小學(xué)一年級語文《雪孩子》教案

　　一、預(yù)設(shè)目標(biāo)

　　情感與態(tài)度目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，能感受到雪孩子給小白兔帶來歡樂，為小白兔解除災(zāi)禍，最后自己變成了云朵的品質(zhì)。

　　知識與技能目標(biāo)：認(rèn)識10個生字，會寫"瓜、衣、來"3個字，認(rèn)識1個偏旁"孑"，能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　過程與方法目標(biāo)：通過不同方式的學(xué)習(xí)，了解雪與云之間的`變化過程。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識10個生字，知道雪會變成云。

　　三、課前準(zhǔn)備：雪與云相互變化的錄像帶或課件。

　　四、教學(xué)時間：2課時

　　五、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬┛磮D說話，初步感知課文

　　1、出示前4幅圖片，要求：仔細(xì)看圖，想想，說說每幅圖上畫了什么？

　　2、指名說說

　　3、小白兔睡著的時候發(fā)生了什么事情呢？學(xué)生自由想象

　　4、帶著問題，邊看圖邊聽老師講故事

　　4、你能給這個故事加個題目嗎？再看看編書的叔叔阿姨給這個故事取了個什么名字。

　　5、板書"雪孩子"，學(xué)習(xí)"孩"字，

　�。ǘ�）自讀課文，把課文讀正確

　　看著圖再讀讀圖旁的句子，畫出自己不認(rèn)識的字。

　�。ㄈ�）檢查自讀情況，讀后正音

　�。�1）注意讀準(zhǔn)生字詞尤其是：讓、往、燒、知

　�。�2）會讀："累、息、柴、救、卻"以及多音字"著（zhao）"

　　（四）讀讀議議

　　1、雪孩子救出了小白兔，自己到哪里去了呢？

　　（1）指名讀讀文中的句子

　�。�2）指導(dǎo)朗讀第八段（讀出贊美、喜愛之情）

　�。�3）說說小白兔望著白云會說些什么。

　　2、雪孩子是怎樣飛到天上的？（利用課件讓學(xué)生了解雪化成水，水蒸發(fā)后形成云這一常識。適當(dāng)擴(kuò)展：衣服曬后干了，地面上水不見了都是水分蒸發(fā)的結(jié)果。）

　　3、讀讀課文想一想：雪孩子還會回來嗎？什么時候才能回來？（繼續(xù)看課件：云變成雨和云變成雪的過程。）

　�。ㄎ澹├首x指導(dǎo)：

　　1、你喜歡雪孩子嗎？你想對雪孩子說什么？

　　2、把你的這種感情用朗讀表現(xiàn)出來

　　（六）續(xù)編故事：想象小白兔與雪孩子再見了面會做什么，說什么。

　�。ㄆ撸┳衷~練習(xí)

　　1、認(rèn)記生字：把所有的生字詞寫到卡片上分發(fā)給學(xué)生。教師讀一個詞語，學(xué)生從卡片中找到該詞語讀一讀。

　　2、完成課后"讀讀說說"：（1）填寫課后的詞語（2）你能說幾個這樣形式的詞語嗎？

　�。ò耍┲笇�(dǎo)寫字

【小學(xué)一年級語文《雪孩子》教案】相關(guān)文章：

一年級上冊語文《雪孩子》教案11-20

一年級語文上冊《雪孩子》教案10-17

人教版一年級語文上冊《雪孩子》教案08-14

人教版一年級上冊語文《雪孩子》教案12-03

人教版《雪孩子》教案12-15

小學(xué)一年級語文《雪娃娃》教案11-29

一年級上冊語文人教版《雪孩子》的教案08-10

雪孩子小學(xué)一年級語文課件02-02

一年級語文《雪孩子》課件09-30