吉林好人最美教師觀(guān)后感
導(dǎo)語(yǔ)：最美的教師，付出最多的努力，最值得我們的敬愛(ài)。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的吉林好人最美教師頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感，希望對(duì)大家有所幫助。
吉林好人最美教師觀(guān)后感【1】
在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，深入推進(jìn)“吉林好人·最美教師”主題實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和中小學(xué)“明德知禮”工程，宣傳弘揚(yáng)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和師德情操，教育、引導(dǎo)和激勵(lì)廣大職工爭(zhēng)做黨和人民滿(mǎn)意的“四有”好教師，推動(dòng)吉林新一輪振興發(fā)展建功立業(yè)，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳聯(lián)合發(fā)布2016“吉林好人·最美教師”的先進(jìn)事跡。省委常委、宣傳部長(zhǎng)高福平，省人大常委會(huì)副主任車(chē)秀蘭，省政協(xié)副主席、省教育廳廳長(zhǎng)張伯軍出席發(fā)布活動(dòng)。
發(fā)布活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)莊重感人，飽含深情，10名獲獎(jiǎng)教師的事跡打動(dòng)了在場(chǎng)所有人，他們中有面對(duì)一群特殊孩子的“渴望”，風(fēng)霜雪雨二十余載，不離不棄，只為教書(shū)育人盡責(zé)的松原市特殊教育學(xué)校特教教師劉雪蓮;把“獻(xiàn)身教育事業(yè)”做為自己人生的座右銘，資助貧困學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)的遼源市第五中學(xué)教師劉新昕;為兒子做了10年康復(fù)訓(xùn)練，用心記錄學(xué)生成長(zhǎng)，熱衷慈善活動(dòng)的安圖縣安林中學(xué)教師孫文晶;以“快樂(lè)教學(xué)的課堂模式”生動(dòng)了三尺講臺(tái)，將苦難轉(zhuǎn)化為快樂(lè)的鎮(zhèn)賚縣第一中學(xué)教師周興亞;跨學(xué)年、跨地區(qū)教課，將學(xué)生引進(jìn)快樂(lè)學(xué)習(xí)的殿堂的長(zhǎng)春東師中信實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師降偉巖;學(xué)生稱(chēng)他“引路人”，農(nóng)民稱(chēng)他“貼心人”，把論文“寫(xiě)”在大地上，辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)教師胡文河;教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)、苛刻、縝密，生活中“愛(ài)生如子”的吉林藝術(shù)學(xué)院教師胡連華;十七度寒暑，不忘初心為學(xué)子的農(nóng)安縣前崗鄉(xiāng)永德小學(xué)教師郭曉英;患癌癥15載，不拋棄不放棄，堅(jiān)持工作在教育一線(xiàn)的延吉市延新小學(xué)珠心算教師崔京玉……雖然經(jīng)歷不同，但都用師者大愛(ài)詮釋了人民教師的職業(yè)榮光。
郭曉英老師來(lái)自農(nóng)安縣前崗鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的村小——永德小學(xué)。從農(nóng)安縣城到前崗鄉(xiāng)，再到永德小學(xué)，先要乘坐40多分鐘的公交車(chē)，再騎電動(dòng)自行車(chē)顛簸12里的土路。1999年師范學(xué)校畢業(yè)后，作為永德村土生土長(zhǎng)的姑娘，她不忘初心，回到了這所小學(xué)。現(xiàn)在，17年過(guò)去了，她依然在這里堅(jiān)守。
1999年的秋天，剛畢業(yè)的郭曉英和所有年輕人一樣，對(duì)工作充滿(mǎn)激情，她教的這個(gè)班，有父親亡故的、有母親瘋的、有打架不管不顧的、有偷拿家里錢(qián)花的……面對(duì)鄉(xiāng)親們教育觀(guān)念的.落后、面對(duì)孩子基礎(chǔ)知識(shí)的薄弱，她急切地想改變這一切。她總是找機(jī)會(huì)走近家長(zhǎng)，和他們促膝談心;常常深入學(xué)生中間，做他們可以信賴(lài)的朋友;閑暇時(shí)就搬個(gè)凳子，坐在村頭的老樹(shù)下輔導(dǎo)孩子們做功課;秋天農(nóng)忙的時(shí)候，她干脆就把幾個(gè)沒(méi)人照顧的孩子帶回家里，給他們烀玉米土豆，陪他們玩耍。
2005年初，郭曉英結(jié)婚嫁到外地，距離學(xué)校70多里路。那個(gè)寒假，家長(zhǎng)們忐忑了，孩子們也開(kāi)始議論，他們怕郭老師也像其他老師一樣一去不復(fù)返。郭曉英也想在較近的單位上班，想以后能夠方便照顧老人和孩子�？墒窍氲郊议L(zhǎng)期盼的目光，想到那些坐在簡(jiǎn)陋教室里靜靜守望的孩子們，她怎么也放不下!丈夫瞞著她給她調(diào)轉(zhuǎn)了工作關(guān)系，這個(gè)消息被學(xué)生家長(zhǎng)知道了。家長(zhǎng)們給她打電話(huà)說(shuō)：“別走了，郭老師，如果你走了，孩子們就得坐班車(chē)起早貪晚，可要遭罪了!”最終，她決定繼續(xù)留在這里。
17年時(shí)間，在這樣一個(gè)默默無(wú)聞的村小，在她所教的歷屆學(xué)生中，有考入大學(xué)的，有去當(dāng)兵的，當(dāng)然也有在家務(wù)農(nóng)的。她很欣慰，因?yàn)闊o(wú)論在什么崗位上，他們都是有知識(shí)的人。最讓她高興的是她教的上一屆學(xué)生，20人中就有15人考入高中。學(xué)生進(jìn)步，家長(zhǎng)認(rèn)可，于她來(lái)說(shuō)，就是最大的榮譽(yù)。
“能得到這個(gè)榮譽(yù)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是意外的驚喜，這是對(duì)我們農(nóng)村老師的一種認(rèn)可和鼓勵(lì)，以后，我一定要以此為動(dòng)力，在自己的本職崗位上努力工作，讓農(nóng)村走出來(lái)更多的好學(xué)生……”農(nóng)安縣前崗鄉(xiāng)永德村小學(xué)郭曉英說(shuō)。獲得“吉林好人·最美教師”最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)的榆樹(shù)市弓棚鎮(zhèn)武龍中學(xué)校長(zhǎng)郭立國(guó)表示，能獲得這樣的榮譽(yù)，他十分感動(dòng)和激動(dòng)，這對(duì)他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是激勵(lì)和鞭策，體現(xiàn)了相關(guān)部門(mén)對(duì)農(nóng)村學(xué)校的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，“我們要做農(nóng)村學(xué)校的一面旗幟，再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，為農(nóng)村的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切!”
吉林好人最美教師觀(guān)后感【2】
梁淑華:無(wú)悔真情獻(xiàn)山村
她從大山走來(lái)，是大山的女兒。教師是她職業(yè)，她對(duì)大山里的村民有著割舍不斷的情緣，她的骨子里蘊(yùn)藏著對(duì)山村百姓深深的摯愛(ài)和無(wú)限的感激。30年的堅(jiān)守，堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)山村這塊貧瘠的土地，默默地踐履著自己的承諾:無(wú)私奉獻(xiàn)，不誤人子弟，山村教育是她職業(yè)生涯的主旋律。梁淑華說(shuō)“我就是做了一個(gè)老師應(yīng)該做的，誰(shuí)在那都會(huì)這樣做。但我會(huì)在那堅(jiān)守下去，只要有孩子在那里我就會(huì)堅(jiān)守下去。”
降偉巖:遠(yuǎn)赴四川地震災(zāi)區(qū)的支教教師
降偉巖，2009年2月，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，克服各種困難，隨吉林省第二批赴四川黑水地震災(zāi)區(qū)支教團(tuán)來(lái)到四川省阿壩藏族羌族自治州黑水縣蘆花完小支教。作為首批小學(xué)支教教師，降偉巖也是吉林省唯一去四川地區(qū)支教的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。降偉巖老師克服了余震威脅、高原反應(yīng)、停水、停電、斷網(wǎng)、飲食不習(xí)慣、住宿條件差等各種困難，結(jié)合藏區(qū)特殊情況和孩子的實(shí)際情況出色地完成教學(xué)工作。降偉巖告訴記者，“到了當(dāng)?shù)貤l件確實(shí)很艱苦，我就想，要盡可能地發(fā)揮自己最大的作用，不僅僅給學(xué)生們帶去數(shù)學(xué)知識(shí)，還要給學(xué)生們帶去希望，走出大山，這比給他們上一節(jié)數(shù)學(xué)課更有意義。”
獲獎(jiǎng)教師們的事跡深深打動(dòng)了在場(chǎng)的所有觀(guān)眾。吉林工業(yè)大學(xué)的學(xué)生佟昊說(shuō):“這些‘最美教師’的事跡使我非常的感動(dòng)，在他們身上我能看到一種力量，這種力量同時(shí)也激勵(lì)了我。我要向他們學(xué)習(xí)，這些老師都非常偉大”。
吉林好人最美教師觀(guān)后感【3】
在第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和中小學(xué)“明德知禮”工程，宣傳弘揚(yáng)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和師德情操，教育、引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做黨和人民滿(mǎn)意的“四有”好教師，推動(dòng)吉林新一輪振興發(fā)展建功立業(yè)，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳公開(kāi)決定授予劉雪蓮等10名同志“吉林好人·最美教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);于瀟等10名同志“吉林好人·最美教師”特別關(guān)注獎(jiǎng);榆樹(shù)市弓棚鎮(zhèn)武龍中學(xué)“吉林好人·最美教師”最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。省委常委、宣傳部長(zhǎng)高福平，省人大常委會(huì)副主任車(chē)秀蘭，省政協(xié)副主席、省教育廳廳長(zhǎng)張伯軍出席發(fā)布活動(dòng)。
發(fā)布活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)播放短片、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)以及歌唱表演等方式，生動(dòng)展示了“吉林好人·最美教師”的動(dòng)人事跡和崇高精神。獲獎(jiǎng)教師紛紛表示，要把這項(xiàng)榮譽(yù)作為自身教書(shū)育人的前行動(dòng)力，在堅(jiān)守本職崗位的同時(shí)，爭(zhēng)做“立德樹(shù)人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教育工作者，并以此展現(xiàn)教育新形象，傳播社會(huì)正能量。
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