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文明與快樂同在演講稿（精選10篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的文明與快樂同在演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明與快樂同在演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，各位朋友：
大家好！
我來自商業(yè)銀行，我演講的題目是《文明與快樂同在》。
荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！�
“禮”即文明。小而言之，文明是一個(gè)人道德與修養(yǎng)的表現(xiàn)，大而言之，文明是一個(gè)單位，一個(gè)組織，乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家進(jìn)步的象征。
在日常生活中，文明就像一縷春風(fēng)，溫暖孤寂的心靈；文明就像一泓清泉，滋潤干涸的心田；文明就像一束陽光，驅(qū)散渾重的陰霾。
我想說：文明與快樂同在！
做一個(gè)文明的人，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己的心情絢麗燦爛，讓自己的微笑感染身邊的每一個(gè)人，讓自己的優(yōu)質(zhì)服務(wù)給每一個(gè)客戶感到賓至如歸，開心滿意，我們因此而快樂。
客戶是我們的上帝�，F(xiàn)代金融業(yè)競爭激烈，只有高品質(zhì)的服務(wù)才是立足之本，只有誠信、文明的服務(wù)才能贏得客戶的滿意和信任。作為一名銀行工作者，我們深深懂得，只有把服務(wù)深入到每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能真正贏得他們。當(dāng)看到我們客戶臉上春風(fēng)般的笑容時(shí)；當(dāng)聽到他們對我們由衷的贊美時(shí)；當(dāng)看到他們自愿選擇我們的服務(wù)時(shí)，還有什么比我們的工作得到肯定更讓人快樂的呢？
文明與快樂同在，文明是快樂的源泉。那么，我們商業(yè)銀行的`窗口文明具體體現(xiàn)在哪些地方呢？
一個(gè)真誠的微笑，一句溫曖的話語，一次耐心細(xì)致的業(yè)務(wù)解答，一次熱情主動(dòng)的排憂解難，一次真誠細(xì)心幫助客戶填寫業(yè)務(wù)憑條，一次熱情認(rèn)真指導(dǎo)ATM機(jī)的業(yè)務(wù)操作……
記得那一次，正是兌付國家惠民資金的高峰，農(nóng)民一下子涌到營業(yè)部來取款，隊(duì)伍排到了馬路邊上。忙碌了一整天，最后迎來的是一位顫微微的老爹爹，老爹爹遞過存折，想取出他80多塊錢的補(bǔ)貼。刷過磁條，可是老爹爹無動(dòng)于衷。我隔著防彈玻璃比劃著，示意老爹爹輸入密碼，老爹爹說：“哦，密碼寫在這張紙條上，我年紀(jì)大了看不見，麻煩你給我報(bào)一下啊�！崩先思叶洳缓檬�，簡單幾個(gè)數(shù)字，我報(bào)了好幾遍，好不容易聽清了吧，手指又慢了，操作超時(shí)。于是，只好再刷，再報(bào)，反復(fù)了好幾次，錢終于取了出來。我長長地舒了一口氣，微笑著正準(zhǔn)備送他離開，老人家卻從衣兜里掏出一把蠶豆，說：“丫頭，你真是好人哪！這是我自己種的自己炒熟的大豆，很香，吃點(diǎn)吧。”聽到這親切的話語，看著這熟香的蠶豆，我的眼眶濕潤了，我感受到了一種從心底涌出的幸福和快樂！
還有一次，一個(gè)客戶滿頭大汗地跑來說他的卡忘在取款機(jī)上了。了解具體情況后，我們的工作人員一面安慰他不要著急，一面立刻分頭行動(dòng)。因?yàn)椴荒艽_定卡是被機(jī)子吞進(jìn)去了還是被人取走了，于是我們一面安排柜臺(tái)查詢客戶賬上的錢是否還在，一面讓工作人員開機(jī)找卡。當(dāng)知道卡上的錢還在時(shí)，柜臺(tái)營業(yè)員還建議客戶把錢提出來以免萬一卡被人拾去而提款。結(jié)果那邊工作人員打開取款機(jī)后發(fā)現(xiàn)卡是被吞在了里面，所有的人才放了心。一場虛驚，但客戶卻是感激萬分，他被我們熱情、主動(dòng)、細(xì)致、認(rèn)真的服務(wù)完全感動(dòng)了。當(dāng)我們看到客戶那高興激動(dòng)的情形時(shí)，我們也倍感欣慰。更令人開心的是，后來他把自己所有的銀行業(yè)務(wù)全轉(zhuǎn)給了我們，不僅如此，他還動(dòng)員他的親朋好友也選擇我們的服務(wù)。一句話，我們的服務(wù)優(yōu)質(zhì)、放心、文明！
可見，文明，帶給我們的是互利，是雙贏，更多的還是快樂！
贈(zèng)人玫瑰手留余香，文明與快樂同在：我文明，大家快樂；我文明，社會(huì)和諧、進(jìn)步！
黨的十八大提出，要大力推進(jìn)精神文明建設(shè)，我們市也提出，要合力建設(shè)文明城市，作為金融人，我們義不容辭，責(zé)無旁貸！
讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變得不平凡，是什么讓平凡的人變得不平凡，是什么讓人們養(yǎng)成良好的習(xí)慣？
是文明！在這個(gè)美麗的世界上，文明的花朵到處開放，那么，我們應(yīng)該如何做一個(gè)文明的學(xué)生呢？
在我們的日常生活中，不文明現(xiàn)象比比皆是：在公交車上看到老人站著、抱著嬰兒的孕婦，不讓座，不理會(huì)；在校園里為雞毛蒜皮的小事罵臟話；工作趕時(shí)間，走捷徑踐踏草坪，橫穿馬路；為了圖方便，到處亂扔垃圾、隨地吐痰；為了賺錢做生意，到處張貼小廣告，亂涂亂畫。
這些不文明現(xiàn)象，嚴(yán)重影響著城市的`面貌。有些人可能會(huì)說，“這只不過是一件小事。不就是亂扔垃圾，說臟話嘛？許多人都做過這樣的事！”。
但是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為“，文明習(xí)慣是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，壞習(xí)慣也一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，如果不從生活中的小事情做起，不從自己開始，何時(shí)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣？
此外，社會(huì)屬于每一個(gè)人，一個(gè)文明的社會(huì)只能通過所有人的共同努力來創(chuàng)建，而不是靠少數(shù)人的力量。如果每個(gè)人都我行我素，能創(chuàng)造出什么樣的文明社會(huì)？
所以，要做一個(gè)文明的好學(xué)生，在學(xué)校里要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在家要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng)；在社會(huì)上，應(yīng)該熱愛祖國，有禮貌，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，幫助他人。在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一個(gè)文明的學(xué)生！
文明讓我們知道做人的道理，文明讓我們了解罵人的危害，文明讓我們意識到自己哪些行為是骯臟的，文明讓我們擺脫自己的壞習(xí)慣。文明就像一個(gè)純潔的天使。無論它飛到哪里，它都會(huì)帶來快樂、幸福和整潔。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，從生活中一點(diǎn)一滴做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，告別壞習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣，做“文明的學(xué)生”！
謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑；文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助；文明是與人交往時(shí)的親切；文明是見到師長時(shí)的問好；文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì)；文明是一種修養(yǎng)；文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
閆媛媛，初一七班的生活委員，我身邊的文明榜樣。
那天本不是閆媛媛做值日，放學(xué)后她正要回宿舍，“媛媛�！蔽覀兘M的'一名住宿生叫住了她，“我不太舒服，你能幫我做一下值日嗎？”“不舒服！”媛媛應(yīng)聲停下了腳步，轉(zhuǎn)身去摸那位同學(xué)的額頭“這么燙，你發(fā)燒了吧。”“就是有點(diǎn)頭痛�！薄白�，我陪你去找肖老師，讓你父母來接你�！遍Z媛媛像大姐姐似的，邊說她邊幫助那位同學(xué)收拾書包�！澳惴判�，值日的事交給我了�！闭f著便扶著那位同學(xué)出去了。
一會(huì)兒，閆媛媛回來了，她看了看天色不早了，便讓我們先走，“路上小心！”閆媛媛笑瞇瞇地在班門口送我們，我轉(zhuǎn)身想要回應(yīng)一下，剛好看見她進(jìn)了班，那孤寂的背影在夕陽的映照下被拉得好長好長好長。
這時(shí)我想到了自己，其實(shí)我也經(jīng)常為班級做些事情，雖說是自愿，但總希望別人都知道，都來表揚(yáng)我，從沒有象閆媛媛這樣任勞任怨、默默無聞，更從未像她這樣，把奉獻(xiàn)當(dāng)著是一種快樂。
文明不就是這樣嗎，一句貼心的話語，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，就足上讓嚴(yán)寒中的人感到溫暖，讓病痛中的人得到力量，讓絕望中的人看到希望。
大作家雨果曾經(jīng)說過：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。在社會(huì)大力發(fā)展和諧的今天，如果我們每個(gè)人都能誠心誠意地去幫助身邊的人，那我們的社會(huì)將變得更加美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我本次國旗下講話的題目是《文明是快樂的源泉》。
人的一生是一個(gè)渴望獲得快樂并不停地追求快樂的過程。但是否一定要同王爾德筆下的快樂王子一樣，獻(xiàn)出自己的一切才是快樂？是否一定要像頭條人物一樣，時(shí)時(shí)刻刻接受聚光燈的照耀才叫快樂？是否一定要腰纏萬貫，非富即貴才叫快樂？答案是否定的。我們既非圣賢，又非明星富翁，但我們?nèi)匀粨碛锌鞓罚∥覀兤椒驳目鞓�，來自于日常生活中對于文明的感知和�?jiān)守。
同學(xué)們，你們一定有過這樣的體驗(yàn)：當(dāng)你幫同學(xué)拾起散落在地上的東西，而不是昂首大步地跨過時(shí)，你一定從同學(xué)的感謝中獲得了快樂；當(dāng)你向老師禮貌問好，而不是視而不見時(shí)，你一定從老師的點(diǎn)頭致意中獲得了快樂。當(dāng)你與他人互相謙讓，而不是你爭我搶時(shí)，你也一定從他人的微笑中獲得了快樂。
文明無時(shí)不在，無處不在。它是伴我們學(xué)習(xí)的怡人花香，是窗外枝頭上的悅耳鳥鳴，是我們疲倦時(shí)吹來的那清涼和風(fēng)。帶給我們快樂、美好。
20xx年過七旬的老人劉善仕，每天下午去清理公園的垃圾。日復(fù)一日的堅(jiān)持，終于喚醒了大家心中文明的種子。公園里的游人得知老人的行為后，都獻(xiàn)上自己的一份力量，有幫助清理的，也有呼吁群眾愛護(hù)環(huán)境的`，公園里的垃圾明顯減少了，老人用自己的行為感召了一批又一批人，給公園的游人營造了一個(gè)舒心的環(huán)境。這就是文明的力量，它可以感召他人，更可以傳遞下去，給我們帶來快樂與感動(dòng)，讓我們在一件件善行中感到幫助他人的舒心與歡樂。
文明就在你我身旁。定期舉行的文明勸導(dǎo)活動(dòng)，以及文明寢室的建設(shè)活動(dòng)，都是文明的體現(xiàn)。但我們身邊的文明現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。3月12日上午8點(diǎn)，在一中新校區(qū)舉行的植樹活動(dòng)正是我們保護(hù)環(huán)境，建設(shè)文明校園的明證。經(jīng)過學(xué)校老師與同學(xué)們一個(gè)多小時(shí)的勞作，一排排果樹已經(jīng)矗立在校園內(nèi)山上，櫻桃、枇杷、桃樹、李樹、梨樹、木瓜，鮮花常開，碩果滿園，到秋季開學(xué)之際，這里定是另外一番靚麗風(fēng)景！看著那些纖弱而又生機(jī)勃勃的生命被我們親手植下，頓時(shí)快樂從內(nèi)心深處涌現(xiàn)。這就是文明帶給我們的最樸實(shí)純真的悸動(dòng)。植樹活動(dòng)不僅為我們的新校園植下了生機(jī)與活力；同時(shí)也在我們每一位同學(xué)的心中種下了文明的種子。
現(xiàn)在讓我們回望我們的校園，雖然充滿著和諧、美好，但仍不乏不文明的現(xiàn)象。我們的某些同學(xué)課間在走廊上瘋趕吵鬧，絲毫不顧正在學(xué)習(xí)和想要小憩一陣的同學(xué)的不滿；在食堂吃完飯后桌面一片狼籍，留下食堂阿姨在后面無奈地嘆息；吃完零食的食品袋隨手就丟入了旁邊的花壇，讓其它人看著格外扎眼，破壞了我們校園的潔凈美麗，成了美玉上的一塊瑕疵……當(dāng)你看到這破壞和諧，與校園環(huán)境格格不入的一幕幕時(shí)，你還能繼續(xù)沉浸在知識的海洋，快樂、安心的學(xué)習(xí)嗎？文明的種子，需要我們用行動(dòng)去澆灌，才能結(jié)出快樂的果實(shí)。
一個(gè)潔凈和諧，處處洋溢著同學(xué)們快樂愉悅的笑聲的校園，是需要我們以文明的言行舉止來維護(hù)的，沒有了文明，也就不會(huì)有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更不會(huì)有一份熱愛學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂的心情。
所以，同學(xué)們，“建設(shè)文明校園”不是空喊口號，它需要我們的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。每天早晨，從迎著朝陽邁入校園的第一步開始，見到師長禮貌問好，換來他人的微笑與一天的好心情；課堂上，認(rèn)真聽講，尊重老師用經(jīng)驗(yàn)與心血帶來的教學(xué)；走在校園里，拾起與美麗校園不協(xié)調(diào)的垃圾，在鳥語花香的環(huán)境中，收獲心靈的潔凈。不僅在校內(nèi)，在校外也是一樣：公交車上，給他人讓座，得來的是兩個(gè)人的開心與快樂。見到不文明行為，大膽的上前制止，給所有人營造一個(gè)舒適的環(huán)境……
這些都是文明的益處，其實(shí)我們能夠做的還有很多，從一點(diǎn)一滴的小事做起，慢慢積累，就如《勸學(xué)》中所著的一樣：“積善成德，而神明自得，圣心備焉�！毕襁@樣人人都能做到對文明的堅(jiān)守，我們的校園會(huì)更加美好，而我們，也會(huì)在環(huán)境改善和境界的提升中收獲雙重的愉悅。
邂逅文明，如在春之暮野；邂逅文明，如沐山之清泉。那么同學(xué)們，讓我們從自己做起，從今天開始文明生活，讓文明澆灌的快樂之花綻放在我們的心田！
文明與快樂同在演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
中國是傳統(tǒng)的禮儀之邦，文明古國。我們生在中國，做一個(gè)懂“禮”的文明人，是我們的做人準(zhǔn)則。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這個(gè)學(xué)期，老師安排我們背誦三字經(jīng)，通過背誦學(xué)習(xí)三字經(jīng)，讓我明白了很多道理。
在我小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常告誡我要做一名講文明、懂禮貌的人。記得有一次，媽媽帶我到媽媽的同學(xué)家做客，剛進(jìn)阿姨家，我就像一匹難以馴服的小馬，在阿姨家大喊大叫，一點(diǎn)該有的.禮貌都沒有。媽媽非常生氣，可又不好當(dāng)著阿姨的面教訓(xùn)我，只好匆忙的帶我離開了�；氐郊依�，媽媽罰我呆在房間里反省，我大哭大鬧的，媽媽就是不理睬我，等到我哭喊完，情緒平靜了，媽媽才耐心的教導(dǎo)我。從那以后，每次我們要去做客，或是有客人來我家時(shí)，媽媽總會(huì)給我打“預(yù)防針”，提醒我注意禮貌。在媽媽的教導(dǎo)下，我慢慢變得有禮貌了，學(xué)會(huì)了“以禮待人”，見到熟人先打招呼問好，在我們家的小區(qū)里面，鄰居們都夸我是個(gè)有禮貌的好孩子。
今后，我們要時(shí)刻以“三字經(jīng)”為戒，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀伴隨著我們健康、快樂的成長，讓文明之花在祖國的大地上處處開放。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 6
親愛的老師同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：“與文明禮儀同行？過快樂六一”
什么是禮儀呢？簡單而言，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。所以我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不正是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的廢紙屑、飲料瓶，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？
如果我們在接受文明禮儀教育的同時(shí)，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受過文明禮儀教育又有什么區(qū)別呢？所以我們要踐行社會(huì)文明，就要從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，從每一件小事做起，堅(jiān)決摒棄我們身上一些種種不文明的`行為，少扔一片紙，少吐一口痰，多多孝敬父母，不踐踏花草，多為他人著想，少索取多奉獻(xiàn)，不必去埋怨這個(gè)社會(huì)，不必哀嘆自己的力量單薄，試想：面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了嗎？我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)上起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們，文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
童心飛揚(yáng)，張張笑臉再綻放，稚嫩的童聲再洋溢著對美好未來的向往，讓我們行動(dòng)起來吧，不要讓文明禮儀只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們手挽手，心連心爭做文明的主人。
在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，我們歡呼，我們喜悅，同時(shí)我們也呼吁——我們呼吁讓“文明禮儀與我們同行”！謝謝！
文明與快樂同在演講稿 7
老師們、同學(xué)們：
我們的家鄉(xiāng)花海鎮(zhèn)一直以來被譽(yù)為“秀才之鄉(xiāng)”，這里人杰地靈，資源得天獨(dú)厚，人民生活富裕，社會(huì)安樂祥和。勤勞的人們用自己的雙手，建設(shè)美麗的家園，創(chuàng)造美好的生活。各種文化活動(dòng)如雨后春筍，蓬勃興起，人們用歌聲、用舞蹈表達(dá)對生活的熱愛，抒發(fā)對未來的憧憬。但是，光鮮的背后，一些社會(huì)丑陋惡習(xí)，也在人們身邊悄悄滋生，吸毒、賭博、參與邪教組織、參加迷信活動(dòng)等違法現(xiàn)象蔓延開來。一些人受到不勞而獲、好逸惡勞思想作祟，經(jīng)不起誘惑，鋌而走險(xiǎn)，既傷害了家庭，也污染了社會(huì)。特別是我們部分中小學(xué)生，也沾染上了這些社會(huì)不良風(fēng)氣，令人痛心，令人擔(dān)憂。這些陋習(xí)，既影響了學(xué)生的健康成長，也損害了花海教育的聲譽(yù)。
今天，我們在這里舉行“倡導(dǎo)文明、遠(yuǎn)離賭博、快樂學(xué)習(xí)、珍愛生活”師生宣誓簽名活動(dòng)儀式，目的就是要我們?nèi)w師生行動(dòng)起來，配合社會(huì)力量，與這些社會(huì)陋習(xí)和違法行為作斗爭，堅(jiān)決抵制、徹底告別，同時(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng)，教育和影響自己的家人和朋友，為共同營造和諧、文明的社會(huì)環(huán)境而努力。
崇尚文明，自強(qiáng)不息，是華夏兒女代代相傳的美德。處在學(xué)習(xí)知識、身體成長階段的中小學(xué)生，在成長路上，不可避免地要面對一些困難與挫折，遇到一些迷茫和誘惑，前進(jìn)迷失方向而不知所措，發(fā)展失去動(dòng)力而徘徊不前。這都需要我們自強(qiáng)、自信。首先要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)生的.主要任務(wù)，就是學(xué)好文化知識，鍛煉健康的體魄，成功來自于踏踏實(shí)實(shí)地奮斗。我們應(yīng)該積極融入到學(xué)校這個(gè)大家庭里，在集體中快樂學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)，鍛煉自己的自主學(xué)習(xí)力、自主管理力、自主生活力，提高自身的綜合素質(zhì)，做未來的合格建設(shè)者。其次要學(xué)會(huì)在困難面前不服輸，遇到挫折不低頭，不退讓，要通過自己的努力去做到，而且做得更好。再次要執(zhí)意向前，不為任何的干擾所動(dòng)。要徹底遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、抵制賭博行為、不參與邪教等違法活動(dòng)！做一個(gè)健康、文明、向上、陽光的學(xué)生。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，只要我們能從我做起，從小事做起，遠(yuǎn)離賭博、抵制惡習(xí)、遵紀(jì)守法、積極投入到健康向上的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們的未來將更加美好，我們的明天將充滿陽光。
文明與快樂同在演講稿 8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我是初一（6）班的楊xx。今天，我國旗下發(fā)言的主題是《文明學(xué)習(xí)，快樂成長》 ！
俗話說：“環(huán)境造就人�！�
我覺得要想做到“文明學(xué)習(xí)，快樂成長”，環(huán)境很關(guān)鍵，我們育華學(xué)校就給我們創(chuàng)造了這么好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校一年一度的國際文化節(jié)，給我們提供了豐富多彩的活動(dòng)：中外學(xué)生聯(lián)誼會(huì)，模擬聯(lián)合國，藝術(shù)表演，各種競技，跳蚤市場，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這些活動(dòng)，既給學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生參與活動(dòng)意識，更能使學(xué)生在各種活動(dòng)中，傳播友誼和文明，體驗(yàn)快樂。
同樣，各個(gè)年級組為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也不定期地開展各種競賽活動(dòng)。如初一年級組的運(yùn)水比賽，運(yùn)球比賽，開紙?zhí)箍吮荣?，初二初三年級的籃球聯(lián)誼賽，睿勵(lì)班級的足球聯(lián)誼賽，英文歌曲比賽，等等。同學(xué)們在諸如此類的活動(dòng)中，培養(yǎng)了對學(xué)校的榮譽(yù)感，對年級組的榮譽(yù)感，對班級的榮譽(yù)感。更體現(xiàn)出我們學(xué)校在育人方面的理念。那就是《文明學(xué)習(xí)，快樂成長》。
其實(shí)，一個(gè)班級的文化環(huán)境對于我們學(xué)生更加重要。班級的文化建設(shè)包括老師的教育育人理念，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作意識，班級教室的衛(wèi)生，板報(bào)的布置，花草的擺放等，對學(xué)生的影響都是潛移默化的。班級文化建設(shè)的過程是一種良好行為的養(yǎng)成過程，也是班集體人格的培育過程。可以說，有怎樣的班集體文化就會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生。優(yōu)秀的班級文化建設(shè)好比一艘船，載著我們乘風(fēng)破浪、悠然自得地到達(dá)成功的彼岸！所以說，今天我主要想從班級如何讓開展“文明學(xué)習(xí)，快樂成長”這個(gè)層面來談?wù)勎易约旱母惺堋?/p>
一、要?jiǎng)?chuàng)建文明教室，讓班級集體煥發(fā)活力。
蘇霍母林斯基說過“讓班級也能說話”。首先要做到班級的教室既是課桌整潔、門窗明亮、物品有序，綠色植物生機(jī)勃勃，這是硬環(huán)境建設(shè)。還要充分利用教室空間宣傳和展示，如，教室左前方和后面的展板，屬于大家的學(xué)習(xí)園地和成長樂園，我們班積極利用好這個(gè)陣地，展示了文化節(jié)的活動(dòng)剪影，同學(xué)們的風(fēng)采，也展出了獲獎(jiǎng)同學(xué)的作品等。真正使小小的一塊墻變成了大大的一片天，它成了我們班的信息交流，互相溝通，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個(gè)性的重要宣傳媒體。從展板的展示內(nèi)容中，我們的老師，家長和同學(xué)們也一起得到了更好的了解，同學(xué)們也看到了學(xué)習(xí)的榜樣，明確了學(xué)習(xí)上追趕的目標(biāo)，也有助于形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。那就是同學(xué)間相互幫助，你追我趕、積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)、文明學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的人越來越多。同時(shí)，班級集體也煥發(fā)出生命的活力。
二、所有活動(dòng)要人人參與，展示班級團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神。
“文明學(xué)習(xí)，快樂成長”，是班級文化的建設(shè)的核心和靈魂。在建設(shè)班級精神建設(shè)中要特別注重培養(yǎng)學(xué)生班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)我們主人翁意識。學(xué)校、年級組和班級的各種活動(dòng)，班主任老師都鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校。并且把機(jī)會(huì)給更多的學(xué)生。今年的國際文化節(jié)上，我們班級組織同學(xué)參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)上很好地展示了良好的班級風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)精神，為班級爭得了很多榮譽(yù)。還有家長會(huì)的'師生互動(dòng)，家�；�(dòng)，也很好體現(xiàn)了家長、老師、同學(xué)之間文明溝通，快樂交流。
三、確定班級管理角色，提高主人翁意識。
班級內(nèi)每個(gè)人都要把自己當(dāng)作一個(gè)管理角色，增強(qiáng)主人翁意識 ，這方面我們班的做法值得借鑒。班主任給我們班的每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)角色的定位，讓我們自己都成為班級的一個(gè)小主人，做到班級事事有人做，人人有事做。大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，互幫互助。 我們班級有一個(gè)提倡的做法，“跟著蜜蜂找花朵”。班主任給我們定位了各個(gè)方面的花朵，有“愛學(xué)習(xí)的小蜜蜂”，有“默默耕耘關(guān)心班級安全的小蜜蜂”， 有“陽光正氣帶動(dòng)良好班風(fēng)的小蜜蜂”。有了這些勤勤懇懇小蜜蜂的帶動(dòng)，班級一步步向良性發(fā)展。
四、我們“比、學(xué)、趕、超”，在進(jìn)步中增進(jìn)友情。
三個(gè)月來，我們既朝夕相處在一起學(xué)習(xí)又獨(dú)立思考。我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，但我們總是能在彼此的身上發(fā)現(xiàn)各自的閃光點(diǎn)，我們互相學(xué)習(xí)，坦誠相處。在老師的精心引導(dǎo)下，同學(xué)們的積極努力下，我們努力形成了在學(xué)習(xí)上比學(xué)趕超，生活上互幫互助，人格上平等尊重的良好同學(xué)關(guān)系。雖然只有短短的3個(gè)月的相處，同學(xué)間已經(jīng)有了很深的感情。我非常希望這種良好氛圍和同學(xué)友情能再提升，并一直持續(xù)下去。
總之，學(xué)校是我們生活的樂園，班級是我們學(xué)習(xí)的基地。老師引領(lǐng)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)文明、學(xué)會(huì)生活。
親愛的老師，同學(xué)們，讓我們一起文明學(xué)習(xí)，快樂成長吧！謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《我文明，我快樂》。
中華是一個(gè)擁有五千年文明歷史的古國，是文明禮儀之邦，文明禮儀歷來是我們?nèi)松逃胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>
從孔融讓梨到程門立雪，從三顧茅廬到尊師重道，從禮賢下士到禮讓為國，無不體現(xiàn)出文明禮儀對一個(gè)人一生的重要。
知識如同一件華麗多彩的衣服，可以把我們打扮得光彩照人，而文明禮儀則恰似一把明鏡，能照出我們的內(nèi)心世界。
作為郭宅中心小學(xué)的一分子，我們不但要用知識來武裝自己，更要用文明禮儀來照亮自己，德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。
校園中，那些不文明的.現(xiàn)象，您是否還曾記得？
當(dāng)你與同伴們漫步在花園小路上，美麗的景象令人心曠神怡，可誰料到半路卻殺出了一團(tuán)垃圾，破壞了難得的閑情雅致，您是否會(huì)覺得十分惱怒？是不屑一顧地走過去，當(dāng)做什么都沒有看見，還是彎下腰將這些垃圾送回家呢？
還記得當(dāng)你在教室外接受陽光的沐浴時(shí)，卻聽到了同學(xué)們的一陣陣唇槍舌劍，不文明的話語脫口而出時(shí)，您是否考慮過給予他們一個(gè)溫馨提示呢？
上課時(shí)，當(dāng)同學(xué)們都沉浸在獲取知識的海洋中時(shí)，卻有同學(xué)大聲講話，這些無禮的行為對老師和同學(xué)造成的傷害，您又曾注意到了嗎？
同學(xué)們，我們身邊的文明標(biāo)語隨處可見，可是，我想問大家，是否每一個(gè)人都將文明的標(biāo)桿立于心中，并付之于行動(dòng)呢？
種種不文明的現(xiàn)象讓我們惱怒，但值得高興的是仍有很多同學(xué)以他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：文明在一中，文明禮儀從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
看，那邊一位同學(xué)彎下腰，將垃圾放入垃圾桶中，在空中留下了一道美麗的弧線，這邊，同學(xué)們結(jié)伴而行，相互問候，一個(gè)簡單的動(dòng)作，一聲關(guān)切的問候，讓我們的校園又多了一份溫馨，多了一份和諧，我們何樂而不為呢？
同學(xué)們，倘若我們是花草，文明就是雨水，花草在雨水的滋潤下才能綻放出美麗的光彩；倘若我們是木材，文明就是火種，木材只有在火種的點(diǎn)燃下才能放出奪目的光輝。
在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們行動(dòng)起來，在快樂之中做文明之人，在文明之中尋找快樂之光；讓我們行動(dòng)起來，為了文明的一中，為了一中的文明。
讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓禮儀之水灌溉校園的每一片綠地，行動(dòng)起來吧！一中將為你而驕傲！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是：我文明我快樂。
中國是四大文明古國之一，他有著悠久的歷史，影響著一代又一代新人。
在建設(shè)文明和諧社會(huì)的今天，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。人的生存離不開社會(huì)，離不開大自然，人是和諧社會(huì)的主宰，在這里，講文明，講禮儀就顯得特別重要，時(shí)時(shí)刻刻離不開它。
一個(gè)簡單的點(diǎn)頭致意，一聲友好的問候，傳遞著我們對他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠，一份熱情。彼此享受來自對方的關(guān)愛與溫暖，為我們的生活增添一份快樂，一份祥和。養(yǎng)成講文明，懂禮貌的習(xí)慣，不僅能“走遍天下”，還能早就幸福的.人生，可以說，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣，是我們邁向成功的第一步，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍，使我們在尊重他人的同時(shí)，也贏得他人的尊重；禮貌可以增進(jìn)人際和諧，而禮儀卻能美化生活。
文明、禮貌、禮儀無時(shí)不在，無時(shí)不有，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)地球，要想成功演繹我的社會(huì)角色，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣——講文明、懂禮貌、知禮儀。
養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，認(rèn)清不講文明，不講禮貌，不講禮儀的危害，找出不良行為習(xí)慣形成的原因，并努力加以克服，我相信，大家一定能養(yǎng)成好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們一次關(guān)心的問候，一次熱情的解答，一次微不足道的幫助，伴隨著更多的溫馨，飛向社會(huì)所有人的心中，讓文明之花開得更加燦爛、更加多目，讓大家一起在他人的愉悅中永遠(yuǎn)快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
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