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        《火把節(jié)之歌》教案設(shè)計

        時間:2021-03-19 10:25:34 七年級 我要投稿

        《火把節(jié)之歌》教案設(shè)計

          火把節(jié)是彝、白、納西、基諾、拉祜等民族的古老而重要的傳統(tǒng)節(jié)日,下面是由小編為大家分享整理的《火把節(jié)之歌》教案,歡迎大家閱讀瀏覽。

        《火把節(jié)之歌》教案設(shè)計

          【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

          1.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。

          2.通讀全文,識讀生字,理解生詞。

          3.引導(dǎo)學(xué)生了解彝族火把節(jié)的盛況和火把節(jié)的紀(jì)念意義,體會彝族人民歡度節(jié)日時無比歡樂的心情和彝家人勤勞勇敢、不屈不撓的品德。

          【學(xué)習(xí)重難點】

          1.通讀全文,識讀生字,理解生詞。(重點)

          2.引導(dǎo)學(xué)生了解彝族火把節(jié)的盛況和火把節(jié)的紀(jì)念意義,體會彝族人民歡度節(jié)日時無比歡樂的心情和彝家人勤勞勇敢、不屈不撓的品德。(難點)

          【教學(xué)過程】

          一、新課導(dǎo)入

          同學(xué)們,你們知道“火把節(jié)”是哪個民族的節(jié)日嗎?(彝族)你知道哪些和火把節(jié)相關(guān)的知識?(簡介彝族及火把節(jié),出示相關(guān)圖片)彝族是我國少數(shù)民族之一,主要分布在四川、貴州、云南和廣西;鸢压(jié)是彝族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,一般于農(nóng)歷六月二十四日舉行。屆時要殺牛、殺羊,祭獻祖先,有的地區(qū)也祭土主,相互宴飲,吃坨坨肉,恭祝五谷豐登;鸢压(jié)一般歡度三天,頭一天全家歡聚,后兩天舉辦摔跤、賽馬、斗牛、競舟、拔河等豐富多彩的活動,然后舉行盛大的篝火晚會,徹夜狂歡。這節(jié)課就讓我們一起走進大涼山,走進彝族的火把節(jié)去感受那盛大的節(jié)日氣氛吧!

          二、自主預(yù)習(xí)

          1.讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。

          吞噬(shì)  尋覓(mì)  攢聚(cuán)

          涅槃(pán) 翱翔(áo) 氛圍(fēn)

          亢奮(kàng)  禁忌   祈禱

          全神貫注  循規(guī)蹈矩  按部就班

          2.解釋詞語。

          心儀:心中仰慕。

          攢聚:緊緊地聚集在一起。

          全神貫注:貫注,集中在一點,全部精神集中在一點。形容注意力高度集中。

          循規(guī)蹈矩:指遵守規(guī)矩,一點也不敢輕舉妄動;也形容拘泥保守,不敢有任何變動。

          按部就班:原意是指按照文章分段布局的需要而安排好層次,選擇、組織好詞句;后來表示按照一定的條理、步驟做事。

          3.說說課文主要講了些什么?

          明確:主要寫了彝族火把節(jié)的熱鬧場面和火把節(jié)的來歷。

          三、合作探究

          (一)整體感知

          1.文章圍繞“火把節(jié)”依次寫了哪些內(nèi)容?

          簡介彝族火把節(jié)——火把節(jié)的傳說——火把節(jié)上“選美”——火把節(jié)的`狂歡場面——舉行火把節(jié)的重要意義。

          (1)人們穿上節(jié)日盛裝,準(zhǔn)備節(jié)日飯菜。(從“興高采烈”,“都穿上節(jié)日盛裝”,“忙著燒火宰雞,準(zhǔn)備節(jié)日飯萊”,體會到人們盼望、喜悅之情。)

          (2)斗牛:“斗牛場成了歡樂的海洋”,“人們把斗牛場團團圍住”寫出人多、熱鬧、快樂!俺C健的公牛,在主人的逗引下,在觀眾的助威聲中,瞪著血紅的雙眼,頑強地頂住對方的犄角!睂懗隽硕放1荣惖木。

          (3)摔跤:“各路摔跤好手靈巧地抗擊著對手,企盼著對手脊背著地不能翻身的那種歡愉,企盼著得勝獎勵的紅布披在身上的驕傲!斌w會摔跤手的歡愉和驕傲。

          (4)點燃火把:“站在高處向下看,只見一條條‘火龍’,在大地上穿行!毕胂筮@時壯觀的場面!皼_天的火光,震天的喊聲,讓二個個山寨都沸騰起來了!斌w會人們在節(jié)日里情緒高漲。

          ⑸圍著篝火跳舞:“老人來了,彈著平日積滿灰塵的月琴;小伙子來了,吹著很久沒有摸了的笛子;姑娘們來了,手拉手腳碰腳地跳起歡快的舞蹈;孩子們來了,圍著火堆唱著,跳著,追逐著,嬉鬧著??”這段話是一句排比句,寫出山寨里所有的人圍著篝火跳舞的歡樂場面,感受人們的快樂與幸福。

          2.通過本文來看,彝族火把節(jié)有哪些特點?體現(xiàn)了什么精神?

          彝族火把節(jié)特點:同預(yù)祝豐收相結(jié)合;參與人數(shù)眾多,節(jié)目豐富,場面盛大。體現(xiàn)了一種狂歡精神,反映了現(xiàn)代人的精神需求。

          (二)品味語言

          下面句子分別運用了什么修辭手法?有何表達效果?

          1.歌聲美,舞步輕,織成了一條情韻綿綿的女兒河,又好似一朵朵太陽花在藍(lán)天下緩緩滾動。

          連用兩個精彩的比喻,生動形象地寫出了彝家女兒打著黃的油傘,相互牽著三角彩巾載歌載舞的情態(tài)之美。

          2.山在燃燒,水在燃燒,天空在燃燒。

          運用了夸張和排比的修辭,富有語言氣勢,有力地突出了夜晚漫山遍野的火把之多,浩蕩奔騰的氣勢之壯,營造了熱情、歡樂的氛圍。

          四、板書設(shè)計

          火把節(jié)

          內(nèi)容:簡介、傳說、“選美”、狂歡場面、重要意義

          特點:與豐收結(jié)合,人數(shù)多,節(jié)目豐富、場面盛大

          五、作業(yè)設(shè)計

          1.有感情地朗讀課文。

          2.看拼音,寫詞語。

          pī zhān jiǎo jiàn shuāi jiāo jī qíng sì yì

          ( ) ( ) ( ) ( )

          jí dù jiǎng lì huáng chóng bù qū bù náo

          ( ) ( ) ( ) ( )

          3.補充詞語,再解釋加點字的意思。

          不( )而同 約: 人聲( )沸 沸:

          激情四( ) 溢: 數(shù)不( )數(shù) 勝:

          興高( )烈 烈: ( )山遍野 遍:

          4.完成課后第2題。


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