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        長春版一年級語文下冊第十單元教學(xué)設(shè)計

        時間:2021-04-13 19:07:44 一年級 我要投稿

        長春版一年級語文下冊第十單元教學(xué)設(shè)計

          教學(xué)反思:認(rèn)識“黃、蝶”等12個生字,會寫“梅、杏、肥”等7個生字,認(rèn)識一個偏旁“爪字頭”;了解“采”字的演變過程,正確、流利地朗讀古詩和背誦古詩

        長春版一年級語文下冊第十單元教學(xué)設(shè)計

          教學(xué)反思:認(rèn)識了生字,多數(shù)學(xué)生能能正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。

          教學(xué)反思:認(rèn)識10個生字,會寫8個生字,正確流利有感情地朗讀古詩。

          教學(xué)目標(biāo)

          1、通過教學(xué),使學(xué)生學(xué)會借助圖片內(nèi)容,概括圖片大意。

          2、練習(xí)用流利的語言把圖中的內(nèi)容表達清楚。

          3、培養(yǎng)觀察、概括能力,并喜歡用語言交流。

          教學(xué)重點

          1、學(xué)會觀察圖片的方法。

          2、根據(jù)圖意,概括大意。

          教學(xué)難點

          根據(jù)圖意、概括大意。

          一、激趣導(dǎo)入,引入課題

          同學(xué)們,大家喜歡照相嗎?相信大家都有許多有意思的照片。今天我們要舉辦一個圖片展覽。首先,我們要給帶來的相片起個名字。老師這里有幾幅很有趣的照片給大家看一看。同學(xué)們,起“名字”看似小,可是藏著大學(xué)問。大家愿不愿意試著為自己喜歡的東西起名字呢?好,我們今天試著給照片起個名。

          二、情境渲染,初讀圖畫

          放音樂,出示課本中的'圖片。

          三、選定圖畫,看圖析義

          1、認(rèn)真地觀察這幅圖畫的哪里最吸引你?

          2、看到這幅畫,有沒有讓你想到什么?也許是一個詞語,也許是一條成語,也許是一句歌詞……

          3、讓我們把自己想到的寫下來。

          4、把學(xué)生寫出的內(nèi)容放在大屏幕下展示,引導(dǎo)學(xué)生們評價每一項,從其表達得是否貼切、是否巧妙、是否讓人產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想等,評比。

          5、其他三幅畫請小組內(nèi)自由選擇一幅大家最喜歡的,由小組長組織一起討論,商定其名字。把小組討論的名字一一展示,評價,請同學(xué)選擇自己喜歡的,記下來。

          四、作業(yè)

          給自己帶來的照片起名字,小組商討后把照片展出。

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