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        文明與快樂同在演講稿

        時(shí)間:2023-08-21 08:45:28 澤濱 演講稿 我要投稿
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        文明與快樂同在演講稿(精選10篇)

          演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的文明與快樂同在演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        文明與快樂同在演講稿(精選10篇)

          文明與快樂同在演講稿 1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,各位朋友:

          大家好!

          我來自商業(yè)銀行,我演講的題目是《文明與快樂同在》。

          荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!

          “禮”即文明。小而言之,文明是一個(gè)人道德與修養(yǎng)的表現(xiàn),大而言之,文明是一個(gè)單位,一個(gè)組織,乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家進(jìn)步的象征。

          在日常生活中,文明就像一縷春風(fēng),溫暖孤寂的心靈;文明就像一泓清泉,滋潤干涸的心田;文明就像一束陽光,驅(qū)散渾重的陰霾。

          我想說:文明與快樂同在!

          做一個(gè)文明的人,讓自己的每一天都充滿陽光,讓自己的心情絢麗燦爛,讓自己的微笑感染身邊的每一個(gè)人,讓自己的優(yōu)質(zhì)服務(wù)給每一個(gè)客戶感到賓至如歸,開心滿意,我們因此而快樂。

          客戶是我們的上帝,F(xiàn)代金融業(yè)競爭激烈,只有高品質(zhì)的服務(wù)才是立足之本,只有誠信、文明的服務(wù)才能贏得客戶的滿意和信任。作為一名銀行工作者,我們深深懂得,只有把服務(wù)深入到每一個(gè)細(xì)節(jié),我們才能真正贏得他們。當(dāng)看到我們客戶臉上春風(fēng)般的笑容時(shí);當(dāng)聽到他們對我們由衷的贊美時(shí);當(dāng)看到他們自愿選擇我們的服務(wù)時(shí),還有什么比我們的工作得到肯定更讓人快樂的呢?

          文明與快樂同在,文明是快樂的源泉。那么,我們商業(yè)銀行的`窗口文明具體體現(xiàn)在哪些地方呢?

          一個(gè)真誠的微笑,一句溫曖的話語,一次耐心細(xì)致的業(yè)務(wù)解答,一次熱情主動(dòng)的排憂解難,一次真誠細(xì)心幫助客戶填寫業(yè)務(wù)憑條,一次熱情認(rèn)真指導(dǎo)ATM機(jī)的業(yè)務(wù)操作……

          記得那一次,正是兌付國家惠民資金的高峰,農(nóng)民一下子涌到營業(yè)部來取款,隊(duì)伍排到了馬路邊上。忙碌了一整天,最后迎來的是一位顫微微的老爹爹,老爹爹遞過存折,想取出他80多塊錢的補(bǔ)貼。刷過磁條,可是老爹爹無動(dòng)于衷。我隔著防彈玻璃比劃著,示意老爹爹輸入密碼,老爹爹說:“哦,密碼寫在這張紙條上,我年紀(jì)大了看不見,麻煩你給我報(bào)一下啊!崩先思叶洳缓檬,簡單幾個(gè)數(shù)字,我報(bào)了好幾遍,好不容易聽清了吧,手指又慢了,操作超時(shí)。于是,只好再刷,再報(bào),反復(fù)了好幾次,錢終于取了出來。我長長地舒了一口氣,微笑著正準(zhǔn)備送他離開,老人家卻從衣兜里掏出一把蠶豆,說:“丫頭,你真是好人哪!這是我自己種的自己炒熟的大豆,很香,吃點(diǎn)吧。”聽到這親切的話語,看著這熟香的蠶豆,我的眼眶濕潤了,我感受到了一種從心底涌出的幸福和快樂!

          還有一次,一個(gè)客戶滿頭大汗地跑來說他的卡忘在取款機(jī)上了。了解具體情況后,我們的工作人員一面安慰他不要著急,一面立刻分頭行動(dòng)。因?yàn)椴荒艽_定卡是被機(jī)子吞進(jìn)去了還是被人取走了,于是我們一面安排柜臺(tái)查詢客戶賬上的錢是否還在,一面讓工作人員開機(jī)找卡。當(dāng)知道卡上的錢還在時(shí),柜臺(tái)營業(yè)員還建議客戶把錢提出來以免萬一卡被人拾去而提款。結(jié)果那邊工作人員打開取款機(jī)后發(fā)現(xiàn)卡是被吞在了里面,所有的人才放了心。一場虛驚,但客戶卻是感激萬分,他被我們熱情、主動(dòng)、細(xì)致、認(rèn)真的服務(wù)完全感動(dòng)了。當(dāng)我們看到客戶那高興激動(dòng)的情形時(shí),我們也倍感欣慰。更令人開心的是,后來他把自己所有的銀行業(yè)務(wù)全轉(zhuǎn)給了我們,不僅如此,他還動(dòng)員他的親朋好友也選擇我們的服務(wù)。一句話,我們的服務(wù)優(yōu)質(zhì)、放心、文明!

          可見,文明,帶給我們的是互利,是雙贏,更多的還是快樂!

          贈(zèng)人玫瑰手留余香,文明與快樂同在:我文明,大家快樂;我文明,社會(huì)和諧、進(jìn)步!

          黨的十八大提出,要大力推進(jìn)精神文明建設(shè),我們市也提出,要合力建設(shè)文明城市,作為金融人,我們義不容辭,責(zé)無旁貸!

          讓我們一起努力吧!

          謝謝大家!

          文明與快樂同在演講稿 2

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變得不平凡,是什么讓平凡的人變得不平凡,是什么讓人們養(yǎng)成良好的習(xí)慣?

          是文明!在這個(gè)美麗的世界上,文明的花朵到處開放,那么,我們應(yīng)該如何做一個(gè)文明的學(xué)生呢?

          在我們的日常生活中,不文明現(xiàn)象比比皆是:在公交車上看到老人站著、抱著嬰兒的孕婦,不讓座,不理會(huì);在校園里為雞毛蒜皮的小事罵臟話;工作趕時(shí)間,走捷徑踐踏草坪,橫穿馬路;為了圖方便,到處亂扔垃圾、隨地吐痰;為了賺錢做生意,到處張貼小廣告,亂涂亂畫。

          這些不文明現(xiàn)象,嚴(yán)重影響著城市的`面貌。有些人可能會(huì)說,“這只不過是一件小事。不就是亂扔垃圾,說臟話嘛?許多人都做過這樣的事!”。

          但是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為“,文明習(xí)慣是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,壞習(xí)慣也一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,如果不從生活中的小事情做起,不從自己開始,何時(shí)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣?

          此外,社會(huì)屬于每一個(gè)人,一個(gè)文明的社會(huì)只能通過所有人的共同努力來創(chuàng)建,而不是靠少數(shù)人的力量。如果每個(gè)人都我行我素,能創(chuàng)造出什么樣的文明社會(huì)?

          所以,要做一個(gè)文明的好學(xué)生,在學(xué)校里要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在家要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動(dòng);在社會(huì)上,應(yīng)該熱愛祖國,有禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,幫助他人。在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一個(gè)文明的學(xué)生!

          文明讓我們知道做人的道理,文明讓我們了解罵人的危害,文明讓我們意識到自己哪些行為是骯臟的,文明讓我們擺脫自己的壞習(xí)慣。文明就像一個(gè)純潔的天使。無論它飛到哪里,它都會(huì)帶來快樂、幸福和整潔。

          同學(xué)們,讓我們攜起手來,從生活中一點(diǎn)一滴做起,從自身做起,從現(xiàn)在做起,告別壞習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣,做“文明的學(xué)生”!

          謝謝大家!

          文明與快樂同在演講稿 3

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑;文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助;文明是與人交往時(shí)的親切;文明是見到師長時(shí)的問好;文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì);文明是一種修養(yǎng);文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

          閆媛媛,初一七班的生活委員,我身邊的文明榜樣。

          那天本不是閆媛媛做值日,放學(xué)后她正要回宿舍,“媛媛!蔽覀兘M的'一名住宿生叫住了她,“我不太舒服,你能幫我做一下值日嗎?”“不舒服!”媛媛應(yīng)聲停下了腳步,轉(zhuǎn)身去摸那位同學(xué)的額頭“這么燙,你發(fā)燒了吧。”“就是有點(diǎn)頭痛!薄白,我陪你去找肖老師,讓你父母來接你!遍Z媛媛像大姐姐似的,邊說她邊幫助那位同學(xué)收拾書包!澳惴判,值日的事交給我了!闭f著便扶著那位同學(xué)出去了。

          一會(huì)兒,閆媛媛回來了,她看了看天色不早了,便讓我們先走,“路上小心!”閆媛媛笑瞇瞇地在班門口送我們,我轉(zhuǎn)身想要回應(yīng)一下,剛好看見她進(jìn)了班,那孤寂的背影在夕陽的映照下被拉得好長好長好長。

          這時(shí)我想到了自己,其實(shí)我也經(jīng)常為班級做些事情,雖說是自愿,但總希望別人都知道,都來表揚(yáng)我,從沒有象閆媛媛這樣任勞任怨、默默無聞,更從未像她這樣,把奉獻(xiàn)當(dāng)著是一種快樂。

          文明不就是這樣嗎,一句貼心的話語,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,就足上讓嚴(yán)寒中的人感到溫暖,讓病痛中的人得到力量,讓絕望中的人看到希望。

          大作家雨果曾經(jīng)說過:親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。在社會(huì)大力發(fā)展和諧的今天,如果我們每個(gè)人都能誠心誠意地去幫助身邊的人,那我們的社會(huì)將變得更加美好!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          文明與快樂同在演講稿 4

        老師們,同學(xué)們:

          大家早上好!我本次國旗下講話的題目是《文明是快樂的源泉》。

          人的一生是一個(gè)渴望獲得快樂并不停地追求快樂的過程。但是否一定要同王爾德筆下的快樂王子一樣,獻(xiàn)出自己的一切才是快樂?是否一定要像頭條人物一樣,時(shí)時(shí)刻刻接受聚光燈的照耀才叫快樂?是否一定要腰纏萬貫,非富即貴才叫快樂?答案是否定的。我們既非圣賢,又非明星富翁,但我們?nèi)匀粨碛锌鞓罚∥覀兤椒驳目鞓,來自于日常生活中對于文明的感知和?jiān)守。

          同學(xué)們,你們一定有過這樣的體驗(yàn):當(dāng)你幫同學(xué)拾起散落在地上的東西,而不是昂首大步地跨過時(shí),你一定從同學(xué)的感謝中獲得了快樂;當(dāng)你向老師禮貌問好,而不是視而不見時(shí),你一定從老師的點(diǎn)頭致意中獲得了快樂。當(dāng)你與他人互相謙讓,而不是你爭我搶時(shí),你也一定從他人的微笑中獲得了快樂。

          文明無時(shí)不在,無處不在。它是伴我們學(xué)習(xí)的怡人花香,是窗外枝頭上的悅耳鳥鳴,是我們疲倦時(shí)吹來的那清涼和風(fēng)。帶給我們快樂、美好。

          20xx年過七旬的老人劉善仕,每天下午去清理公園的垃圾。日復(fù)一日的堅(jiān)持,終于喚醒了大家心中文明的種子。公園里的游人得知老人的行為后,都獻(xiàn)上自己的一份力量,有幫助清理的,也有呼吁群眾愛護(hù)環(huán)境的`,公園里的垃圾明顯減少了,老人用自己的行為感召了一批又一批人,給公園的游人營造了一個(gè)舒心的環(huán)境。這就是文明的力量,它可以感召他人,更可以傳遞下去,給我們帶來快樂與感動(dòng),讓我們在一件件善行中感到幫助他人的舒心與歡樂。

          文明就在你我身旁。定期舉行的文明勸導(dǎo)活動(dòng),以及文明寢室的建設(shè)活動(dòng),都是文明的體現(xiàn)。但我們身邊的文明現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。3月12日上午8點(diǎn),在一中新校區(qū)舉行的植樹活動(dòng)正是我們保護(hù)環(huán)境,建設(shè)文明校園的明證。經(jīng)過學(xué)校老師與同學(xué)們一個(gè)多小時(shí)的勞作,一排排果樹已經(jīng)矗立在校園內(nèi)山上,櫻桃、枇杷、桃樹、李樹、梨樹、木瓜,鮮花常開,碩果滿園,到秋季開學(xué)之際,這里定是另外一番靚麗風(fēng)景!看著那些纖弱而又生機(jī)勃勃的生命被我們親手植下,頓時(shí)快樂從內(nèi)心深處涌現(xiàn)。這就是文明帶給我們的最樸實(shí)純真的悸動(dòng)。植樹活動(dòng)不僅為我們的新校園植下了生機(jī)與活力;同時(shí)也在我們每一位同學(xué)的心中種下了文明的種子。

          現(xiàn)在讓我們回望我們的校園,雖然充滿著和諧、美好,但仍不乏不文明的現(xiàn)象。我們的某些同學(xué)課間在走廊上瘋趕吵鬧,絲毫不顧正在學(xué)習(xí)和想要小憩一陣的同學(xué)的不滿;在食堂吃完飯后桌面一片狼籍,留下食堂阿姨在后面無奈地嘆息;吃完零食的食品袋隨手就丟入了旁邊的花壇,讓其它人看著格外扎眼,破壞了我們校園的潔凈美麗,成了美玉上的一塊瑕疵……當(dāng)你看到這破壞和諧,與校園環(huán)境格格不入的一幕幕時(shí),你還能繼續(xù)沉浸在知識的海洋,快樂、安心的學(xué)習(xí)嗎?文明的種子,需要我們用行動(dòng)去澆灌,才能結(jié)出快樂的果實(shí)。

          一個(gè)潔凈和諧,處處洋溢著同學(xué)們快樂愉悅的笑聲的校園,是需要我們以文明的言行舉止來維護(hù)的,沒有了文明,也就不會(huì)有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,更不會(huì)有一份熱愛學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)為樂的心情。

          所以,同學(xué)們,“建設(shè)文明校園”不是空喊口號,它需要我們的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。每天早晨,從迎著朝陽邁入校園的第一步開始,見到師長禮貌問好,換來他人的微笑與一天的好心情;課堂上,認(rèn)真聽講,尊重老師用經(jīng)驗(yàn)與心血帶來的教學(xué);走在校園里,拾起與美麗校園不協(xié)調(diào)的垃圾,在鳥語花香的環(huán)境中,收獲心靈的潔凈。不僅在校內(nèi),在校外也是一樣:公交車上,給他人讓座,得來的是兩個(gè)人的開心與快樂。見到不文明行為,大膽的上前制止,給所有人營造一個(gè)舒適的環(huán)境……

          這些都是文明的益處,其實(shí)我們能夠做的還有很多,從一點(diǎn)一滴的小事做起,慢慢積累,就如《勸學(xué)》中所著的一樣:“積善成德,而神明自得,圣心備焉!毕襁@樣人人都能做到對文明的堅(jiān)守,我們的校園會(huì)更加美好,而我們,也會(huì)在環(huán)境改善和境界的提升中收獲雙重的愉悅。

          邂逅文明,如在春之暮野;邂逅文明,如沐山之清泉。那么同學(xué)們,讓我們從自己做起,從今天開始文明生活,讓文明澆灌的快樂之花綻放在我們的心田!

          文明與快樂同在演講稿 5

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          中國是傳統(tǒng)的禮儀之邦,文明古國。我們生在中國,做一個(gè)懂“禮”的文明人,是我們的做人準(zhǔn)則。

          “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”這個(gè)學(xué)期,老師安排我們背誦三字經(jīng),通過背誦學(xué)習(xí)三字經(jīng),讓我明白了很多道理。

          在我小時(shí)候,媽媽就經(jīng)常告誡我要做一名講文明、懂禮貌的人。記得有一次,媽媽帶我到媽媽的同學(xué)家做客,剛進(jìn)阿姨家,我就像一匹難以馴服的小馬,在阿姨家大喊大叫,一點(diǎn)該有的.禮貌都沒有。媽媽非常生氣,可又不好當(dāng)著阿姨的面教訓(xùn)我,只好匆忙的帶我離開了;氐郊依,媽媽罰我呆在房間里反省,我大哭大鬧的,媽媽就是不理睬我,等到我哭喊完,情緒平靜了,媽媽才耐心的教導(dǎo)我。從那以后,每次我們要去做客,或是有客人來我家時(shí),媽媽總會(huì)給我打“預(yù)防針”,提醒我注意禮貌。在媽媽的教導(dǎo)下,我慢慢變得有禮貌了,學(xué)會(huì)了“以禮待人”,見到熟人先打招呼問好,在我們家的小區(qū)里面,鄰居們都夸我是個(gè)有禮貌的好孩子。

          今后,我們要時(shí)刻以“三字經(jīng)”為戒,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓文明禮儀伴隨著我們健康、快樂的成長,讓文明之花在祖國的大地上處處開放。

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          文明與快樂同在演講稿 6

        親愛的老師同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天我演講的題目是:“與文明禮儀同行?過快樂六一”

          什么是禮儀呢?簡單而言,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。所以我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

          說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不正是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?

          我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的廢紙屑、飲料瓶,有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”嗎?

          如果我們在接受文明禮儀教育的同時(shí),自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受過文明禮儀教育又有什么區(qū)別呢?所以我們要踐行社會(huì)文明,就要從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊做起,從每一件小事做起,堅(jiān)決摒棄我們身上一些種種不文明的`行為,少扔一片紙,少吐一口痰,多多孝敬父母,不踐踏花草,多為他人著想,少索取多奉獻(xiàn),不必去埋怨這個(gè)社會(huì),不必哀嘆自己的力量單薄,試想:面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來了嗎?我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)上起到應(yīng)有的作用。

          同學(xué)們,文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長河中的一盞明燈,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,失去了文明,那你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

          童心飛揚(yáng),張張笑臉再綻放,稚嫩的童聲再洋溢著對美好未來的向往,讓我們行動(dòng)起來吧,不要讓文明禮儀只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無所不在,讓我們手挽手,心連心爭做文明的主人。

          在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際,我們歡呼,我們喜悅,同時(shí)我們也呼吁——我們呼吁讓“文明禮儀與我們同行”!謝謝!

          文明與快樂同在演講稿 7

        老師們、同學(xué)們:

          我們的家鄉(xiāng)花海鎮(zhèn)一直以來被譽(yù)為“秀才之鄉(xiāng)”,這里人杰地靈,資源得天獨(dú)厚,人民生活富裕,社會(huì)安樂祥和。勤勞的人們用自己的雙手,建設(shè)美麗的家園,創(chuàng)造美好的生活。各種文化活動(dòng)如雨后春筍,蓬勃興起,人們用歌聲、用舞蹈表達(dá)對生活的熱愛,抒發(fā)對未來的憧憬。但是,光鮮的背后,一些社會(huì)丑陋惡習(xí),也在人們身邊悄悄滋生,吸毒、賭博、參與邪教組織、參加迷信活動(dòng)等違法現(xiàn)象蔓延開來。一些人受到不勞而獲、好逸惡勞思想作祟,經(jīng)不起誘惑,鋌而走險(xiǎn),既傷害了家庭,也污染了社會(huì)。特別是我們部分中小學(xué)生,也沾染上了這些社會(huì)不良風(fēng)氣,令人痛心,令人擔(dān)憂。這些陋習(xí),既影響了學(xué)生的健康成長,也損害了花海教育的聲譽(yù)。

          今天,我們在這里舉行“倡導(dǎo)文明、遠(yuǎn)離賭博、快樂學(xué)習(xí)、珍愛生活”師生宣誓簽名活動(dòng)儀式,目的就是要我們?nèi)w師生行動(dòng)起來,配合社會(huì)力量,與這些社會(huì)陋習(xí)和違法行為作斗爭,堅(jiān)決抵制、徹底告別,同時(shí)用自己的實(shí)際行動(dòng),教育和影響自己的家人和朋友,為共同營造和諧、文明的社會(huì)環(huán)境而努力。

          崇尚文明,自強(qiáng)不息,是華夏兒女代代相傳的美德。處在學(xué)習(xí)知識、身體成長階段的中小學(xué)生,在成長路上,不可避免地要面對一些困難與挫折,遇到一些迷茫和誘惑,前進(jìn)迷失方向而不知所措,發(fā)展失去動(dòng)力而徘徊不前。這都需要我們自強(qiáng)、自信。首先要有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)生的.主要任務(wù),就是學(xué)好文化知識,鍛煉健康的體魄,成功來自于踏踏實(shí)實(shí)地奮斗。我們應(yīng)該積極融入到學(xué)校這個(gè)大家庭里,在集體中快樂學(xué)習(xí),高效學(xué)習(xí),鍛煉自己的自主學(xué)習(xí)力、自主管理力、自主生活力,提高自身的綜合素質(zhì),做未來的合格建設(shè)者。其次要學(xué)會(huì)在困難面前不服輸,遇到挫折不低頭,不退讓,要通過自己的努力去做到,而且做得更好。再次要執(zhí)意向前,不為任何的干擾所動(dòng)。要徹底遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、抵制賭博行為、不參與邪教等違法活動(dòng)!做一個(gè)健康、文明、向上、陽光的學(xué)生。

          勿以善小而不為,勿以惡小而為之,只要我們能從我做起,從小事做起,遠(yuǎn)離賭博、抵制惡習(xí)、遵紀(jì)守法、積極投入到健康向上的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們的未來將更加美好,我們的明天將充滿陽光。

          文明與快樂同在演講稿 8

        親愛的老師,同學(xué)們:

          大家好!我是初一(6)班的楊xx。今天,我國旗下發(fā)言的主題是《文明學(xué)習(xí),快樂成長》 !

          俗話說:“環(huán)境造就人!

          我覺得要想做到“文明學(xué)習(xí),快樂成長”,環(huán)境很關(guān)鍵,我們育華學(xué)校就給我們創(chuàng)造了這么好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

          學(xué)校一年一度的國際文化節(jié),給我們提供了豐富多彩的活動(dòng):中外學(xué)生聯(lián)誼會(huì),模擬聯(lián)合國,藝術(shù)表演,各種競技,跳蚤市場,體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這些活動(dòng),既給學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì),培養(yǎng)了學(xué)生參與活動(dòng)意識,更能使學(xué)生在各種活動(dòng)中,傳播友誼和文明,體驗(yàn)快樂。

          同樣,各個(gè)年級組為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,也不定期地開展各種競賽活動(dòng)。如初一年級組的運(yùn)水比賽,運(yùn)球比賽,開紙?zhí)箍吮荣?,初二初三年級的籃球聯(lián)誼賽,睿勵(lì)班級的足球聯(lián)誼賽,英文歌曲比賽,等等。同學(xué)們在諸如此類的活動(dòng)中,培養(yǎng)了對學(xué)校的榮譽(yù)感,對年級組的榮譽(yù)感,對班級的榮譽(yù)感。更體現(xiàn)出我們學(xué)校在育人方面的理念。那就是《文明學(xué)習(xí),快樂成長》。

          其實(shí),一個(gè)班級的文化環(huán)境對于我們學(xué)生更加重要。班級的文化建設(shè)包括老師的教育育人理念,同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作意識,班級教室的衛(wèi)生,板報(bào)的布置,花草的擺放等,對學(xué)生的影響都是潛移默化的。班級文化建設(shè)的過程是一種良好行為的養(yǎng)成過程,也是班集體人格的培育過程。可以說,有怎樣的班集體文化就會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生。優(yōu)秀的班級文化建設(shè)好比一艘船,載著我們乘風(fēng)破浪、悠然自得地到達(dá)成功的彼岸!所以說,今天我主要想從班級如何讓開展“文明學(xué)習(xí),快樂成長”這個(gè)層面來談?wù)勎易约旱母惺堋?/p>

          一、要?jiǎng)?chuàng)建文明教室,讓班級集體煥發(fā)活力。

          蘇霍母林斯基說過“讓班級也能說話”。首先要做到班級的教室既是課桌整潔、門窗明亮、物品有序,綠色植物生機(jī)勃勃,這是硬環(huán)境建設(shè)。還要充分利用教室空間宣傳和展示,如,教室左前方和后面的展板,屬于大家的學(xué)習(xí)園地和成長樂園,我們班積極利用好這個(gè)陣地,展示了文化節(jié)的活動(dòng)剪影,同學(xué)們的風(fēng)采,也展出了獲獎(jiǎng)同學(xué)的作品等。真正使小小的一塊墻變成了大大的一片天,它成了我們班的信息交流,互相溝通,相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)個(gè)性的重要宣傳媒體。從展板的展示內(nèi)容中,我們的老師,家長和同學(xué)們也一起得到了更好的了解,同學(xué)們也看到了學(xué)習(xí)的榜樣,明確了學(xué)習(xí)上追趕的目標(biāo),也有助于形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。那就是同學(xué)間相互幫助,你追我趕、積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)、文明學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的人越來越多。同時(shí),班級集體也煥發(fā)出生命的活力。

          二、所有活動(dòng)要人人參與,展示班級團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神。

          “文明學(xué)習(xí),快樂成長”,是班級文化的建設(shè)的核心和靈魂。在建設(shè)班級精神建設(shè)中要特別注重培養(yǎng)學(xué)生班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)我們主人翁意識。學(xué)校、年級組和班級的各種活動(dòng),班主任老師都鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校。并且把機(jī)會(huì)給更多的學(xué)生。今年的國際文化節(jié)上,我們班級組織同學(xué)參加的運(yùn)動(dòng)會(huì),并在運(yùn)動(dòng)會(huì)上很好地展示了良好的班級風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)精神,為班級爭得了很多榮譽(yù)。還有家長會(huì)的'師生互動(dòng),家;(dòng),也很好體現(xiàn)了家長、老師、同學(xué)之間文明溝通,快樂交流。

          三、確定班級管理角色,提高主人翁意識。

          班級內(nèi)每個(gè)人都要把自己當(dāng)作一個(gè)管理角色,增強(qiáng)主人翁意識 ,這方面我們班的做法值得借鑒。班主任給我們班的每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)角色的定位,讓我們自己都成為班級的一個(gè)小主人,做到班級事事有人做,人人有事做。大家認(rèn)真學(xué)習(xí),互幫互助。 我們班級有一個(gè)提倡的做法,“跟著蜜蜂找花朵”。班主任給我們定位了各個(gè)方面的花朵,有“愛學(xué)習(xí)的小蜜蜂”,有“默默耕耘關(guān)心班級安全的小蜜蜂”, 有“陽光正氣帶動(dòng)良好班風(fēng)的小蜜蜂”。有了這些勤勤懇懇小蜜蜂的帶動(dòng),班級一步步向良性發(fā)展。

          四、我們“比、學(xué)、趕、超”,在進(jìn)步中增進(jìn)友情。

          三個(gè)月來,我們既朝夕相處在一起學(xué)習(xí)又獨(dú)立思考。我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,但我們總是能在彼此的身上發(fā)現(xiàn)各自的閃光點(diǎn),我們互相學(xué)習(xí),坦誠相處。在老師的精心引導(dǎo)下,同學(xué)們的積極努力下,我們努力形成了在學(xué)習(xí)上比學(xué)趕超,生活上互幫互助,人格上平等尊重的良好同學(xué)關(guān)系。雖然只有短短的3個(gè)月的相處,同學(xué)間已經(jīng)有了很深的感情。我非常希望這種良好氛圍和同學(xué)友情能再提升,并一直持續(xù)下去。

          總之,學(xué)校是我們生活的樂園,班級是我們學(xué)習(xí)的基地。老師引領(lǐng)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)文明、學(xué)會(huì)生活。

          親愛的老師,同學(xué)們,讓我們一起文明學(xué)習(xí),快樂成長吧!謝謝大家!

          文明與快樂同在演講稿 9

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我演講的題目是《我文明,我快樂》。

          中華是一個(gè)擁有五千年文明歷史的古國,是文明禮儀之邦,文明禮儀歷來是我們?nèi)松逃胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>

          從孔融讓梨到程門立雪,從三顧茅廬到尊師重道,從禮賢下士到禮讓為國,無不體現(xiàn)出文明禮儀對一個(gè)人一生的重要。

          知識如同一件華麗多彩的衣服,可以把我們打扮得光彩照人,而文明禮儀則恰似一把明鏡,能照出我們的內(nèi)心世界。

          作為郭宅中心小學(xué)的一分子,我們不但要用知識來武裝自己,更要用文明禮儀來照亮自己,德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是文字。

          校園中,那些不文明的.現(xiàn)象,您是否還曾記得?

          當(dāng)你與同伴們漫步在花園小路上,美麗的景象令人心曠神怡,可誰料到半路卻殺出了一團(tuán)垃圾,破壞了難得的閑情雅致,您是否會(huì)覺得十分惱怒?是不屑一顧地走過去,當(dāng)做什么都沒有看見,還是彎下腰將這些垃圾送回家呢?

          還記得當(dāng)你在教室外接受陽光的沐浴時(shí),卻聽到了同學(xué)們的一陣陣唇槍舌劍,不文明的話語脫口而出時(shí),您是否考慮過給予他們一個(gè)溫馨提示呢?

          上課時(shí),當(dāng)同學(xué)們都沉浸在獲取知識的海洋中時(shí),卻有同學(xué)大聲講話,這些無禮的行為對老師和同學(xué)造成的傷害,您又曾注意到了嗎?

          同學(xué)們,我們身邊的文明標(biāo)語隨處可見,可是,我想問大家,是否每一個(gè)人都將文明的標(biāo)桿立于心中,并付之于行動(dòng)呢?

          種種不文明的現(xiàn)象讓我們惱怒,但值得高興的是仍有很多同學(xué)以他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們:文明在一中,文明禮儀從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

          看,那邊一位同學(xué)彎下腰,將垃圾放入垃圾桶中,在空中留下了一道美麗的弧線,這邊,同學(xué)們結(jié)伴而行,相互問候,一個(gè)簡單的動(dòng)作,一聲關(guān)切的問候,讓我們的校園又多了一份溫馨,多了一份和諧,我們何樂而不為呢?

          同學(xué)們,倘若我們是花草,文明就是雨水,花草在雨水的滋潤下才能綻放出美麗的光彩;倘若我們是木材,文明就是火種,木材只有在火種的點(diǎn)燃下才能放出奪目的光輝。

          在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),讓我們行動(dòng)起來,在快樂之中做文明之人,在文明之中尋找快樂之光;讓我們行動(dòng)起來,為了文明的一中,為了一中的文明。

          讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓禮儀之水灌溉校園的每一片綠地,行動(dòng)起來吧!一中將為你而驕傲!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          文明與快樂同在演講稿 10

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我為大家演講的題目是:我文明我快樂。

          中國是四大文明古國之一,他有著悠久的歷史,影響著一代又一代新人。

          在建設(shè)文明和諧社會(huì)的今天,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。人的生存離不開社會(huì),離不開大自然,人是和諧社會(huì)的主宰,在這里,講文明,講禮儀就顯得特別重要,時(shí)時(shí)刻刻離不開它。

          一個(gè)簡單的點(diǎn)頭致意,一聲友好的問候,傳遞著我們對他人的一種友誼,一種溫暖,一份真誠,一份熱情。彼此享受來自對方的關(guān)愛與溫暖,為我們的生活增添一份快樂,一份祥和。養(yǎng)成講文明,懂禮貌的習(xí)慣,不僅能“走遍天下”,還能早就幸福的.人生,可以說,養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,是我們邁向成功的第一步,養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習(xí)慣,可以縮短人與人之間的距離,形成良好的人際交往氛圍,使我們在尊重他人的同時(shí),也贏得他人的尊重;禮貌可以增進(jìn)人際和諧,而禮儀卻能美化生活。

          文明、禮貌、禮儀無時(shí)不在,無時(shí)不有,隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)地球,要想成功演繹我的社會(huì)角色,我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣——講文明、懂禮貌、知禮儀。

          養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難,只要從自己做起,從身邊的小事做起,堅(jiān)持不懈,持之以恒,認(rèn)清不講文明,不講禮貌,不講禮儀的危害,找出不良行為習(xí)慣形成的原因,并努力加以克服,我相信,大家一定能養(yǎng)成好習(xí)慣。

          同學(xué)們,讓我們一次關(guān)心的問候,一次熱情的解答,一次微不足道的幫助,伴隨著更多的溫馨,飛向社會(huì)所有人的心中,讓文明之花開得更加燦爛、更加多目,讓大家一起在他人的愉悅中永遠(yuǎn)快樂!

          我的演講完畢,謝謝大家!

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