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        《觀潮》教案

        時間:2021-04-06 12:57:28 四年級 我要投稿

        精選《觀潮》教案

          一、教材分析

        精選《觀潮》教案

          主要內(nèi)容這是一篇講讀課文。通過我的耳聞目睹,介紹了被稱為天下奇觀的錢塘江大潮壯麗、奇特的自然景觀。

          中心思想本文介紹了自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮,抒發(fā)了作者熱愛大自然、熱愛祖國大好河山的思想感情。

          段落結(jié)構(gòu)全文共有五個自然段。第一自然段指出錢塘江大潮是天下奇觀,可以作為第一段。奇觀指雄偉壯麗而又罕見的景象。自古以來是說錢塘江大潮自古就有。僅一句話,就突出了錢江大潮的古和奇。

          第二自然段講潮來之前的景象,可以作為第二段。先講觀潮的時間農(nóng)歷八月十八,地點海寧縣鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤。再講潮來之前江面上的景色。有兩點值得注意:一點是江面上很平靜,這和潮來之時的動形成鮮明的對照;一點是越往東越寬,這實際上是簡略地介紹了錢塘江口的地形(這種特殊的地形對錢塘江大潮的形成有決定作用)。接著講岸上的景象。早已人山人海,說明觀潮的人非常多,人們早早趕來,盼望一睹錢塘江大潮的風(fēng)采。

          第三、四自然段講大潮到來時的壯觀景象,是課文內(nèi)容的重點,可以作為第三段。作者按由遠(yuǎn)及近的順序觀察,把聽到的聲音和看到的景象穿插描述,在讀者面前展現(xiàn)了大潮滾滾而來、奔騰咆哮的壯麗圖景。講聲音,先是從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。而后響聲越來越大,最后,那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。講景象,大潮在遠(yuǎn)處時,只見東邊水天相接的地方,出現(xiàn)了一條白線,大潮從遠(yuǎn)處涌來時,那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長、變粗,橫貫江面。大潮再近些,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。浪潮越來越近時,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。作者這些有聲有色的描寫,使人如臨其境,感到響聲越來越大,大潮越來越近,潮頭越來越高,聲勢越來越猛。作者觀潮,先聽到聲音,后看到潮水,是因為音速快于水速。

          最后一個自然段講潮頭過后的景象,可以作為第四段。這段共有三句話,第一句講潮頭過后的余波,通過對余波的描述可以想象到潮頭到來時的氣勢之大。第二句講過了很久,江面才恢復(fù)了平靜,說明余波持續(xù)的時間之長。第三句講江水上漲,有兩丈來高,這是從水量之大講江湖的壯觀。

          寫作方法本文是按照潮來之前、潮來之時、潮頭過后的順序,由遠(yuǎn)到近抓住潮的特點進(jìn)行敘述,先聞其聲,再觀其形,聽和看在寫法上是交錯的,寫得有聲有色,十分形象,使人身臨其境。

          教學(xué)重點認(rèn)識錢塘江大潮的`壯觀情景,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,重點理解潮來之時部分,學(xué)習(xí)作者有順序、抓特點的觀察方法。

          教學(xué)難點理解作者聽其聲、觀其形、思其序的觀察方法,掌握觀察事物必須有順序的規(guī)律。

          二、教學(xué)建議

          1.學(xué)習(xí)時,可在初讀課文的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生依潮來之前、潮來之時、潮頭過后的順序理解課文內(nèi)容。課文圍繞觀字寫了觀潮的地點、時間,觀潮人的心情,圍繞潮字寫了潮水的洶涌、氣勢磅礴。要引導(dǎo)學(xué)生抓住大潮的特點聲音大、氣勢壯,抓住聲音和形態(tài)是怎樣變化的來理解詞句。特別要通過反復(fù)有感情地朗讀,使自己置身其中,感受大潮的雄偉、壯觀,激發(fā)對大自然的熱愛之情。

          2.教學(xué)中可借助電教手段,使學(xué)生增加對錢塘江大潮這一天下奇觀的感性認(rèn)識,加深對課文的理解。本文層次清楚,要在理解課文的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生了解作者是怎樣觀察錢塘江大潮的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)作者按一定的順序、抓住特點的觀察方法。

          思考?練習(xí)1、2、3是理解課文內(nèi)容的題目,第1題側(cè)重于潮來之前,第2題側(cè)重于潮來之時,第3題側(cè)重于結(jié)合句子理解潮來之時的情景。江潮還沒有來,作者看到了什么?還引導(dǎo)學(xué)生從江面的景色、觀潮的人群兩方面來理解,從大潮到來前江面異常的平靜和人群的企盼,預(yù)示壯觀的大潮即將到來。課文描寫了潮水到來時的哪些特點?可引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫潮水從遠(yuǎn)處涌來時的聲音和樣子的語句,來體會江潮聲音大、氣勢壯的特點。思考?練習(xí)3是理解詞句的訓(xùn)練。水天相接的地方出現(xiàn)一條白線,可以引導(dǎo)學(xué)生理解,這是從遠(yuǎn)處看江潮涌來的情景,一條白線,江水向前奔涌呈白色,又因為在水天相接的地方,所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一條白線。怎么會形成一道白色城墻一題,要讓學(xué)生理解,由于錢塘江口外寬內(nèi)窄、呈喇叭形的地形,使從寬闊江面涌來的潮波受到約束而潮頭涌起,如同白色城墻,形成蔚為壯觀的景象。猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),這是把不斷長高、洶涌而來的白色浪濤比作千萬匹奔騰的白色戰(zhàn)馬,形象地描繪出潮頭聳起、波濤洶涌的壯觀景象,表現(xiàn)出大潮的非凡氣勢。

          本課生字中的若、罩、逐、顫、漲、鎮(zhèn)為翹舌音,注意讀準(zhǔn)確。昂的左下方不加撇。若的下半部不要錯寫成古。罩的上半部四,不要錯寫成曰。

          【背景材料匯要】

         、馘X塘江:舊稱浙江。是浙江省最大的河流。下游入杭州灣,全長410公里。

          錢塘潮:是浙江省杭州灣錢塘江口的涌潮,也叫海寧潮。每年農(nóng)歷8月18日在海寧縣所見到的大潮最為壯觀。因為錢塘江口呈喇叭形,外寬內(nèi)窄,外深內(nèi)淺,潮波傳播時受到約束而形成。涌潮襲來時,潮頭壁立,波濤洶涌,十分壯觀。

         、阱X塘江大潮經(jīng)過的錄相片或軟件。

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