中學生演講稿（集錦4篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。現(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的中學生演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。
中學生演講稿 篇1
老師、同學們
大家好！我的演講題目是《最親的人，最容易忽略他們的感受》。
首先，我跟大家分享一個小故事。
一個孩子和父母吵架，孩子一氣之下離家出走了。他走了很遠很遠，走到了一個自己也不知道的地方。一整天，他沒有吃一點兒東西，于是他去面店要一碗面，被店主趕走了。他去快餐店要個漢堡，又被服務(wù)員趕走。他萬般無奈，坐在地上哭。一個老太太路過，看見他哭，就遞給他一個面包。孩子一邊吃面包，一邊告訴了老太太自己為什么淪落成這樣，說完，他跟老太太說：“您真好，還給我吃的，我以后能不能跟您生活在一起，我能照顧您�！彼詾槔夏棠虝芨袆樱瑳]想到的是，老奶奶一把搶過面包，發(fā)飆說：“你不配吃這個面包�！焙⒆诱痼@了。老奶奶說：“我只是給你了一個面包，你就感動到要照顧我，你想過你的父母嗎，他們每天管你吃喝，無條件地對你好。而你呢，卻為一點兒小事離家出走，你想過他們的感受嗎？”
孩子醍醐灌頂，于是回到了家。從此，用心照顧著父母。
當一個人不停地、無條件地對你好，你往往會以為這是應(yīng)該的，自然而然地忽略了他們的存在和感受；而一些陌生人的忽然溫暖會讓你記住很長時間。就像是一盞燈，它總是亮著，你不覺得它亮，你潛意識地認為，它就應(yīng)該亮�？墒�，一盞壞了的'燈忽然亮了，你會覺得這盞燈格外明亮。我的媽媽總是在我做完作業(yè)后給我布置多余的作業(yè)，我很反感她這么做。以至于我故意晚做作業(yè)來逃避她布置的作業(yè)。父母批評我在學習上的不足，我卻總認為自己已經(jīng)做得夠好了。平日里總是對父母的關(guān)系拒之門外，也沒能主動關(guān)心一下他們。
身無饑寒，父母不曾虧我；人無長進，我以何對父母？在以后的學習中，我不會再盲目自大，在生活中，我要多多關(guān)心父母。讓我們一起努力愛我們的父母，用勤奮、汗水和優(yōu)良的學習成績、技能成績回報他們的養(yǎng)育之恩！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
中學生演講稿 篇2
一陣風兒襲過，吹動了隨波逐流的小船。那么，請揚起青春的風帆駛向夢想的彼岸吧！—題記
天空一碧如洗，陽光燦爛。鳥兒和微風時纏綿時發(fā)出的喃喃低語縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時浮想聯(lián)翩，思緒萬千。我都在閑逛在曲折幽靜小路，猛然發(fā)覺，路的盡頭是一望無盡的，我頓時恍然大悟，我的青春夢想能否也像這永無止境的小路一樣沒有終點呢？
我聞著沁人心脾的茉莉花香，洪亮的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽歡樂的小鳥休息時喃喃私語，感受這春暖花開的美好時間，聽涓涓細流奏起美妙心曲，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的`樹木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當我的心緒沉醉這亦真亦幻的美景之中，腦海中突然出現(xiàn)出我那青春時的夢想。
于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進。
青春時的夢想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢想此時也被摧殘的消逝殆盡了。我黯然神傷！
猶記年幼的時候在小小的心中就開始萌芽了長大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及。可是這天真夢想隨著年齡的增長也在逐步的加劇它的真實性。直至如今，這個夢想都未曾改變，我始終堅信我的青春夢想將會是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。
也許是我初諳世事，也許我里生活太遠，總是把一切想的簡單，似乎天上的星星都唾手可得。事實上，在我的青春夢想上也曾遭到父母的阻止與責備�？墒俏乙琅f始終堅信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢想的終點站而駛?cè)ァ?/p>
有位詩人說過：“假如你不能成為大道，那就當一條小路；假如你不能成為太陽，那就當一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個最好的你�！睕]錯，不管將來我的夢想旅途有多么的艱難卓絕，我都會持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來的輝煌沒有等出來的驕傲這句話將會驗證青春夢想的初始。
我一定會做讓我的青春夢想插上理想的風帆遠去，不論路上有多少困難險阻，我不會泄氣。我情愿做一只隨波逐流的小船到達夢想的彼岸。
中學生演講稿 篇3
社會上社會上流行的東西很多，追星無疑市我們這代青少年中最普通、最時尚的了，明星們的生日、愛好、發(fā)型、服裝，甚至說過的話我們都一清二楚。媽媽經(jīng)常告訴我，做人要知榮恥、明事理、辯是非，不能盲目地追星，要追就要追為為國為民的英雄模范。但這些概念對我始終市模糊的。
說到為國為民，一個個愛國奉獻的身影也曾經(jīng)在我腦海里閃過：生的`偉大，死的光榮的劉胡蘭;舍身炸碉堡的董存瑞;冒死堵槍眼的黃繼光;勇斗歹徒的徐洪剛等等，但他們都離我很遠。
直到XX年年10月，在聽說了舍已救人吳章濤的英雄事跡后，我才真正懂得了什么樣的人生是最有價值的， 什么樣的星才是值得去追的。
XX年年10月16號上午11時半正趕小學生放學，梅山鎮(zhèn)史河大橋上人來人往，突然聽見人群中一位婦女大喊：救人啊，救救我的孩子!只見一個小男孩從橋上掉下湍急的河中，正在人們呼叫救人時，一輛出租車突然剎車，司機開門脫下外衣，縱身跳下河中.由于河面太寬，出租車司機幾次將孩子托向水面，喘急的河水翻滾著讓他難以靠岸，這時一名騎摩托路過的男子也跳下水幫忙，正當這名男子抓住孩子的時候， 一個漩渦打來，出租車司機一把推著孩子說我不行了，抓住孩子!就被激流沖走，大家七手八腳把孩 子救上岸后，再也找不到這位的哥的身影。
英雄走了，永遠的離開了我們，但是他的精神卻永遠的活在我的心里，因為她使我懂得了什么才是英雄的事跡，我們要做的就是這樣的事，要追的就是這樣的星!
我們以熱愛祖國為榮，就是要從一點一滴做起，我們可以低下頭去撿起一片紙屑，可以在用餐時少用一雙一次性筷子，也可以為貧困山區(qū)的孩子多捐幾本書，但是最根本的還是要從小立志，為振興中華而努力學習，把我們的聰明才智奉獻給偉大的祖國!
中學生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
在寒假里，我讀了一本好書，很想推薦給大家，書名是《榕樹下的智慧課堂》，作者是趙一和李佳，由石油工業(yè)出版社出版。
本書是以外公給孫子講的一個個蘊藏著豐富哲理的小故事為主線，每個故事都是一道心靈盛宴，每個哲理都是一盞人生明燈，從書中我找到了自我想要的.那份感動和充實。
《榕樹下的智慧課堂》一共分十三個部分，每一個部分都是由幾個小故事組成，經(jīng)過故事讓我明白了做人的道理，讓我懂得自我應(yīng)當學會擔當，敢于負責，作為學生我就應(yīng)當遵守學校紀律、完成學習任務(wù)是我的職責;應(yīng)對》挫折和困難，要學會靜然待之，以一顆豁達、平和、陽光的心去應(yīng)對、去感受、去擁抱對待周圍的一切要學會寬容，應(yīng)對別人的過錯或不足，要學會忍讓。
從那一個個充滿智慧的小故事中，我感受到了中國人民的勤勞與智慧;體會到許多真善美其實就在我們身邊，需要我們?nèi)グl(fā)問、發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)。如果有時間，同學們也看一下這本能夠潤澤我們心靈的書吧!
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