用。不論草莓、藍莓、葡萄、玫瑰等小型果實，或李、橙、蘋果、桃等大型果實切小后，同樣可制成果醬，不過調(diào)制同一時間通常只使用一種果實。無糖果醬、平價果醬或特別果醬（如：榴蓮、菠蘿），便會使用膠體。果醬常使用的膠體包括：果膠、豆膠及三仙膠。

幼兒園中班教案《果醬小房子》3

　　活動目標：

　　1、欣賞故事，感受故事中房子的趣味。

　　2、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學編。

　　3、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內(nèi)容。

　　4、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。

　　活動過程：

　　1、引起興趣，拿出字卡“房子”。你見過房子嗎?見過怎么樣的房子?

　　2、(出示圖片“熊哥哥”)這是我的朋友熊哥哥，它在樹林里發(fā)現(xiàn)了一幢有趣的房子，我們一起去看看吧。

　　3、理解故事出示背景圖片講述邊提問：小房子的香味可能是什么?熊哥哥為什么不逃?(應(yīng)該逃嗎?為什么?)熊哥哥自己很喜歡吃蜂蜜，為什么還要吧蜂蜜涂在墻上呢?熊哥哥發(fā)現(xiàn)的房子和我們平�？吹降姆孔右粯訂�?講述故事，并出示圖片“熊弟弟”，提問：熊弟弟會去樹林嗎?為什么?接下來會發(fā)生什么事呢?

　　4、遷移續(xù)編�？梢猿鍪緢D片讓幼兒給房子涂上有香味的東西。“想想還有誰會到小房子這兒來，來了以后又會發(fā)生什么事呢?幼兒續(xù)編故事，并給故事起名字。

　　教學反思：

　　《果醬小房子》生動地講述了一個故事。故事中所述之事是幼兒能夠理解和接受的。熊哥哥、房子，這兩種事物都是幼兒非常熟悉和喜愛的。敘述過程中情節(jié)的發(fā)展符合幼兒的智力發(fā)展，符合中班幼兒語言獲得的水準。 活動調(diào)動了幼兒的積極思維。調(diào)動了幼兒學習的積極性。今后還會通過不斷的努力，更好的為幼兒奉獻更為精彩的活動。

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