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文明與快樂同在演講稿（精選10篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的文明與快樂同在演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明與快樂同在演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁，各位朋友：
大家好！
我來自商業(yè)銀行，我演講的題目是《文明與快樂同在》。
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”
“禮”即文明。小而言之，文明是一個人道德與修養(yǎng)的表現(xiàn)，大而言之，文明是一個單位，一個組織，乃至一個民族、一個國家進步的象征。
在日常生活中，文明就像一縷春風，溫暖孤寂的心靈；文明就像一泓清泉，滋潤干涸的心田；文明就像一束陽光，驅(qū)散渾重的陰霾。
我想說：文明與快樂同在！
做一個文明的人，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己的心情絢麗燦爛，讓自己的微笑感染身邊的每一個人，讓自己的優(yōu)質(zhì)服務給每一個客戶感到賓至如歸，開心滿意，我們因此而快樂。
客戶是我們的上帝�，F(xiàn)代金融業(yè)競爭激烈，只有高品質(zhì)的服務才是立足之本，只有誠信、文明的服務才能贏得客戶的滿意和信任。作為一名銀行工作者，我們深深懂得，只有把服務深入到每一個細節(jié)，我們才能真正贏得他們。當看到我們客戶臉上春風般的笑容時；當聽到他們對我們由衷的贊美時；當看到他們自愿選擇我們的服務時，還有什么比我們的工作得到肯定更讓人快樂的呢？
文明與快樂同在，文明是快樂的源泉。那么，我們商業(yè)銀行的`窗口文明具體體現(xiàn)在哪些地方呢？
一個真誠的微笑，一句溫曖的話語，一次耐心細致的業(yè)務解答，一次熱情主動的排憂解難，一次真誠細心幫助客戶填寫業(yè)務憑條，一次熱情認真指導ATM機的業(yè)務操作……
記得那一次，正是兌付國家惠民資金的高峰，農(nóng)民一下子涌到營業(yè)部來取款，隊伍排到了馬路邊上。忙碌了一整天，最后迎來的是一位顫微微的老爹爹，老爹爹遞過存折，想取出他80多塊錢的補貼。刷過磁條，可是老爹爹無動于衷。我隔著防彈玻璃比劃著，示意老爹爹輸入密碼，老爹爹說：“哦，密碼寫在這張紙條上，我年紀大了看不見，麻煩你給我報一下啊�！崩先思叶洳缓檬梗唵螏讉�數(shù)字，我報了好幾遍，好不容易聽清了吧，手指又慢了，操作超時。于是，只好再刷，再報，反復了好幾次，錢終于取了出來。我長長地舒了一口氣，微笑著正準備送他離開，老人家卻從衣兜里掏出一把蠶豆，說：“丫頭，你真是好人哪！這是我自己種的自己炒熟的大豆，很香，吃點吧�！甭牭竭@親切的話語，看著這熟香的蠶豆，我的眼眶濕潤了，我感受到了一種從心底涌出的幸福和快樂！
還有一次，一個客戶滿頭大汗地跑來說他的卡忘在取款機上了。了解具體情況后，我們的工作人員一面安慰他不要著急，一面立刻分頭行動。因為不能確定卡是被機子吞進去了還是被人取走了，于是我們一面安排柜臺查詢客戶賬上的錢是否還在，一面讓工作人員開機找卡。當知道卡上的錢還在時，柜臺營業(yè)員還建議客戶把錢提出來以免萬一卡被人拾去而提款。結(jié)果那邊工作人員打開取款機后發(fā)現(xiàn)卡是被吞在了里面，所有的人才放了心。一場虛驚，但客戶卻是感激萬分，他被我們熱情、主動、細致、認真的服務完全感動了。當我們看到客戶那高興激動的情形時，我們也倍感欣慰。更令人開心的是，后來他把自己所有的銀行業(yè)務全轉(zhuǎn)給了我們，不僅如此，他還動員他的親朋好友也選擇我們的服務。一句話，我們的服務優(yōu)質(zhì)、放心、文明！
可見，文明，帶給我們的是互利，是雙贏，更多的還是快樂！
贈人玫瑰手留余香，文明與快樂同在：我文明，大家快樂；我文明，社會和諧、進步！
黨的十八大提出，要大力推進精神文明建設，我們市也提出，要合力建設文明城市，作為金融人，我們義不容辭，責無旁貸！
讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 2
親愛的老師、同學們：
大家好！
在社會飛速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變得不平凡，是什么讓平凡的人變得不平凡，是什么讓人們養(yǎng)成良好的習慣？
是文明！在這個美麗的世界上，文明的花朵到處開放，那么，我們應該如何做一個文明的學生呢？
在我們的日常生活中，不文明現(xiàn)象比比皆是：在公交車上看到老人站著、抱著嬰兒的孕婦，不讓座，不理會；在校園里為雞毛蒜皮的小事罵臟話；工作趕時間，走捷徑踐踏草坪，橫穿馬路；為了圖方便，到處亂扔垃圾、隨地吐痰；為了賺錢做生意，到處張貼小廣告，亂涂亂畫。
這些不文明現(xiàn)象，嚴重影響著城市的`面貌。有些人可能會說，“這只不過是一件小事。不就是亂扔垃圾，說臟話嘛？許多人都做過這樣的事！”。
但是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為“，文明習慣是一點一滴養(yǎng)成的，壞習慣也一點一滴養(yǎng)成的，如果不從生活中的小事情做起，不從自己開始，何時養(yǎng)成良好的文明習慣？
此外，社會屬于每一個人，一個文明的社會只能通過所有人的共同努力來創(chuàng)建，而不是靠少數(shù)人的力量。如果每個人都我行我素，能創(chuàng)造出什么樣的文明社會？
所以，要做一個文明的好學生，在學校里要團結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在家要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，應該熱愛祖國，有禮貌，誠實守信，遵紀守法，幫助他人。在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一個文明的學生！
文明讓我們知道做人的道理，文明讓我們了解罵人的危害，文明讓我們意識到自己哪些行為是骯臟的，文明讓我們擺脫自己的壞習慣。文明就像一個純潔的天使。無論它飛到哪里，它都會帶來快樂、幸福和整潔。
同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，告別壞習慣，改掉壞習慣，做“文明的學生”！
謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑；文明是同學有難時的熱情幫助；文明是與人交往時的親切；文明是見到師長時的問好；文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì)；文明是一種修養(yǎng)；文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
閆媛媛，初一七班的生活委員，我身邊的文明榜樣。
那天本不是閆媛媛做值日，放學后她正要回宿舍，“媛媛�！蔽覀兘M的'一名住宿生叫住了她，“我不太舒服，你能幫我做一下值日嗎？”“不舒服！”媛媛應聲停下了腳步，轉(zhuǎn)身去摸那位同學的額頭“這么燙，你發(fā)燒了吧�！薄熬褪怯悬c頭痛�！薄白撸遗隳闳フ倚だ蠋�，讓你父母來接你�！遍Z媛媛像大姐姐似的，邊說她邊幫助那位同學收拾書包�！澳惴判�，值日的事交給我了。”說著便扶著那位同學出去了。
一會兒，閆媛媛回來了，她看了看天色不早了，便讓我們先走，“路上小心！”閆媛媛笑瞇瞇地在班門口送我們，我轉(zhuǎn)身想要回應一下，剛好看見她進了班，那孤寂的背影在夕陽的映照下被拉得好長好長好長。
這時我想到了自己，其實我也經(jīng)常為班級做些事情，雖說是自愿，但總希望別人都知道，都來表揚我，從沒有象閆媛媛這樣任勞任怨、默默無聞，更從未像她這樣，把奉獻當著是一種快樂。
文明不就是這樣嗎，一句貼心的話語，一個細微的動作，就足上讓嚴寒中的人感到溫暖，讓病痛中的人得到力量，讓絕望中的人看到希望。
大作家雨果曾經(jīng)說過：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。在社會大力發(fā)展和諧的今天，如果我們每個人都能誠心誠意地去幫助身邊的人，那我們的社會將變得更加美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 4
老師們，同學們：
大家早上好！我本次國旗下講話的題目是《文明是快樂的源泉》。
人的一生是一個渴望獲得快樂并不停地追求快樂的過程。但是否一定要同王爾德筆下的快樂王子一樣，獻出自己的一切才是快樂？是否一定要像頭條人物一樣，時時刻刻接受聚光燈的照耀才叫快樂？是否一定要腰纏萬貫，非富即貴才叫快樂？答案是否定的。我們既非圣賢，又非明星富翁，但我們?nèi)匀粨碛锌鞓罚∥覀兤椒驳目鞓�，來自于日常生活中對于文明的感知和堅守�?/p>
同學們，你們一定有過這樣的體驗：當你幫同學拾起散落在地上的東西，而不是昂首大步地跨過時，你一定從同學的感謝中獲得了快樂；當你向老師禮貌問好，而不是視而不見時，你一定從老師的點頭致意中獲得了快樂。當你與他人互相謙讓，而不是你爭我搶時，你也一定從他人的微笑中獲得了快樂。
文明無時不在，無處不在。它是伴我們學習的怡人花香，是窗外枝頭上的悅耳鳥鳴，是我們疲倦時吹來的那清涼和風。帶給我們快樂、美好。
20xx年過七旬的老人劉善仕，每天下午去清理公園的垃圾。日復一日的堅持，終于喚醒了大家心中文明的種子。公園里的游人得知老人的行為后，都獻上自己的一份力量，有幫助清理的，也有呼吁群眾愛護環(huán)境的`，公園里的垃圾明顯減少了，老人用自己的行為感召了一批又一批人，給公園的游人營造了一個舒心的環(huán)境。這就是文明的力量，它可以感召他人，更可以傳遞下去，給我們帶來快樂與感動，讓我們在一件件善行中感到幫助他人的舒心與歡樂。
文明就在你我身旁。定期舉行的文明勸導活動，以及文明寢室的建設活動，都是文明的體現(xiàn)。但我們身邊的文明現(xiàn)象還遠遠不止這些。3月12日上午8點，在一中新校區(qū)舉行的植樹活動正是我們保護環(huán)境，建設文明校園的明證。經(jīng)過學校老師與同學們一個多小時的勞作，一排排果樹已經(jīng)矗立在校園內(nèi)山上，櫻桃、枇杷、桃樹、李樹、梨樹、木瓜，鮮花常開，碩果滿園，到秋季開學之際，這里定是另外一番靚麗風景！看著那些纖弱而又生機勃勃的生命被我們親手植下，頓時快樂從內(nèi)心深處涌現(xiàn)。這就是文明帶給我們的最樸實純真的悸動。植樹活動不僅為我們的新校園植下了生機與活力；同時也在我們每一位同學的心中種下了文明的種子。
現(xiàn)在讓我們回望我們的校園，雖然充滿著和諧、美好，但仍不乏不文明的現(xiàn)象。我們的某些同學課間在走廊上瘋趕吵鬧，絲毫不顧正在學習和想要小憩一陣的同學的不滿；在食堂吃完飯后桌面一片狼籍，留下食堂阿姨在后面無奈地嘆息；吃完零食的食品袋隨手就丟入了旁邊的花壇，讓其它人看著格外扎眼，破壞了我們校園的潔凈美麗，成了美玉上的一塊瑕疵……當你看到這破壞和諧，與校園環(huán)境格格不入的一幕幕時，你還能繼續(xù)沉浸在知識的海洋，快樂、安心的學習嗎？文明的種子，需要我們用行動去澆灌，才能結(jié)出快樂的果實。
一個潔凈和諧，處處洋溢著同學們快樂愉悅的笑聲的校園，是需要我們以文明的言行舉止來維護的，沒有了文明，也就不會有舒適的學習環(huán)境，更不會有一份熱愛學習，以學習為樂的心情。
所以，同學們，“建設文明校園”不是空喊口號，它需要我們的實際行動去實現(xiàn)。每天早晨，從迎著朝陽邁入校園的第一步開始，見到師長禮貌問好，換來他人的微笑與一天的好心情；課堂上，認真聽講，尊重老師用經(jīng)驗與心血帶來的教學；走在校園里，拾起與美麗校園不協(xié)調(diào)的垃圾，在鳥語花香的環(huán)境中，收獲心靈的潔凈。不僅在校內(nèi)，在校外也是一樣：公交車上，給他人讓座，得來的是兩個人的開心與快樂。見到不文明行為，大膽的上前制止，給所有人營造一個舒適的環(huán)境……
這些都是文明的益處，其實我們能夠做的還有很多，從一點一滴的小事做起，慢慢積累，就如《勸學》中所著的一樣：“積善成德，而神明自得，圣心備焉。”像這樣人人都能做到對文明的堅守，我們的校園會更加美好，而我們，也會在環(huán)境改善和境界的提升中收獲雙重的愉悅。
邂逅文明，如在春之暮野；邂逅文明，如沐山之清泉。那么同學們，讓我們從自己做起，從今天開始文明生活，讓文明澆灌的快樂之花綻放在我們的心田！
文明與快樂同在演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
中國是傳統(tǒng)的禮儀之邦，文明古國。我們生在中國，做一個懂“禮”的文明人，是我們的做人準則。
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”這個學期，老師安排我們背誦三字經(jīng)，通過背誦學習三字經(jīng)，讓我明白了很多道理。
在我小時候，媽媽就經(jīng)常告誡我要做一名講文明、懂禮貌的人。記得有一次，媽媽帶我到媽媽的同學家做客，剛進阿姨家，我就像一匹難以馴服的小馬，在阿姨家大喊大叫，一點該有的.禮貌都沒有。媽媽非常生氣，可又不好當著阿姨的面教訓我，只好匆忙的帶我離開了�；氐郊依铮瑡寢屃P我呆在房間里反省，我大哭大鬧的，媽媽就是不理睬我，等到我哭喊完，情緒平靜了，媽媽才耐心的教導我。從那以后，每次我們要去做客，或是有客人來我家時，媽媽總會給我打“預防針”，提醒我注意禮貌。在媽媽的教導下，我慢慢變得有禮貌了，學會了“以禮待人”，見到熟人先打招呼問好，在我們家的小區(qū)里面，鄰居們都夸我是個有禮貌的好孩子。
今后，我們要時刻以“三字經(jīng)”為戒，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓文明禮儀伴隨著我們健康、快樂的成長，讓文明之花在祖國的大地上處處開放。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 6
親愛的老師同學們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：“與文明禮儀同行？過快樂六一”
什么是禮儀呢？簡單而言，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。所以我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不正是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的廢紙屑、飲料瓶，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？
如果我們在接受文明禮儀教育的同時，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受過文明禮儀教育又有什么區(qū)別呢？所以我們要踐行社會文明，就要從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，從每一件小事做起，堅決摒棄我們身上一些種種不文明的`行為，少扔一片紙，少吐一口痰，多多孝敬父母，不踐踏花草，多為他人著想，少索取多奉獻，不必去埋怨這個社會，不必哀嘆自己的力量單薄，試想：面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了嗎？我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會上起到應有的作用。
同學們，文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
童心飛揚，張張笑臉再綻放，稚嫩的童聲再洋溢著對美好未來的向往，讓我們行動起來吧，不要讓文明禮儀只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們手挽手，心連心爭做文明的主人。
在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，我們歡呼，我們喜悅，同時我們也呼吁——我們呼吁讓“文明禮儀與我們同行”！謝謝！
文明與快樂同在演講稿 7
老師們、同學們：
我們的家鄉(xiāng)花海鎮(zhèn)一直以來被譽為“秀才之鄉(xiāng)”，這里人杰地靈，資源得天獨厚，人民生活富裕，社會安樂祥和。勤勞的人們用自己的雙手，建設美麗的家園，創(chuàng)造美好的生活。各種文化活動如雨后春筍，蓬勃興起，人們用歌聲、用舞蹈表達對生活的熱愛，抒發(fā)對未來的憧憬。但是，光鮮的背后，一些社會丑陋惡習，也在人們身邊悄悄滋生，吸毒、賭博、參與邪教組織、參加迷信活動等違法現(xiàn)象蔓延開來。一些人受到不勞而獲、好逸惡勞思想作祟，經(jīng)不起誘惑，鋌而走險，既傷害了家庭，也污染了社會。特別是我們部分中小學生，也沾染上了這些社會不良風氣，令人痛心，令人擔憂。這些陋習，既影響了學生的健康成長，也損害了花海教育的聲譽。
今天，我們在這里舉行“倡導文明、遠離賭博、快樂學習、珍愛生活”師生宣誓簽名活動儀式，目的就是要我們?nèi)w師生行動起來，配合社會力量，與這些社會陋習和違法行為作斗爭，堅決抵制、徹底告別，同時用自己的實際行動，教育和影響自己的家人和朋友，為共同營造和諧、文明的社會環(huán)境而努力。
崇尚文明，自強不息，是華夏兒女代代相傳的美德。處在學習知識、身體成長階段的中小學生，在成長路上，不可避免地要面對一些困難與挫折，遇到一些迷茫和誘惑，前進迷失方向而不知所措，發(fā)展失去動力而徘徊不前。這都需要我們自強、自信。首先要有堅定的信念，堅強的意志。學生的.主要任務，就是學好文化知識，鍛煉健康的體魄，成功來自于踏踏實實地奮斗。我們應該積極融入到學校這個大家庭里，在集體中快樂學習，高效學習，鍛煉自己的自主學習力、自主管理力、自主生活力，提高自身的綜合素質(zhì)，做未來的合格建設者。其次要學會在困難面前不服輸，遇到挫折不低頭，不退讓，要通過自己的努力去做到，而且做得更好。再次要執(zhí)意向前，不為任何的干擾所動。要徹底遠離網(wǎng)吧、抵制賭博行為、不參與邪教等違法活動！做一個健康、文明、向上、陽光的學生。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，只要我們能從我做起，從小事做起，遠離賭博、抵制惡習、遵紀守法、積極投入到健康向上的學習活動中，我們的未來將更加美好，我們的明天將充滿陽光。
文明與快樂同在演講稿 8
親愛的老師，同學們：
大家好！我是初一（6）班的楊xx。今天，我國旗下發(fā)言的主題是《文明學習，快樂成長》 ！
俗話說：“環(huán)境造就人�！�
我覺得要想做到“文明學習，快樂成長”，環(huán)境很關(guān)鍵，我們育華學校就給我們創(chuàng)造了這么好的生活環(huán)境和學習環(huán)境。
學校一年一度的國際文化節(jié)，給我們提供了豐富多彩的活動：中外學生聯(lián)誼會，模擬聯(lián)合國，藝術(shù)表演，各種競技，跳蚤市場，體育運動會等等。這些活動，既給學生鍛煉能力的機會，培養(yǎng)了學生參與活動意識，更能使學生在各種活動中，傳播友誼和文明，體驗快樂。
同樣，各個年級組為了豐富學生的學習生活，也不定期地開展各種競賽活動。如初一年級組的運水比賽，運球比賽，開紙?zhí)箍吮荣?，初二初三年級的籃球聯(lián)誼賽，睿勵班級的足球聯(lián)誼賽，英文歌曲比賽，等等。同學們在諸如此類的活動中，培養(yǎng)了對學校的榮譽感，對年級組的榮譽感，對班級的榮譽感。更體現(xiàn)出我們學校在育人方面的理念。那就是《文明學習，快樂成長》。
其實，一個班級的文化環(huán)境對于我們學生更加重要。班級的文化建設包括老師的教育育人理念，同學們的學習氛圍，同學的團隊合作意識，班級教室的衛(wèi)生，板報的布置，花草的擺放等，對學生的影響都是潛移默化的。班級文化建設的過程是一種良好行為的養(yǎng)成過程，也是班集體人格的培育過程�？梢哉f，有怎樣的班集體文化就會培養(yǎng)出怎樣的學生。優(yōu)秀的班級文化建設好比一艘船，載著我們乘風破浪、悠然自得地到達成功的彼岸！所以說，今天我主要想從班級如何讓開展“文明學習，快樂成長”這個層面來談談我自己的感受。
一、要創(chuàng)建文明教室，讓班級集體煥發(fā)活力。
蘇霍母林斯基說過“讓班級也能說話”。首先要做到班級的教室既是課桌整潔、門窗明亮、物品有序，綠色植物生機勃勃，這是硬環(huán)境建設。還要充分利用教室空間宣傳和展示，如，教室左前方和后面的展板，屬于大家的學習園地和成長樂園，我們班積極利用好這個陣地，展示了文化節(jié)的活動剪影，同學們的風采，也展出了獲獎同學的作品等。真正使小小的一塊墻變成了大大的一片天，它成了我們班的信息交流，互相溝通，相互學習，培養(yǎng)個性的重要宣傳媒體。從展板的展示內(nèi)容中，我們的老師，家長和同學們也一起得到了更好的了解，同學們也看到了學習的榜樣，明確了學習上追趕的目標，也有助于形成了良好的班風和學風。那就是同學間相互幫助，你追我趕、積極進取、勤奮好學、文明學習、關(guān)心集體的人越來越多。同時，班級集體也煥發(fā)出生命的活力。
二、所有活動要人人參與，展示班級團結(jié)進取精神。
“文明學習，快樂成長”，是班級文化的建設的核心和靈魂。在建設班級精神建設中要特別注重培養(yǎng)學生班集體的凝聚力和集體榮譽感，增強我們主人翁意識。學校、年級組和班級的各種活動，班主任老師都鼓勵學生積極參加學校。并且把機會給更多的學生。今年的國際文化節(jié)上，我們班級組織同學參加的運動會，并在運動會上很好地展示了良好的班級風貌和團隊精神，為班級爭得了很多榮譽。還有家長會的'師生互動，家�；樱埠芎皿w現(xiàn)了家長、老師、同學之間文明溝通，快樂交流。
三、確定班級管理角色，提高主人翁意識。
班級內(nèi)每個人都要把自己當作一個管理角色，增強主人翁意識 ，這方面我們班的做法值得借鑒。班主任給我們班的每個同學都有一個角色的定位，讓我們自己都成為班級的一個小主人，做到班級事事有人做，人人有事做。大家認真學習，互幫互助。 我們班級有一個提倡的做法，“跟著蜜蜂找花朵”。班主任給我們定位了各個方面的花朵，有“愛學習的小蜜蜂”，有“默默耕耘關(guān)心班級安全的小蜜蜂”， 有“陽光正氣帶動良好班風的小蜜蜂”。有了這些勤勤懇懇小蜜蜂的帶動，班級一步步向良性發(fā)展。
四、我們“比、學、趕、超”，在進步中增進友情。
三個月來，我們既朝夕相處在一起學習又獨立思考。我們每個人都是獨一無二的，但我們總是能在彼此的身上發(fā)現(xiàn)各自的閃光點，我們互相學習，坦誠相處。在老師的精心引導下，同學們的積極努力下，我們努力形成了在學習上比學趕超，生活上互幫互助，人格上平等尊重的良好同學關(guān)系。雖然只有短短的3個月的相處，同學間已經(jīng)有了很深的感情。我非常希望這種良好氛圍和同學友情能再提升，并一直持續(xù)下去。
總之，學校是我們生活的樂園，班級是我們學習的基地。老師引領(lǐng)我們學會學習、學會做人、學會文明、學會生活。
親愛的老師，同學們，讓我們一起文明學習，快樂成長吧！謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《我文明，我快樂》。
中華是一個擁有五千年文明歷史的古國，是文明禮儀之邦，文明禮儀歷來是我們?nèi)松逃胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>
從孔融讓梨到程門立雪，從三顧茅廬到尊師重道，從禮賢下士到禮讓為國，無不體現(xiàn)出文明禮儀對一個人一生的重要。
知識如同一件華麗多彩的衣服，可以把我們打扮得光彩照人，而文明禮儀則恰似一把明鏡，能照出我們的內(nèi)心世界。
作為郭宅中心小學的一分子，我們不但要用知識來武裝自己，更要用文明禮儀來照亮自己，德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。
校園中，那些不文明的.現(xiàn)象，您是否還曾記得？
當你與同伴們漫步在花園小路上，美麗的景象令人心曠神怡，可誰料到半路卻殺出了一團垃圾，破壞了難得的閑情雅致，您是否會覺得十分惱怒？是不屑一顧地走過去，當做什么都沒有看見，還是彎下腰將這些垃圾送回家呢？
還記得當你在教室外接受陽光的沐浴時，卻聽到了同學們的一陣陣唇槍舌劍，不文明的話語脫口而出時，您是否考慮過給予他們一個溫馨提示呢？
上課時，當同學們都沉浸在獲取知識的海洋中時，卻有同學大聲講話，這些無禮的行為對老師和同學造成的傷害，您又曾注意到了嗎？
同學們，我們身邊的文明標語隨處可見，可是，我想問大家，是否每一個人都將文明的標桿立于心中，并付之于行動呢？
種種不文明的現(xiàn)象讓我們惱怒，但值得高興的是仍有很多同學以他們的實際行動告訴我們：文明在一中，文明禮儀從我做起，從點滴小事做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
看，那邊一位同學彎下腰，將垃圾放入垃圾桶中，在空中留下了一道美麗的弧線，這邊，同學們結(jié)伴而行，相互問候，一個簡單的動作，一聲關(guān)切的問候，讓我們的校園又多了一份溫馨，多了一份和諧，我們何樂而不為呢？
同學們，倘若我們是花草，文明就是雨水，花草在雨水的滋潤下才能綻放出美麗的光彩；倘若我們是木材，文明就是火種，木材只有在火種的點燃下才能放出奪目的光輝。
在這萬物復蘇的季節(jié)，讓我們行動起來，在快樂之中做文明之人，在文明之中尋找快樂之光；讓我們行動起來，為了文明的一中，為了一中的文明。
讓文明之風吹遍校園的每一個角落，讓禮儀之水灌溉校園的每一片綠地，行動起來吧！一中將為你而驕傲！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明與快樂同在演講稿 10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是：我文明我快樂。
中國是四大文明古國之一，他有著悠久的歷史，影響著一代又一代新人。
在建設文明和諧社會的今天，我們更應該發(fā)揚光大。人的生存離不開社會，離不開大自然，人是和諧社會的主宰，在這里，講文明，講禮儀就顯得特別重要，時時刻刻離不開它。
一個簡單的點頭致意，一聲友好的問候，傳遞著我們對他人的一種友誼，一種溫暖，一份真誠，一份熱情。彼此享受來自對方的關(guān)愛與溫暖，為我們的生活增添一份快樂，一份祥和。養(yǎng)成講文明，懂禮貌的習慣，不僅能“走遍天下”，還能早就幸福的.人生，可以說，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習慣，是我們邁向成功的第一步，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍，使我們在尊重他人的同時，也贏得他人的尊重；禮貌可以增進人際和諧，而禮儀卻能美化生活。
文明、禮貌、禮儀無時不在，無時不有，隨著科技和網(wǎng)絡的發(fā)展，我們的公共生活已經(jīng)擴展到了整個地球，要想成功演繹我的社會角色，我們就要養(yǎng)成好的習慣——講文明、懂禮貌、知禮儀。
養(yǎng)成好的習慣并不難，只要從自己做起，從身邊的小事做起，堅持不懈，持之以恒，認清不講文明，不講禮貌，不講禮儀的危害，找出不良行為習慣形成的原因，并努力加以克服，我相信，大家一定能養(yǎng)成好習慣。
同學們，讓我們一次關(guān)心的問候，一次熱情的解答，一次微不足道的幫助，伴隨著更多的溫馨，飛向社會所有人的心中，讓文明之花開得更加燦爛、更加多目，讓大家一起在他人的愉悅中永遠快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
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