篇一
第一次穿軍服，第一次軍訓(xùn)……在教官嘹亮的口號(hào)聲中人生第一次軍訓(xùn)拉開了序幕。突然地軍事化一體管理讓我們這些在暑假里散漫的神經(jīng)突然緊繃。短短幾天的軍訓(xùn)生活留給我們是無盡的回憶，我想……這些會(huì)在我們以后的人生中感慨萬千。
首先讓我最難以忘卻的是我們可愛可敬的陳教官。每當(dāng)我們做了讓他不高興的事情時(shí)。他從來沒有嚴(yán)重的懲罰過我們，而是講那些自己所經(jīng)歷的苦與酸來感染我們，讓我們學(xué)好，不要再繼續(xù)墮落下去。陳教官你不用自責(zé)，你已經(jīng)盡自己最大的努力。不管這次軍訓(xùn)是否帶好，至少我們?cè)谝黄鹦^，玩過共同度過了這最美好的軍訓(xùn)，有你跟我們字一起的日子文明大家都非常開心，這不只是我的心聲，也是大家的心聲!
通過這次軍訓(xùn)，我懂得了自制，自愛，自理和自強(qiáng)，而不需要靠父母扶著走，我覺得我所走過的路都留下了足跡。因?yàn)槲覀冮L大了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)自己，提高自己，完善自己。英國作家狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”軍訓(xùn)是苦，是困難，但這些是我們磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志很好的一塊磨刀石。當(dāng)面對(duì)這火辣辣的太陽和膝蓋的疼痛時(shí)我也曾多次想著放棄，但是一顆灼熱的始終在心底鼓舞這我“堅(jiān)持!既然穿了這身軍服那么從那刻起自己也算半個(gè)軍人了，決不能玷污了這身軍裝。因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念 ，我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。確實(shí)是這樣的，一件事情，必須先在心理上引起重視，還要有自信，無論做什么事情都要抱著強(qiáng)烈的希望。希望是一條光明的大道，只要路找到了，就不怕路遠(yuǎn)。哪怕前方是火海我們也要越過去!
一路走走好，我們可愛可敬的陳教官!我們會(huì)記住你!
篇二
每個(gè)孩子的成長生活都是不同的，是成功，還是失敗，都要看他是否敢于去克服困難。
新學(xué)期，已來到面前，而我將面臨的是從未經(jīng)歷的軍訓(xùn)，我想可能是這樣的原因，既然有了新學(xué)校，有了新同學(xué)，有了新老師，面對(duì)困難的方式也要改變。
平時(shí)在家里，這樣的孩子一定很多，小皇帝，小公主，都要讓父母來伺候，心里還覺得心安理得。可是在軍訓(xùn)的世界里，沒有美味的豪華套餐，沒有可供使喚的家庭保姆，沒有父母的細(xì)心關(guān)切，而有的只是粗茶淡飯，有的只是嚴(yán)厲教官的命令，有的只是火辣辣的陽光刺進(jìn)皮膚帶來的痛感，滴滴汗水從額間慢慢滑過的感覺，雙腳站到全身發(fā)軟的地步，痛苦嗎?難受嗎?想要放棄嗎?絕對(duì)不能有這樣的想法!因?yàn)檫@只是小小的考驗(yàn)，小小的鍛煉。
有誰曾經(jīng)先過，會(huì)經(jīng)歷這樣的一天，但是困難已在面前，有什么理由要說棄!:
。有人說過“不盡力風(fēng)雨，怎會(huì)見到彩虹”!當(dāng)你克服了生活條件，滿懷喜悅地回到家人面前時(shí)，那一刻，不僅是你，相信你的家人也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的改變了!
當(dāng)你在做下來靜靜想起幾天里發(fā)生的一切，你可以看見大海，精神上的大海，比“大海”更藍(lán)!更美!
篇三
操場上，教官在辛苦而又緊張的進(jìn)行著訓(xùn)練，烈日炎炎，學(xué)生們正按教官的要求，練習(xí)齊步走，突然，在行進(jìn)的隊(duì)伍中出現(xiàn)了一個(gè)戴帽子的女生引起了我的注意：其一，她帶著一頂帽子，別人不怕熱，就她怕熱嗎?其二，她戴的帽子帽檐朝后，穿著牛仔體恤，看起來，給人一種調(diào)皮、不屑、逆反的感覺，還有就是她們這個(gè)年齡在穿著上追求地標(biāo)新立異、與眾不同。我想她在扮酷、耍帥也很有可能，這樣的學(xué)生，我想絕對(duì)不能縱容，開學(xué)伊始，一定要先端正她的態(tài)度 ，讓她改掉毛病，健康的成長;如果不管她，她還會(huì)影響到他人，因?yàn)檫@是一個(gè)班集體。
想到這些，我感到了問題的嚴(yán)重性，正要叫住她，被領(lǐng)導(dǎo)喊走，去干別的事情了。
下午，沒有了烈日，沒有了酷暑，一場大雨將操場洗刷地干干凈凈，空氣格外清新怡人，一會(huì)兒，天色漸漸黑下來，在這樣的環(huán)境中訓(xùn)練，也可以說，是一種“享受”。
王教官辛苦地訓(xùn)練，不知疲倦地喊著口令，嗓子都有些沙啞。我在隊(duì)伍旁邊觀摩，看學(xué)生的表現(xiàn)。這時(shí)，學(xué)生應(yīng)該站成整齊地隊(duì)列，聽教官講解動(dòng)作要領(lǐng)。我一排一排的檢查，學(xué)生的對(duì)列是否整齊，走到第四排，兩邊還可以，中間到女生的部分出現(xiàn)大的彎曲，我輕輕走過去，去糾正隊(duì)形時(shí)，看到白天烈日下的那個(gè)戴帽子的女生，不可理解的是，她還戴著帽子。我不假思索地、動(dòng)作嫻熟的邊摘她的帽子邊說：大晚上的，你不能摘掉你的帽子嗎?她緊張地不知所措地說：我不能。我又追問：你為什么不能?“老師，我的頭發(fā)太短了。”“那你為什么理這么短的頭發(fā)，這樣，戴帽子很好看嗎?”她忽然哭了起來，她說：“自己因生病做手術(shù)，打短了頭發(fā)，沒有辦法，才帶得帽子” 這時(shí)， 我才發(fā)現(xiàn)我的魯莽動(dòng)作傷害了她。我急忙安慰她：“老師不知道你的情況，誤會(huì)你了，老師向你道歉!”又繼續(xù)說：“你得的是什么病?如果能受得了就參加，身體受不了，可千萬不要硬撐，懂嗎?她說：“沒事。”我才稍稍放心，因?yàn)槲矣X得她的病應(yīng)該沒我想象得那么嚴(yán)重。我在操場邊上，和她聊了一會(huì)兒，待她平靜之后，才讓她歸隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練。
回到家，躺在床上，我的心久久不能平靜。
我想了很多，作為一個(gè)班主任應(yīng)該具有的素質(zhì)。第一，要細(xì)心。今天的事情就是教訓(xùn)，我沒有細(xì)心觀察，如果再細(xì)心觀察幾次，也許不會(huì)這樣魯莽。我對(duì)自己今天的魯莽行為懊悔不已!第二，要耐心。我如果能等一等，先和王教官溝通一下，問明學(xué)生的情況，不是擅作主張，單獨(dú)行動(dòng)，也許不會(huì)傷害到學(xué)生。第三，要有愛心。凡事多想想學(xué)生是好學(xué)生，不要總把一些不好的品質(zhì)，想當(dāng)然的往學(xué)生身上扣。今天，如果我能多從學(xué)生的角度考慮，也不會(huì)發(fā)生這樣的誤會(huì)。
也許，今天是太累了。身累，心更累!不知什么時(shí)候，我竟沒有洗澡也沒有刷牙和衣而睡。
早上，五點(diǎn)三十二分，我寫下了以上的文字。
不知道今天還有什么事情，我希望如今天的天氣———陽光明媚，空氣清新。