小雞長(zhǎng)大了幼兒園小班健康教案

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),小雞是孩子們非常喜愛的小動(dòng)物之一,而且在游戲中還能發(fā)展幼兒的想象力,鍛煉幼兒走、跑的能力,培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí),所以設(shè)計(jì)了這一好玩的戶外游戲。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.鍛煉幼兒行走、跑的能力。

　　2.培養(yǎng)幼兒初步的合作能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　紙箱自制老母雞、小蟲卡片、小雞頭飾若干

　　【活動(dòng)重、難點(diǎn)】

　　幼兒走跑的能力。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、談話激趣,示范引入

　　教師藏在老母雞的肚子里,一邊念兒歌一邊做動(dòng)作:“小雞小雞長(zhǎng)大了,伸伸腦袋出來(lái)了;小雞小雞長(zhǎng)大了,拍拍翅膀出來(lái)了;小雞小雞長(zhǎng)大了,兩條小腿出來(lái)了;小雞小雞長(zhǎng)大了,高高興興蹦出來(lái)了�！�

　　請(qǐng)幼兒仔細(xì)看小雞是怎樣從蛋殼里出來(lái)的。

　　二、師幼共同玩游戲

　　1.幼兒說(shuō)兒歌,教幼玩小雞出殼的游戲。

　　2.捉小蟲

　　談話:小朋友你們看草地上有許多小蟲子,現(xiàn)在小雞長(zhǎng)大了、我們?cè)撟约旱讲莸厣献叫∠x子了。

　　其中兩個(gè)幼兒合作鉆進(jìn)老母雞的肚子里走一走、跑一跑到草地捉小蟲;看哪一組桌的.蟲兒最多。

　　師幼開始游戲。

　　注意事項(xiàng):走跑時(shí)要小心絆倒、以免碰撞。

　　三、游戲:老鷹抓小雞

　　小朋友,小雞已經(jīng)長(zhǎng)大了,老鷹要來(lái)捉小雞,我們應(yīng)該怎么辦。

　　老師扮演老鷹,幼兒扮演小雞。

　　【活動(dòng)延伸】

　　請(qǐng)幾名幼兒手拿紙箱一個(gè)跟著一個(gè)走,連在一起玩開火車的游戲。

　　【活動(dòng)反思】

　　孩子們對(duì)這一游戲很感興趣,鍛煉了幼兒的走跑的能力。許多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時(shí)提醒幼兒不要碰撞,對(duì)于小班的幼兒躲閃的能力還有一定的難度,可多加練習(xí)。

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