【2016年學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動方案2】

　　為弘揚(yáng)中華民族燦爛文化、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步推動我校廣大師生培養(yǎng)“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，響應(yīng)“全民閱讀”號召，大力營造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍，提高學(xué)生的普通話朗誦水平，使學(xué)生們能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能，學(xué)校決定開展一次美文誦讀比賽。

　　一、活動主題：經(jīng)典美文誦讀

　　二、二、活動目標(biāo)：

　　1.通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。

　　2.使學(xué)生借優(yōu)秀詩詞美文朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3.通過經(jīng)典美文的誦讀，感受祖國文化的博大精深，激發(fā)愛國情感

　　三、參賽對象：四(5)班全體學(xué)生

　　四、比賽要求：

　　1.學(xué)生以小組為單位，每組誦讀一個(gè)節(jié)目，推薦代表誦讀，時(shí)間在2-4分鐘以內(nèi)。

　　2.內(nèi)容不限，可以是課內(nèi)美文，也可以是課外優(yōu)秀散文、詩歌或中外經(jīng)典詩文、詩歌。但最好是貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生們喜聞樂見的內(nèi)容。

　　3.各參賽小組可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，配備服裝道具，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。突出個(gè)性，展示班級特色。

　　4.朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。

　　五、比賽時(shí)間：2016年11月14日星期五下午第三節(jié)課

　　地點(diǎn)：四(5)教室

　　六、評選方法：

　　去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該班級的最終得分。

　　評委：各小組成員

　　計(jì)時(shí)人：李明昊

　　統(tǒng)分人：周研 李其陽

　　主持人：楊艷青、陳柳伊

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。

　　八、計(jì)分細(xì)則：

　　1.采用10分制。

　　2.語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)，儀態(tài)大方、著裝統(tǒng)一得體，普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確。(7分)

　　3.所選的詩詞適合兒童年齡特點(diǎn)，思想健康向上。(1分)

　　4.處理符合作品意境，與配樂融洽、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺風(fēng)好。(2分)

　　5.超時(shí)、欠時(shí)要酌情扣分。

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