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        冬天幼兒園大班科學教案

        時間:2021-01-04 13:40:04 幼兒園教案 我要投稿

        冬天幼兒園大班科學教案

          活動目標

        冬天幼兒園大班科學教案

          1.觀察冬季自然現象,知道冬季氣候的只要特征。

          2.了解動物,植物過冬的方式。

          3.學習初淺的分類,統(tǒng)計知識。

          4.學習用折剪貼等方式合作開展美工活動。

          5.讓幼兒通過多種感官感知冬季的來臨。

          6.在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

          教學重點、難點

          重點:了解動物,植物過冬的方式。

          難點:觀察冬季自然現象,知道冬季氣候的只要特征。

          活動準備

          1.大幅冬天背景圖一張,有關動物,植物過冬的圖片若干。

          2.音樂磁帶.雪花頭飾。

          3.分類統(tǒng)計表若干(與幼兒人數相等)。

          4.小動物圖片,白紙.彩筆.剪刀若干。

          活動過程

          一、冬天到了

          1.游戲<<大風和樹葉>>和音樂表演<<雪花姑娘>>導入主題____冬天來了。

          2.請幼兒結合自己已有的經驗,說一說冬天的感受(天氣冷,手凍僵了......)。

          3.出示畫面,激發(fā)幼兒尋找冬天的樂趣,引導幼兒有目的地觀察冬天的主要特征,啟發(fā)幼兒用完整的語言較連貫描述觀察的結果,豐富幼兒已有的經驗。

          二、動物過冬辦法多

          1.教師小結,導入下一環(huán)節(jié):人很能干,能想出很多辦法使自己暖暖和和地過冬,那動物是怎樣過冬的呢?

          2.聽故事<<小松鼠找朋友>>,請幼兒講述動物過冬的辦法,并將相應的動物圖片貼入背景圖中,幫小動物安家。

          3.在幼兒觀察,講述的基礎上教師簡單歸納動物過冬的辦法(有換皮毛的.有冬眠的.有儲存糧食的.有飛往南方的)強調動物有適應季節(jié)變化保護自己的能力。

          4.幼兒操作:按不同的過冬方式給圖中動物進行分類,學習用表格統(tǒng)計。

          三、植物過冬有辦法

          1.引導幼兒思考:人和動物都有辦法度過寒冷的冬天,植物用什么方法過冬呢?

          2.通過看圖片,觀察實物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種,了解他們的過冬方式。

          3.出示黃瓜西紅柿,鮮花,引導幼兒運用已有經驗討論:這些都是春夏的蔬菜.鮮花,為什么冬天也有呢?(讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖,玻璃暖房種植,給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的`方式。

          四、美麗的雪景

          1.引導幼兒討論:我們能留住冬天嗎?(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪換的)。

          2.討論留住冬天的辦法。

          3.分組活動(折剪雪花.畫雪人,幫小動物安家)然后合作布置一幅美麗的冬景圖,把冬天留在我們的教室里。

          活動延伸

          五、暖和我們的身體

          帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動作的游戲,使幼兒知道冬天的天氣寒冷,多活動能使身體暖和,教育幼兒不要怕冷。

          活動反思:本次活動中,我和孩子們一起感受冬天帶來的歡樂。孩子們對冬天感興趣,非常急切的表現出自己的感受,老師也給孩子自由表現得機會尊重每個孩子的想法和創(chuàng)造,較好的調動了他們參與活動的積極性和主動性,使每個孩子都得到了發(fā)展和提高。

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