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        《觀潮》的參考教案

        時(shí)間:2021-04-06 10:31:39 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于《觀潮》的參考教案

          知識(shí)目標(biāo):1、識(shí)記重點(diǎn)字詞;2、熟讀課文,準(zhǔn)確地翻譯課文。

        關(guān)于《觀潮》的參考教案

          能力目標(biāo):通過(guò)朗讀正確的翻譯本文內(nèi)容,體會(huì)本文的創(chuàng)作特點(diǎn),體會(huì)作者蘊(yùn)含的思想感情。

          教育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的豪情,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

          重點(diǎn)難點(diǎn):能力目標(biāo)

          策略與方法:討論式、啟發(fā)式、分析

          教學(xué)媒體:投影儀、錄音機(jī)

          教學(xué)設(shè)計(jì):

          課前二分鐘演講。

          一、新課導(dǎo)入:

          同學(xué)們我現(xiàn)在提問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:中國(guó)第一大潮是什么潮?它產(chǎn)生的原因是什么?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇古代描繪錢(qián)塘大潮的文章《觀潮》。

          二、整體感知:

          簡(jiǎn)介作者:周密,字公謹(jǐn),宋代人。聽(tīng)錄音,疏通文意。對(duì)照注釋,解釋下列重點(diǎn)字詞熟讀文章的第一自然段,提出疑難問(wèn)題。

          回答問(wèn)題:

          1、本段主要運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?本段的說(shuō)明順序是怎樣的?

          2、本段的'描繪的主要內(nèi)容是什么?

          三、揣摩體味

          熟讀全文的第二了三文四自然段提出疑背問(wèn),回答揣摩與體味熟讀全文的第二三四自然段提出疑問(wèn)。問(wèn)題點(diǎn)

          熟讀全文的第二、三、四自然段提出疑難問(wèn)題,并回答問(wèn)題:

          1、這兩段主要運(yùn)用的表達(dá)方式是什么?每段主要從側(cè)重于哪些方面描繪錢(qián)塘江大潮?

          2、閱讀文后的《酒泉子》,它描繪的內(nèi)容本文哪個(gè)自然段中有詳細(xì)的描繪?

          3、本文的第四自然段屬于什么描寫(xiě)?人們看錢(qián)塘江大潮的原因有哪些?

          四、拓展延伸:

          一方水土養(yǎng)一方人,錢(qián)塘江大潮的壯觀景象在客觀上帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展與進(jìn)步,你對(duì)此有何看法?如果你是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人,在今天,你又將如何利用好這一旅游資源?如何更好的實(shí)現(xiàn)它的可持續(xù)性發(fā)展。

          五、布置作業(yè):

          熟讀全文,并且將《酒泉子》這篇文章改寫(xiě)成一篇記敘文。梳理本文的知識(shí)要點(diǎn)。組織學(xué)生進(jìn)行識(shí)記導(dǎo)入新課講授知識(shí)要點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題組織學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)組織學(xué)生朗讀全文,指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)學(xué)生回答問(wèn)題朗讀課文,然后在全班范圍內(nèi)進(jìn)行交流組織學(xué)生識(shí)記重點(diǎn)知識(shí)。

          課后記:本文應(yīng)該從修辭上入手,幫助學(xué)生理清全文的思路,在熟讀課文的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確翻譯全文,力求讓學(xué)生通過(guò)文字的解讀感受錢(qián)塘江大潮的壯觀景象。

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