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        三年級(jí)下冊(cè)語文《家》教案

        時(shí)間:2021-03-31 17:32:41 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)下冊(cè)語文《家》教案

          教學(xué)要求:

        三年級(jí)下冊(cè)語文《家》教案

          1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。

          2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,學(xué)會(huì)8個(gè)生字,藍(lán)、祖只識(shí)不寫,理解由生字組成的詞語,認(rèn)識(shí)一種筆畫。

          3、理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生懂得祖國哺育我們成長,我們是祖國的未來,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。

          教學(xué)重點(diǎn):

          誦讀課文,理解字詞

          教學(xué)難點(diǎn):

          理解我們是祖國的花朵,祖國就是我們的家

          課前準(zhǔn)備:

          1、課文錄音帶

          2、詞語卡片

          3、實(shí)物投影

          4、投影課文內(nèi)容

          5、幫每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張卡片

          教學(xué)過程:

          一、揭示課題

          1、談話導(dǎo)入。

          2、板書課題:家

          3、聽課文錄音。提問:課文向我們介紹了誰的家?它(他)們的家分別在哪里呢?

          二、初讀課文

          1、聽后談話,結(jié)合學(xué)習(xí)詞語

          2、看圖,指導(dǎo)說話

          3、自由讀課文

          要求:看清音節(jié),讀準(zhǔn)字音;帶著愉快的心情讀。

          4、指名讀,師正音

          三、細(xì)讀課文

          1、學(xué)習(xí)第一句

          (1)指名朗讀

         。2)師問:為什么說藍(lán)天是白云的家?樹林是小鳥的家?小河是魚兒的家?泥土是種子的家?

          (3)小組討論

         。4)交流

         。5)教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀

         。6)齊讀

          (7)小結(jié):這句話打了比方,把藍(lán)天,樹林,小河,泥土當(dāng)成了白云,小鳥,魚兒和種子的家。它們有了自己的家,生活多么幸福!我們有家嗎?

          2、學(xué)習(xí)第二句

          (1)指名朗讀

         。2)師述:這也是一個(gè)打比方的句子,把我們比作了祖國的花朵,想想看,如果沒有祖國,我們會(huì)怎么樣?我們生活在祖國的懷抱里,感覺怎樣?

         。3)指導(dǎo)朗讀

         。4)自由讀,指名讀,范讀,指名讀,齊讀

          3、游戲:找家

          4、練習(xí)背誦

          5、發(fā)散思維練習(xí)

         。1)小朋友,除了剛才你們背的內(nèi)容,想一想,藍(lán)天除了是白云的`家,還是誰的家呢?

         。2)那么樹林呢?對(duì)了,我們要保護(hù)樹林,還要植樹造林,讓動(dòng)物們有一個(gè)安樂的家。

         。3)小河里除了住著小魚,還住著誰?你們想的真多!所以我們要保護(hù)小河,不能讓臟水污染它!

         。4)那么泥土呢?說的真好!泥土太寶貴了。所以我們要保護(hù)土地,讓肥沃的土地上長出更多的莊稼,更多的水果,更多的蔬菜,更多的樹林。小朋友們,請(qǐng)你們課后再仔細(xì)觀察,去尋找更多的家。

          內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于《家》教案之二,希望對(duì)你有幫助!

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