幼兒園家長會的召開，為廣大家長答疑解惑，促進(jìn)家長與家長之間的溝通與交流，提高廣大家長對家庭教育的重視。下面是語文迷網(wǎng)為大家提供的家長會心得，歡迎閱讀。
篇1：幼兒園家長會心得體會
2016年9月2日傍晚，我第一次參加肇慶穗華幼兒園小小一班的家長會。首先葉園長向家長們介紹了穗華幼兒園的管理、要求和發(fā)展情況，使我們家長更加了解幼兒園課程的規(guī)范、活動的豐富多彩等。葉園長還親自為家長講了一堂生動的課“科學(xué)育兒、幸福人生”，使我進(jìn)一步了解如何正確引導(dǎo)小孩，在小孩成長過程中要如何科學(xué)教育培養(yǎng)。從中我們體會到了穗華幼兒園老師們對孩子們的細(xì)心、用心和無微不至的關(guān)心，葉園長真誠的向家長承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務(wù)，表明要與家長密切合作，共同教育好孩子。
通過這次家長會，我真的受益非淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會：
一、家校合力，才能有效地培養(yǎng)好孩子;
現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女居多，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，再忙也抽出時間來參加家長會，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全心全意的投入到培養(yǎng)教育孩子中來。
二、培養(yǎng)良好習(xí)慣，受益終生;
在葉園長的授課中聽到幼兒園的培養(yǎng)管理方法以“幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成人養(yǎng)德”。我把孩子放到穗華幼兒園讀書是正確的選擇。我覺得注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。葉園長引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時睡覺，起床。自覺把書包整理的整整齊齊等，總之：我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，小小一班這群可愛的孩子們在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，在這個藏龍臥虎的穗華幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長。
在這衷心的感謝穗華幼兒園的老師們非常有愛心非常敬業(yè)的老師，在32個教師節(jié)來臨前祝：老師們節(jié)日快樂!
篇2：幼兒園家長會心得體會
8月望岳教育家長溝通交流會之后收到家長們的心得體會，他們的感悟帶給我們很多的感動，也帶給我們很多的思考。
接下來我們會陸續(xù)將家長們的心得體會一起與所有關(guān)注望岳教育，重視教育的家長們分享。
今天的第一篇分享來自望山校區(qū)日下劍橋中學(xué)二級班的馬冉高辰爸爸。馬冉高辰今年五年級，但是已經(jīng)學(xué)到劍橋中學(xué)二級，并且孩子的英語會話很好，在同年齡段中屬于出類拔萃，我們一起通過家長的感言來看看優(yōu)秀孩子背后的父母是怎么樣的呢?
“沒能到現(xiàn)場參加望岳教育2015年度家長溝通交流會的確是一個損失，但從女兒帶回家的光盤上，聆聽了許校長的精彩演講，感到受益頗深，讓我有了主動寫點(diǎn)體會的沖動�！�
“一、責(zé)任與夢想的力量讓望岳教育發(fā)生了蛻變
我的孩子去望岳外語學(xué)習(xí)英語是她媽媽考察后決定的，我只負(fù)責(zé)接送工作，所以很少投入精力去研究這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的素質(zhì)和品格，也很少主動與許校長進(jìn)行交流，但從交流會上的演講中看出，許校長是一個陽光、快樂、執(zhí)著而又充滿正能量的人，是一個有責(zé)任的事業(yè)家，一個志在打造教育奢侈品的創(chuàng)業(yè)者，我很高興我夫人能選擇望岳，也很幸運(yùn)我的女兒能得到許校長的親自教誨，向您致敬!
11年的辦學(xué)經(jīng)歷，讓望岳外語家喻戶曉，譽(yù)滿泰城，每次送孩子上學(xué)，她的校門口總看到望岳外語的招生廣告，當(dāng)時還有點(diǎn)厭煩，認(rèn)為這是教育機(jī)構(gòu)普遍采用的宣傳攻勢，其目的就是搶奪生源，擴(kuò)大盈利空間，但看到許校長站在臺上用堅定的語言、誠懇的態(tài)度和高尚的追求，讓我對望岳外語有了全新的認(rèn)識，因?yàn)橥朗且粋�有品位、有責(zé)任、有追求的教育機(jī)構(gòu)。望岳教育教師團(tuán)隊有嚴(yán)格的12條要求，三年輪換了大批老師，從中嚴(yán)格挑選和打造符合望岳理念的人才隊伍，正如許校長說：傳授知識要用愛和尊重為媒介，一個不知道愛和尊重他人的老師，知識水平再高望岳也不要。這就是望岳教育的性格和美麗，是一個充滿責(zé)任和愛的魄力，因此打造教育奢侈品不僅是望岳的夢想，也是望岳孩子和家長共同的夢想，讓我們一起努力，共同向夢想邁進(jìn)。望岳正是在這種夢想的堅持下，發(fā)生了蛻變，成為泰城英語培訓(xùn)的一面旗幟。”
“二、幾點(diǎn)感悟
一是感知快樂英語。望岳的教育不是孤立的，也不是平面的，而是系統(tǒng)和立體的，是將大量的知識和信息在老師與孩子的互動中快樂完成，它讓孩子不再對英語充滿厭煩和恐懼，每次我家女兒都是快快樂樂上學(xué)去，開開心心把家還，還經(jīng)常用英語對話或表達(dá)，時不時的調(diào)侃一下我的英語水平，讓我倍感壓力的同時，也收獲了孩子成長的幸福和滿足。原來英語可以這樣學(xué)。
二是責(zé)任與愛的延續(xù)。在現(xiàn)場交流會上，許校長首先談到的就是對家長的要求和責(zé)任，明確對望岳家長提出10條要求，并總結(jié)出12種家長類型，這是讓家長們從中如何更清醒的認(rèn)識自己、認(rèn)識孩子，這樣才能與學(xué)校形成良性互動，才能真正讓孩子快樂成長。我認(rèn)為這就是責(zé)任和愛的延續(xù)，我們家長應(yīng)該感謝望岳與我們分享這些知識。”
“三是教學(xué)創(chuàng)新與嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)的結(jié)合是望岳前進(jìn)的不竭動力。用全新的教學(xué)理念，將每堂英語課用各種教具、游戲活動來充滿，讓孩子和老師形成良性互動，從而讓孩子真正學(xué)會英語思維，這就是望岳教學(xué)的特色，也是孩子、家長和老師對快樂英語的探索，加之許校長對員工精細(xì)化的管理，從而培養(yǎng)了教師隊伍嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，這必將是望岳教育持續(xù)前進(jìn)的不竭動力。
篇3：幼兒園家長會心得體會
參加了米易河熙幼兒園C1班Amy劉老師主持的學(xué)生家長經(jīng)驗(yàn)交流會。作為Jessica(馬銘繁)孩子家長第一次走近河熙，對現(xiàn)代幼兒教育讓人有耳目一新的體會。
室外環(huán)境鮮艷的紅、綠、藍(lán)、黃色彩對比，城堡的童話設(shè)計，孩子每天醒來提起到幼兒園就很興奮，說這里有親切的老師、活躍的同學(xué)、可口的飯菜以及多種多樣的游戲活動，每一樣規(guī)則樂于遵守。室內(nèi)舒緩的音樂，多樣的學(xué)習(xí)方式，即讓孩子了解知識、愛上學(xué)習(xí)，又讓他們不知不覺中掌握了社會交往常識，知理善禮。
一個孩子，清晨醒來，在大人的催促聲中，交到陌生的環(huán)境、陌生的老師和一群陌生的孩子中間，如何讓寶貝孩子能夠在園里呆上10個小時，相信不論是家長還是老師，都是一番挑戰(zhàn)。從孩子在短短不到三個月時間融入到河熙大家庭，與老師們細(xì)心、獨(dú)特、周到的辛勤付出分不開。
作為孩子家長，我們深知，寶貝孩子在幼兒時期的教育，不能只是往幼兒園一送了之不聞不問把所有問題的產(chǎn)生和教育的結(jié)果歸咎于老師身上。孩子學(xué)會如何面向社會、面對生活，是需要老師和家長共同營造的課題。所以，家長會上，我提到了一個認(rèn)識：“不僅僅是孩子在河熙在成長，作為家長通過孩子也在轉(zhuǎn)變。”
從孩子身上，學(xué)會了傾聽，知道了幼兒園里有蒙式線、錯誤控制線，還有和平桌，反思椅。Jessica告訴了我，一共去坐了兩次反思椅，得到了深刻的認(rèn)識。與小伙伴在和平桌上持續(xù)了20分鐘的談判，看來，問題一定是很嚴(yán)重……
通過平時老師們的微信傳遞著孩子日常情況，所以，在家長會上，不單可以親身走入孩子們學(xué)習(xí)、生活、游戲的場所，而且弄得手忙腳亂的參與了小游戲、小熱身運(yùn)動。關(guān)于記憶力，老師教會了我們，如何提供細(xì)節(jié)線索，才能幫助孩子把活動記憶信息提煉出來，如何讓孩子學(xué)會計劃、總結(jié)每一次出游，如何自己在家學(xué)做小手工。還能夠在家里言傳身教的告訴我們吃飯時不說話，出游時與小伙伴們相互指導(dǎo)爬樹、摘櫻桃、幫助大人提東西。
聽著老師放起輕音樂，吟頌《羊皮卷》時，龍應(yīng)臺《孩子你慢慢來》從腦海中浮現(xiàn)出來，里面一句話打動著我：淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。回教徒和猶太人在彼此屠殺，衣索匹亞的老弱婦孺在一個接一個地餓死，紐約華爾街的證券市場擠滿了表情緊張的人——我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。
時光匆匆太匆匆，孩子已近六歲，即將步入小學(xué)課堂。感謝靈魂工程師們，是你們讓孩子感覺到，這世界上除了爸爸媽媽，還有一群老師在用心愛著她，關(guān)心幫助著她在健康快樂的成長，渡過無憂無慮的童年!這段溫馨、愉悅的回憶將一生伴隨著她。
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