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        幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)孩子教育問題探討的講話稿

        時(shí)間:2021-04-03 11:05:33 演講稿 我要投稿

        幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)關(guān)于孩子教育問題探討的講話稿

          名位老師、家長(zhǎng):

        幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)關(guān)于孩子教育問題探討的講話稿

          大家晚上好,在這樣的場(chǎng)合,以這樣的身份,作為老師推薦的家長(zhǎng)代表來講話,我是很高興的,因?yàn)槲覀兪莵砉餐接懽约旱暮⒆拥慕逃龁栴},討論我們的將來和希望,還有什么比未來帶給我們的誘惑更大呢?

          說來慚愧,我和我的妻子都知道,我們的兒子并不是班級(jí)里面小朋友中最優(yōu)秀的。我看到一張張貼出來的紅榜,有好多小朋友在全市的幼兒書畫、講故事比賽中獲得了驕人的成績(jī)。這說明煙雨幼兒園是一個(gè)很有實(shí)力的團(tuán)隊(duì),名氣不大但工作實(shí)在。而我的孩子至少在這些方面,和這些小朋友比,還有距離。但這并不妨礙我們對(duì)孩子的評(píng)價(jià),張老師讓我講一下孩子語言培養(yǎng)方面的體會(huì),說明我們?cè)谶@一方面還是有獨(dú)到獨(dú)到之處的。

          但是我和我妻子也并沒有刻意為之。因?yàn)槲覀儗?duì)孩子發(fā)展的定位是簡(jiǎn)單的四個(gè)字“健康快樂”,就是這輩子平平安安,開開心心。哪怕平庸、哪怕貧窮。(現(xiàn)代很多人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):錢---結(jié)果---有的則過于優(yōu)秀,一不小心到了國(guó)外,----去年學(xué)生例:陸音亭)

          在語言培養(yǎng)方面,如果說我們做了一些事的話,那么就是我們給孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的語言環(huán)境。

          1、講睡前故事。

          講故事是老師進(jìn)行早閱教育的主要手段。

          睡前讀故事。----給兒子講故事,說好講兩個(gè)。講好了,他一邊折著飛機(jī),一邊不無遺憾地說:“啊,美好的時(shí)光過去了!”內(nèi)心很激動(dòng),這么美妙的句子竟然從我兒子口里傳出來。“是因?yàn)閶寢屩v故事講好了,所以美好的時(shí)光過去了嗎?”賴皮的他感受到我的喜悅,立馬翻到我身上,說:“還沒有過去!薄昂茫瑡寢屧俳o你講兩個(gè)。”呵呵,被他騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。---好處是做夢(mèng)也內(nèi)容豐富,有時(shí)小孩也常說起。

          最近在讀《木偶奇遇記》,讀完一章節(jié)就設(shè)計(jì)一個(gè)問題,如下一個(gè)題目,這樣可以吊一下胃口,激發(fā)出興趣來。

          另外還讓他給父母講故事,繪聲繪色,很有潛力。

          2、做語言游戲。

          想起同事說跟她女兒編故事,很有收獲,想訓(xùn)練一下我的兒子,就和他玩造句的游戲。

          媽媽:媽媽說一個(gè)詞語,你用它說一個(gè)句子好嗎?

          兒子:好的。

          媽媽:烏龜。

          兒子:小烏龜。

          媽媽:太短了,長(zhǎng)一點(diǎn)。

          兒子:小烏龜和大烏龜在玩耍。

          媽媽:被子。

          兒子:我蓋著被子,要睡覺了。

          媽媽:星星。

          兒子:我在看天上的星星,天上的星星真多啊。

          欣喜若狂,抱著他親了一下,“說得真棒!”

          媽媽:月亮。

          兒子:月亮高高地掛在天空,發(fā)出淡淡的光,真漂亮啊!

          媽媽:荷葉。

          兒子:荷葉上開出了一朵花。

          感覺不太妥當(dāng),但沒糾正。

          兒子:媽媽再說。

          變被動(dòng)為主動(dòng),真好!聽著兒子說出的感覺挺美的話語,我很高興,呵呵,瘌痢頭兒子也是自家的好啊,別見笑了!

          3、寫口述日記

          小孩的生活是豐富多彩的,成人去審視他們的世界也是很有意思的,怎么來了解,讓他們寫日記是很好的`辦法。---盡量多,不管亂。---作為禮物來寫。

          4、看健康動(dòng)畫

          大人和孩子一起可以開展學(xué)習(xí)活動(dòng),一個(gè)人也可以學(xué)習(xí),就是健康的動(dòng)畫片觀賞。---什么是健康的?《畫報(bào)》《小》《貓》《多》---《奧》教人攻殺,日本片子不要看,這是一種文化侵略。---聽不懂的他就會(huì)問,有一次問我什么叫“力挽狂瀾”,像這種問題恐怕一個(gè)初中生都不能理解。

          5、游名山大川

          旅游是很好的學(xué)習(xí)方式,我們旅游時(shí)都帶了他走,像去年去了內(nèi)蒙古和山西,騎馬騎駱駝。今年近的去了華莊、野生動(dòng)物園、千島湖,還有上次恐龍園。這些活動(dòng)讓他開闊眼界。人就變得很活。

          6、記生活片段

          每個(gè)家長(zhǎng)要說起自己的孩子來,都是頭頭是道,有說不完的話、說不完的故事,但很少有家長(zhǎng)會(huì)把這一些用文字記錄下來,加上自己的感受。這是一件很有意義的事,可能這和我的職業(yè)有關(guān),我喜歡寫點(diǎn)小,來回饋生活本身,我妻子也總是在她的QQ空間上發(fā)表育兒心得,我剛才那段造句子的記錄就是從她的記錄中摘記下來的。同時(shí)還幾個(gè)同事相互交流。

          所以我們只是覺得有意思才去做,小孩畢竟還小,有些事情他們不久就忘記了,而我們則把這些生活中的樂趣記錄下來,作為人生中的美好回憶珍藏,這難道不是很有意思的事嗎?

          有很多生活片斷可以講,鼎鼎和玩具、鼎鼎和朋友、鼎鼎和禮貌、鼎鼎和牛奶、鼎鼎和金錢、鼎鼎和語言。

          在家里面大家講普通話。避免說粗話,誰不小心失了口就要受到群眾的指責(zé)。人的成長(zhǎng)很大程度上就是由環(huán)境決定的。-----雞喻---人喻(魯迅、茅盾)----擇校的目的,也是尋求環(huán)境氛圍。他往往也有驚人之舉,有一次,“爸爸么真像個(gè)爸爸”,像個(gè)小大人一樣。很開心。

          另外,對(duì)于英語的看法。

          結(jié)束語:還有很多問題,努力中找尋樂趣。這就是生活。有信心,有希望。

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