實(shí)用的中學(xué)生演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是 八（1）班王xx 。今天我講話的題目是《良好習(xí)慣 終身受益》。
王夫之云：“養(yǎng)習(xí)于童蒙”，這句話是主張養(yǎng)成良好習(xí)慣，必須從小抓起，注重日常點(diǎn)滴積累。
古今中外，凡是有所作為的人，都有自己的好習(xí)慣。良好的習(xí)慣，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。那么好的習(xí)慣從何而來(lái)呢?這就需要我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
同學(xué)們，我們每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的。我們不能對(duì)身邊的小事輕視怠慢，要關(guān)注身邊的`每一個(gè)細(xì)節(jié)，以腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，去做好每一件事。
那就讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧！
當(dāng)走在校園的教學(xué)樓時(shí)，請(qǐng)保持安靜，不要吵鬧；當(dāng)我們遇到老師時(shí)，請(qǐng)熱情、大方地問(wèn)好；當(dāng)我們的手中有了垃圾時(shí)，請(qǐng)一定將它們丟在垃圾桶內(nèi)；當(dāng)我們走過(guò)花壇時(shí)，請(qǐng)留住它的美麗……一句問(wèn)候、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都能反映出一個(gè)人的品德和修養(yǎng)，這些細(xì)節(jié)正是養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要標(biāo)志。
“播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定著我們的未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們一起攜手并肩去創(chuàng)造一片屬于我們的藍(lán)天!
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師：
大家好，我演講的題目是《不屈的民族，不屈的魂》。
我和你，在一起……為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京……
當(dāng)鳥(niǎo)巢上空唱響優(yōu)美的會(huì)歌旋律，千萬(wàn)面五星紅旗和奧運(yùn)五環(huán)旗交相輝映，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老華僑淚眼朦朧，青春煥發(fā)的莘莘學(xué)子歡呼雀躍，我們看到，北京奧運(yùn)會(huì)像一幅恢弘壯麗的畫(huà)卷，向世界展示一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明的古國(guó)的光榮與夢(mèng)想!
百年奧運(yùn)，百年夢(mèng)想，多少血淚，多少艱辛，多少拼搏!
一個(gè)曾被譏為“東亞病夫”的民族，一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的民族，在貧弱中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中崛起!他邁著沉穩(wěn)的腳步，穿越了秦磚漢瓦，穿越了唐山宋水，從絲綢之路悠悠的駝鈴聲中，從鄭和下西洋的驚濤駭浪里，從明月清風(fēng)里一路走來(lái)!一個(gè)活潑開(kāi)朗、意氣風(fēng)發(fā)的“青春中國(guó)”昂首屹立于世界的東方!在奧運(yùn)這個(gè)舞臺(tái)上，熱情勇敢、勤勞智慧的中華兒女從容自信地奏響了最華麗的樂(lè)曲，涂抹最燦爛的色彩，書(shū)寫(xiě)最精彩的篇章!
回首20xx，是極不平凡的一年。當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)在南極昆侖科考站，當(dāng)宇航員邁出神舟七號(hào)漫步太空，當(dāng)常娥一號(hào)傳回月球影像圖……多少中國(guó)人欣喜若狂!多少炎黃子孫歡欣鼓舞!多少神州兒女內(nèi)心自豪、激情澎湃!這一個(gè)個(gè)令人矚目的成就，不正是改革開(kāi)放30年，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，由貧弱走向富強(qiáng)的見(jiàn)證嗎?這一個(gè)個(gè)令人矚目的成就，難道不正體現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)好和平、勤勞勇敢的民族，負(fù)重拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神嗎?
回首20xx，又是極不平靜的一年。1.25特大雪災(zāi)，5.12汶川地震，3.14打搶事件……無(wú)不考驗(yàn)著我們的黨和人民。偉大的祖國(guó)，是在抗震救災(zāi)中籌備奧運(yùn)盛會(huì)，在舉辦盛會(huì)中推進(jìn)災(zāi)區(qū)重建埃兩個(gè)比賽，兩個(gè)賽場(chǎng)，詮設(shè)著接“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的情懷。為了期待百年的盛會(huì)，為了成就今天的輝煌，在祖國(guó)面臨了災(zāi)難與不幸，經(jīng)歷了打擊和挫折之后，無(wú)數(shù)中華兒女用行為傳遞了愛(ài)和堅(jiān)持，讓我們真正感受到了血濃于水的骨肉親情，團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)韌不拔、眾志成城、百折不撓的民族精神!賽場(chǎng)外積極開(kāi)展災(zāi)后重建的叔叔伯伯們令我們感動(dòng)，賽場(chǎng)內(nèi)奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒們更令我們敬佩。中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒與二萬(wàn)多名來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員一起，用辛勤的汗水、精湛的技術(shù)、頑強(qiáng)拼搏的斗志譜寫(xiě)了一段段傳奇與奇跡，為全國(guó)觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽，他們完全詮設(shè)了“更快、更高、更強(qiáng)”奧林匹克精神。從每一個(gè)中華兒女身上，我們看到了誠(chéng)摯的`愛(ài)國(guó)情，炙熱的中華魂。
心系祖國(guó)、頑強(qiáng)拼搏、刻苦鍛煉，這顆跳動(dòng)的中國(guó)心，激勵(lì)奧運(yùn)健兒們，也激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。從汶川地震到北京奧運(yùn)會(huì)，全世界人民看到了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和奮斗，看到了真誠(chéng)、友好和善良，看到了中國(guó)的科學(xué)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧。
“多難興邦”“實(shí)干興邦”、千百年來(lái)，中華民族歷經(jīng)磨難，飽嘗艱辛，然而我們偉大的民族在磨難中不衰，在艱辛中不屈，歷經(jīng)千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)!
面對(duì)災(zāi)難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，用熱情和信念，光明和不屈鑄就了一座民族精神的豐碑，巍巍的豐碑里凝固著百折不撓、自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的中華魂!
這精魂是動(dòng)力，更是激勵(lì)，她必將在我們的身上得到傳承和發(fā)揚(yáng)!
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《三人行必有我?guī)煛贰?/p>
這句話幾乎是家喻戶曉，出自《論語(yǔ)·述而》。原文是：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！币馑际牵喝齻�(gè)人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。
另外，句中的“三”，并不是說(shuō)數(shù)字里的3，而是一個(gè)虛數(shù)，泛指幾個(gè)人。
在現(xiàn)實(shí)的生活中我們?cè)撛鯓诱_的理解這句話呢？下面我想通過(guò)一個(gè)例子來(lái)和同學(xué)們一起來(lái)理解這句話真正的含義。我想請(qǐng)幾名同學(xué)上來(lái)，誰(shuí)愿意參與到其中來(lái)，請(qǐng)舉手：
請(qǐng)來(lái)五名學(xué)生，并提出三個(gè)要求，讓孩子們?cè)谝黄鸾涣鳎?名高年級(jí)，2名低年級(jí)）
要求： 第一，說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)；
第二：說(shuō)說(shuō)自己不足的地方；
第三：對(duì)照別人自己要改正自己哪方面的不足。
接下來(lái)老師便進(jìn)行一一采訪：
師：采訪A（通過(guò)剛剛的交談，你了解B同學(xué)身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足？另外，你自己需要改正哪方面的不足？）
A:回答
師：采訪B(通過(guò)剛剛的交談，你了解C同學(xué)身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足？另外，你自己需要改正哪方面的不足？)
B:回答
師：采訪C(通過(guò)剛剛的交談，你了解A同學(xué)身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足？另外，你自己需要改正哪方面的不足？)
C:回答
孩子，通過(guò)剛剛的這個(gè)活動(dòng)，你能說(shuō)說(shuō)你對(duì)“三人行必有我?guī)煛边@句話的理解與感受嗎？
A、B、C分別說(shuō)說(shuō)自己的理解與感受，低年級(jí)的小朋友也說(shuō)一說(shuō)從中明白了什么。
老師總結(jié)：
同學(xué)們通過(guò)剛才的`這個(gè)小活動(dòng)，你們從中也理解了這句話的含義。另外，這句話雖是是家喻戶曉，但人們常犯的一個(gè)通病——就是往往看自己的優(yōu)點(diǎn)，找他人的缺點(diǎn)；愛(ài)拿自己的長(zhǎng)處與他人的短處相比。其實(shí)，無(wú)論是年長(zhǎng)者還是年幼者每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于向別人學(xué)習(xí)。
同學(xué)們?cè)谀愕纳磉吘陀谢@球上的猛將，繪畫(huà)巧匠，象棋高手。有的能歌善舞，有的文采出眾……同學(xué)們，多向他們學(xué)習(xí)吧，你就像置身萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著充分的養(yǎng)分，這樣才能茁壯成長(zhǎng)。高山，是那樣雄偉綿延，大海是那樣的壯麗無(wú)邊。山之所以高，是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石頭，海之所以闊，是因?yàn)樗e極的聚集好一點(diǎn)一滴的不起眼水珠。如想具有高山的情懷和大海的淵博，就必須善于向身邊平凡的人汲取他們的點(diǎn)滴之長(zhǎng)。
每個(gè)人都有自己的一個(gè)夢(mèng)想，我們要好好的思考，讓我們認(rèn)真盤(pán)點(diǎn)生活中與學(xué)習(xí)上的得失，用心的取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心向別人請(qǐng)教，把“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”常記心間。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間是最寶貴的。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，意外和明天哪個(gè)先來(lái)。
我們以為一生很長(zhǎng)很長(zhǎng)，其實(shí)很短。短到才好像剛體驗(yàn)到陽(yáng)春三月，轉(zhuǎn)眼就到了北寒時(shí)節(jié)。短到好像是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，轉(zhuǎn)眼就到了青春年少。
今天迎來(lái)了一個(gè)噩耗，好朋友的爸爸去世了，就這么……猝不及防地離開(kāi)了人世間，年僅37歲，是因?yàn)樾募」Ｈ�。剛�?tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我是驚訝的，然后再陷入悲痛之中。無(wú)法流出眼淚，但是心中的難過(guò)無(wú)法言喻，我甚至不知道如何安慰好朋友，只能默默祈禱……祈禱著……
我甚至有種沖動(dòng)想立馬出現(xiàn)到父親身邊，看看他，看看他的樣子，他的笑容，聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)話的祥和語(yǔ)調(diào)，想珍惜他在身邊的每一天。
我能想到的，就是珍惜現(xiàn)在擁有的一切，身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不能想到他們將會(huì)以什么樣的方式離開(kāi)你。
活著是最重要的`。我也漸漸理解了父母口中的“家和萬(wàn)事興”，一家人平平安安，健健康康，才有家，活著，才有家，一個(gè)完整的家，才能充滿幸福。
我不能想象朋友會(huì)靠著如何強(qiáng)大的意志力堅(jiān)持地走下去，但是我相信她一定會(huì)變得愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)，愈來(lái)愈堅(jiān)不可摧。
每一個(gè)能茁壯成長(zhǎng)的孩子都是上帝的寵兒�；蛟S我也是幸運(yùn)的，我能夠在這里寫(xiě)下這篇文章，不是足以證明這一點(diǎn)了嗎？
那么，我們既然足夠幸運(yùn)，為何不珍惜時(shí)間，不珍惜當(dāng)下？如果你不夠幸運(yùn)，那么就把自己變得更好，變得更加的幸運(yùn)吧。
中學(xué)生演講稿 篇5
每一個(gè)成功人士背后，是汗水，是付出，如果他們?沒(méi)有持之以恒的精神，沒(méi)有在哪跌倒就在哪爬起的堅(jiān)持精神，就不會(huì)有輝煌的今天！
堅(jiān)持，看上去簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，可要想真正的做到，是何等的不容易，王羲之練字，硯臺(tái)中的水沾滿了墨的`顏色，幾乎沒(méi)有干凈過(guò)。司馬遷忍辱負(fù)重，在監(jiān)獄里用了整整18年才寫(xiě)完了著作——《史記》。曹雪芹寫(xiě)紅樓夢(mèng)，幾乎花了自己一生的心血如果不是堅(jiān)強(qiáng)的意志，又是什么是他們成功呢？可見(jiàn)，堅(jiān)持能改變?nèi)说拿\(yùn)，使人獲得成功??，可以說(shuō)，堅(jiān)持是必不可少的。
在生活中，也缺少不了持之以恒。如果你畏懼在學(xué)習(xí)滑板時(shí)摔跤，那你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)它，永遠(yuǎn)只是別人口中的“膽小鬼”；如果你有了夢(mèng)想，但覺(jué)得它太難，而三天打漁兩天曬網(wǎng)，別人如果在你休息時(shí)發(fā)奮努力，他會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步，而你呢？只是原地踏步；我們現(xiàn)在普遍以為時(shí)間還很多，到初三在努力還來(lái)得及，其實(shí)不然，如果你只在初三努力，那也是晚了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是一天兩天的成果，而是需要積累的。如果把你現(xiàn)在比作小鷹，將來(lái)的你能不能展翅翱翔，就看你現(xiàn)在的堅(jiān)持！
所以，從現(xiàn)在做起，同學(xué)們，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，總有一天，你會(huì)明白堅(jiān)持能改變命運(yùn)！謝謝大家！
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