中學(xué)生演講稿(優(yōu)秀)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位、來(lái)賓、校友和師生員工們:
大家好!
桃花盛開(kāi),滿目芳菲的四月,我們?cè)谀抢锫≈嘏e行大學(xué)二十周年校慶慶典活動(dòng)。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向出席這天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓校友表示熱烈的歡迎!向大學(xué)全體師生表示熱烈的祝賀!向關(guān)心和支持大學(xué)發(fā)展的各界人士表示衷心感謝!
二十年前,1985年11月,13名風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)的年輕人以敢為人先的'勇氣和膽識(shí),以心系職業(yè),情牽莘莘學(xué)子的情懷,帶領(lǐng)創(chuàng)辦了大學(xué),從此拉開(kāi)了我市職業(yè)的序幕,大學(xué)也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來(lái),大學(xué)歷經(jīng)滄桑,幾經(jīng)周折,又不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展,數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名到如今的5系28專(zhuān)業(yè)近20xx名,學(xué)面向全國(guó),服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)人才的辦學(xué)特色日趨明顯,辦學(xué)效益和質(zhì)量穩(wěn)步提高。二十年來(lái),我們的老師始終勤教善教、甘為人梯;我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才,優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳,出色教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。
斗轉(zhuǎn)星移,歲月滄桑。二十年風(fēng)雨浸潤(rùn)流嵐歲月,積淀下沉沉履步,二十年崢嶸穿透純凈書(shū)聲,抒寫(xiě)出精彩華章。大學(xué)校慶發(fā)言稿。二十年的拓荒播種,那里已成為一片沃土,二十年的鍥而不舍,那里已成為人才的搖籃,二十年的上下求索,那里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
二十年艱苦求索,彪炳千秋;二十年春華秋實(shí),絢麗奪目大學(xué)20160余名師生員工同舟共濟(jì),用團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、敢于爭(zhēng)先的大學(xué)精神譜寫(xiě)了一部輝煌的史詩(shī),鑄造了大學(xué)這天的榮耀。感謝我們的老師,是你們用智慧與汗水催開(kāi)了滿園蓓蕾;感謝我們的學(xué)子,是你們用與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔,我們驕傲;展望未來(lái),我們向往;恩承蔭庇,我們感激;承前啟后,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。往事如歌,未來(lái)如詩(shī),如椽大筆寫(xiě)不完激情歲月,千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿腔深情,長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。愿大學(xué)人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠,栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材。成就是昨日的句號(hào),開(kāi)拓是永恒的主題。在新的歲月里,在新的征程中,我們將緊緊把握時(shí)代的主旋律,狠抓建設(shè),用心推進(jìn)名師工程,繼續(xù)深化課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。我堅(jiān)信:大學(xué)的明天會(huì)更燦爛!
多謝!
中學(xué)生演講稿 篇2
在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的社會(huì),網(wǎng)絡(luò)已深入人們生活的方方面面,要想絕對(duì)的杜絕網(wǎng)絡(luò)是不太現(xiàn)實(shí)的事情。應(yīng)該全面的看待網(wǎng)絡(luò),其實(shí)網(wǎng)絡(luò)上有很多對(duì)我們中學(xué)生有用的資源。作為中學(xué)生,最為主要的還是學(xué)習(xí),應(yīng)該始終把自己的學(xué)習(xí)放在首位,而網(wǎng)絡(luò)只能作為一種娛樂(lè),偶爾玩一下。我們的自控能力肯定沒(méi)有成人強(qiáng),因此在使用網(wǎng)絡(luò)的'時(shí)候作為家長(zhǎng)應(yīng)該做相應(yīng)的引導(dǎo),以避免網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。
關(guān)鍵是大人在引導(dǎo)中學(xué)生上網(wǎng)時(shí),切記避免只圍繞學(xué)習(xí)這一個(gè)內(nèi)容談,要善于發(fā)現(xiàn)孩子有什么樣的興趣,哪怕只是發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)點(diǎn)興趣,抓住這個(gè)點(diǎn),然后引導(dǎo)他往這個(gè)方面發(fā)展,那么,自然而然的孩子用于玩游戲和聊天的時(shí)間就會(huì)少了。比如,孩子喜歡寫(xiě)作,就引導(dǎo)孩子寫(xiě)博客,就是很好的辦法;孩子喜歡玩游戲,就找一些益智類(lèi)游戲,比如,填詞類(lèi)、消英語(yǔ)單詞之類(lèi)的。
在允許上網(wǎng)的同時(shí),也應(yīng)對(duì)我們中學(xué)生提出一些要求:
要想上網(wǎng)的前提條件是圓滿完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè);上網(wǎng)必須要在家長(zhǎng)和老師的督促下進(jìn)行,并且嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間。比如一個(gè)星期中規(guī)定上網(wǎng)時(shí)間不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí),比如可以允許孩子在周末、雙休日上網(wǎng)。同時(shí)還要告訴孩子們長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)極大的損害自己的身體健康。
總體而言,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)中學(xué)生影響有積極因素,也有消極影響。二者都不可忽略。只有多了解、關(guān)心孩子們的上網(wǎng)情況,指導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待上網(wǎng),以“導(dǎo)”代“禁”,才能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極的一面,從而為孩子們的正確上網(wǎng)保駕護(hù)航。
中學(xué)生演講稿 篇3
各位老師朋友們,大家好!
我是來(lái)自四(一)班的章書(shū)穎,今天我演講的題目是《樹(shù)立校園安全意識(shí),提高自護(hù)自救能力》。在日常生活中,我們要時(shí)刻注意安全。所以,我今天要和大家說(shuō)說(shuō)有關(guān)安全的話題。
每位父母、老師都希望我們高高興興上學(xué)來(lái),安安全全回家去,交通安全是影響我們安全的重要因素。那么,我們是否具有交通安全意識(shí)呢?上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最繁忙的時(shí)候,在路上行走時(shí),不要互相打鬧、追逐,要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)慌c機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)道搶行。對(duì)于騎自行車(chē)的朋友來(lái)說(shuō),不騎車(chē)帶人,不騎飛車(chē),騎車(chē)時(shí)不聽(tīng)耳機(jī)等,不逆行,轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施。隨著冬季的到來(lái),交通安全更引起人們的重視,車(chē)胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時(shí),還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開(kāi)火,但如果使用不當(dāng)或管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),它嚴(yán)重威脅了人們的生活,給人民財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)發(fā)展,造成巨大損失。在學(xué)校,我們應(yīng)注意不要把火柴、打火機(jī)等物品帶入校園;在學(xué)校不玩火;愛(ài)護(hù)消防設(shè)施等。如果在火災(zāi)來(lái)臨時(shí),我們要臨危不亂,積極自救。
在今后的'學(xué)習(xí)生活中,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí),鍛煉自護(hù)自救能力,果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救,機(jī)智的處置遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。
親愛(ài)的朋友們!在安全的問(wèn)題上,我們必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),防范在先、警惕在前,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。
中學(xué)生演講稿 篇4
大家早上好!今天我演講的題目是:
《珍惜糧食,告別浪費(fèi)》
一直以來(lái),我校的食堂中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,一盆飯菜只吃了幾口就倒入飯缸的不在少數(shù),更有甚者,幾乎動(dòng)也不動(dòng)就將飯菜整盆倒掉。在我看來(lái),這種行為,倒也不全是由于飯菜不合口味,似乎更像是一種習(xí)慣了的行為,一種不把浪費(fèi)當(dāng)作一回事的壞習(xí)慣。可能有同學(xué)會(huì)認(rèn)為:飯菜不對(duì)胃口是導(dǎo)致浪費(fèi)的主要原因。的確,從客觀上看,食堂飯菜的種類(lèi)與質(zhì)量是其中的一個(gè)因素,然而這是否就是造成大量浪費(fèi)現(xiàn)象的主要原因,卻值得商榷,因?yàn)樵谖覀冎車(chē)蠖鄶?shù)的同學(xué)能夠能將飯菜吃完,這就是個(gè)很好的回答。
對(duì)于食堂的浪費(fèi)現(xiàn)象,有同學(xué)會(huì)覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要。的確,一個(gè)人的浪費(fèi)看起來(lái)不要緊,但許多人的浪費(fèi)就不一樣了。讓我們來(lái)計(jì)算一下,假設(shè)我校500位同學(xué)每人每天浪費(fèi)50克米飯,那么一天就要浪費(fèi)25千克,一個(gè)學(xué)年下來(lái)就有1萬(wàn)斤,這么多糧食,足夠一個(gè)三口之家吃上7年,如果再考慮蔬菜就是個(gè)更為龐大的'數(shù)字了。
也許會(huì)有同學(xué)認(rèn)為:現(xiàn)在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,物質(zhì)也豐富了,倒掉一些糧食也不是什么大事。那么請(qǐng)看看這樣一份數(shù)據(jù):截至20xx年底,我國(guó)沒(méi)有解決溫飽的貧困人口仍有2365萬(wàn)人,這,相當(dāng)于澳大利亞全國(guó)人口,仍舊有如此之多的人過(guò)著“食不果腹”的生活。況且,我國(guó)還是一個(gè)糧食進(jìn)口大國(guó),“十一五”期間,預(yù)計(jì)糧食缺口仍有1000億斤。可見(jiàn),節(jié)約糧食還是必要并且緊迫的。
除了經(jīng)濟(jì)上的考慮之外,對(duì)道德上的影響更是一個(gè)深遠(yuǎn)的問(wèn)題。一位著名的作家曾說(shuō)過(guò):“我可以舍得用很多錢(qián)去幫助別人,卻舍不得把一個(gè)好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢(qián)而節(jié)約,而是為了節(jié)約而節(jié)約。節(jié)儉的品德,在我看來(lái),已經(jīng)不僅僅是因?yàn)椤X(qián)’的問(wèn)題,而是一種操守、品行和文化!
“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!毕M覀冃袆(dòng)起來(lái),讓“節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德,在校園中綻放光芒。
中學(xué)生演講稿 篇5
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海;駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累……
那么,我的夢(mèng)想是什么呢?你必須不會(huì)想到,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無(wú)聞的`教師。盡管教師的職業(yè)是平凡的,盡管教師的職業(yè)是清貧的,盡管從事教育工作是辛苦而勞累的,但我仍然夢(mèng)想當(dāng)一名教師。
當(dāng)我想起,課堂上回答問(wèn)題時(shí)教師鼓勵(lì)的眼神,學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)教師耐心的解答,偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)教師即嚴(yán)厲又滿懷關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),同學(xué)生病了教師無(wú)微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿了期望,我也要當(dāng)一名光榮的人民教師。教師的職業(yè)是平凡而偉大的!
無(wú)論你的夢(mèng)想是什么,有夢(mèng)想的人生是美麗的,一個(gè)人擁有夢(mèng)想,就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,需要具備堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的魄力,需要為自我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!
我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話,這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想!讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀,在天空中自由地翱翔!
中學(xué)生演講稿 篇6
早晨,打開(kāi)半開(kāi)的窗戶,穿透清晨的第一縷陽(yáng)光,照亮房子,點(diǎn)亮困倦的眼睛。凝視著觸手可及卻又遙不可及的陽(yáng)光,穿過(guò)它的塵埃清晰無(wú)比,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在翻滾,安靜而活潑。這樣可以安靜的看一刻鐘。
遠(yuǎn)離城市的喧囂,偶爾去鄉(xiāng)下感受一下新鮮空氣。這個(gè)時(shí)候,總會(huì)有這樣的體驗(yàn)。沒(méi)有嘈雜的哨聲,沒(méi)有混亂的空氣,你仿佛置身于天堂。你面前是看不見(jiàn)的'綠樹(shù),兩邊是叫不出名字的野花,還有從未見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng),無(wú)憂無(wú)慮的爬行飛翔。雖然孤獨(dú)往往伴隨著自然,停在一片沾著露水的樹(shù)葉前,一陣風(fēng)拂過(guò)臉頰,連煩惱都被吹走了。不禁感嘆:人生就是這么安靜美好。
人活在一個(gè)喧囂物欲的世界里,那些自然的聲音總是被掩蓋,充滿了人生的煩惱。中學(xué)生擔(dān)心上學(xué),大學(xué)生擔(dān)心找工作,員工擔(dān)心工資,老板擔(dān)心公司利潤(rùn),總是面臨各種壓力。有些人選擇逃避,甚至放棄生命,以為這是一種解脫,是人生唯一的出路,卻不知道人生的路不止一條。當(dāng)我們忠于自己的初衷,正視生活,改變對(duì)生活的看法和態(tài)度,從不同的角度改變自己的抱怨和不滿,也許就能把這種不快樂(lè)轉(zhuǎn)化為對(duì)生活的熱情。就像我們被捅了又撓,以為是刺,低頭一看,錯(cuò)愕地發(fā)現(xiàn)是玫瑰。
生活中,絆腳石經(jīng)常出現(xiàn)。如果你第一次跌倒,站起來(lái)微笑,然后繼續(xù)前進(jìn)。成功就在你面前。如果你跌倒了,你就再也站不起來(lái),帶著悲傷抱怨這個(gè)絆腳石,那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反,成功的人會(huì)把絆腳石當(dāng)成磨煉意志的幸運(yùn)草。你不僅得到了,還獲得了成功的喜悅。
人生就是這樣,不是帆。沒(méi)有風(fēng)雨,沒(méi)有起伏,活著沒(méi)有意義。生活充滿了歡笑、陽(yáng)光、淚水……它是多彩的。我們微笑著面對(duì)它,它會(huì)給我們最大的回報(bào)。上帝對(duì)每個(gè)人都公平。每天抱怨生活會(huì)讓生活變得更糟,增加你的不滿。
當(dāng)最美麗的母親吳菊萍在千禧年之際用雙手抱起從大樓上摔下來(lái)的孩子時(shí);當(dāng)最漂亮的女孩何月得知自己的生命只剩下三個(gè)月的時(shí)候,她決定捐出自己的器官。高考少年面對(duì)持刀男,不僅是對(duì)自己生命的恐懼,更是對(duì)他人生命的恐懼。
每個(gè)人都只活一次,死亡對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必然的。人是歷經(jīng)滄桑而活的,但偉大的靈魂會(huì)強(qiáng)化思想和生命,而這個(gè)偉大的靈魂來(lái)自于對(duì)生命的熱愛(ài)和敬畏。
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