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        小學(xué)2016年校園文化建設(shè)實施方案

        發(fā)布時間:2017-10-18  編輯:沈舒文 手機版

          校園文化重在建設(shè),它包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè),這三個方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展,將為學(xué)校樹立起完整的文化現(xiàn)象。下面是小編整理的,歡迎大家閱讀!

          【小學(xué)2016年校園文化建設(shè)實施方案1】

          校園文化是學(xué)校特色的重要特征,是學(xué)校重要的教育資源,是教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤。為了進一步加強校園文化建設(shè),全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,特制定學(xué)校校園文化建設(shè)實施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          堅持以十八大精神和黨的教育方針為指導(dǎo),以素質(zhì)拓展為宗旨,以優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)為核心,以促進學(xué)生全面發(fā)展為目的;堅持校園文化建設(shè)與教學(xué)工作相結(jié)合,與德育工作相結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合,與培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣相結(jié)合。通過加強校園文化建設(shè),努力構(gòu)建具有黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)特色的校園文化體系,以幽雅的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術(shù)情趣、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、科學(xué)的人文精神、優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)帶動和促進富有特色的和諧校園建設(shè),促進學(xué)生的全面發(fā)展。

          二、總體目標(biāo)

          校園文化建設(shè)要以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,以促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的,推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚,使學(xué)生在日常生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進他們的全面發(fā)展和健康成長。

          三、工作原則

          1.教育性:唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律,促進師生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面發(fā)展。

          2.創(chuàng)新性:創(chuàng)新校園文化建設(shè)的方法和途徑,豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,在繼承中發(fā)展創(chuàng)新,通過校園文化建設(shè)培養(yǎng)師生崇尚科學(xué)、追求卓越的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

          3.高雅性:堅持“立足現(xiàn)實,著眼未來,突出‘三高’(高起點、高素質(zhì)、高效益)”的工作思路,努力提升校園文化品味,爭創(chuàng)校園文化精品,彰顯黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)特色,打造黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)品牌。

          4.整體性:校園文化建設(shè)要堅持整體規(guī)劃、分步實施、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,使校園顯性文化和隱性文化、物質(zhì)文化與精神文化、靜態(tài)文化與動態(tài)文化相輔相成,有機結(jié)合,以發(fā)揮綜合功能和整體育人效應(yīng)。

          5.廣泛性:充分挖掘與采用師生喜聞樂見的活動內(nèi)容和形式,調(diào)動廣大師生積極參與校園文化活動,在活動中接受教育,增長才干,培養(yǎng)師生的個性特長和能力。

          四、主要內(nèi)容

          校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,主要包括校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化等方面,它是學(xué)校教育的重要組成部分,是社會主義精神文明在學(xué)校的具體體現(xiàn),具有強大的教育引導(dǎo)功能和無聲感染作用。

          1、加強校園環(huán)境文化建設(shè)。校園環(huán)境文化主要包括校園建筑、校園活動場所和教學(xué)設(shè)施設(shè)備等內(nèi)容,它們既是校園文化的物質(zhì)載體,又是校園文化的重要表現(xiàn)形式。校園物質(zhì)文化建設(shè)品位要高,要根據(jù)教育的特點和時代的要求,科學(xué)規(guī)劃,合理布局。在建設(shè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上,努力形成自己的特色。要從學(xué)校自然環(huán)境和條件出發(fā),確保整個校園干凈、整潔、美觀、有序。要特別重視人文環(huán)境的建設(shè),充分利用醒目的標(biāo)語、優(yōu)美的櫥窗等,營造濃厚的文化氛圍,調(diào)動學(xué)生的思維,陶冶學(xué)生的情操。要努力辦好學(xué)校廣播室、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、閱報欄等校園文化設(shè)施,不斷完善圖書室、閱覽室、校園網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施設(shè)備,讓這些地方成為學(xué)生汲取精神食糧的重要場所。搞好教室文化、宿舍文化和食堂文化,為學(xué)生提供一個相互學(xué)習(xí)和交流的平臺。

          2、努力培育校園精神文化。校園精神文化是校園文化的核心,是學(xué)校的靈魂,是育人目標(biāo)的最高層次。校園精神文化集中體現(xiàn)在優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)的培養(yǎng)上。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng),緊密結(jié)合時代精神,本著“繼承、發(fā)展、創(chuàng)新”的原則,構(gòu)建師生共同發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的課程結(jié)構(gòu),培養(yǎng)教師潛心育人的無私奉獻(xiàn)精神和專業(yè)成長意識,引導(dǎo)學(xué)生形成正直做人,具有個性,苦練本領(lǐng),報效國家的發(fā)展宗旨。通過豐富多彩的活動載體和其他物質(zhì)載體,努力營造團結(jié)和諧、勤奮守紀(jì)、求實創(chuàng)新的校園精神,增強師生的凝聚力、向心力和自豪感。

          3、建設(shè)有利于師生健康成長的校園制度文化。學(xué)校的各項管理制度既是廣大師生的行為準(zhǔn)則,又是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式。學(xué)校要建立健全科學(xué)的管理制度,做到依法治校,依法執(zhí)教,按章辦事,體現(xiàn)公平、公正、公開原則。學(xué)校要加強民主管理、自主管理的規(guī)范化建設(shè),體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念。要積極實施廉政文化進校園活動,加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。要通過規(guī)范化的制度、民主化的管理、科學(xué)化的決策,促進廣大師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)師生高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。

          4、開展豐富多彩的校園文化活動。按照師生身心發(fā)展規(guī)律,充分發(fā)揮學(xué)生個性特長,開展形式多樣的校園文化活動;顒有问揭w現(xiàn)高雅性、通俗性、益智性、趣味性的有機結(jié)合,突出學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性;活動內(nèi)容要體現(xiàn)實踐性、教育性,有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),有利于體現(xiàn)校園精神文化的內(nèi)涵和實質(zhì);要充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動;要堅持升國旗儀式及國旗下演講活動,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義理想信念教育;要充分發(fā)揮德育基地的教育功能,堅持走出去、請進來,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和人生理想教育;要保證學(xué)生每天一小時陽光體育活動,使學(xué)生既放松身心,增強體質(zhì),又增強對同學(xué)、對集體的情感。學(xué)校要關(guān)心和支持學(xué)校團委工作,并積極創(chuàng)造條件,發(fā)揮共青團、學(xué)生會在學(xué)生自我教育、自我管理中的作用。強化學(xué)?萍、藝術(shù)、體育、娛樂活動,廣泛組織各類興趣小組和學(xué)生社團并積極開展活動,活躍校園文化生活。

          五、具體要求

          1.校園環(huán)境建設(shè)

          (1)物化環(huán)境

          目標(biāo):校園規(guī)劃合理,硬件設(shè)施完備,環(huán)境和諧優(yōu)美,富有學(xué)校特色。

          具體要求:

         、俑愫眯@環(huán)境的綠化、美化、凈化、亮化工作,適當(dāng)設(shè)置景點,做到點面結(jié)合、整潔有序、自然優(yōu)美,春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠,使校園成為工作、學(xué)習(xí)、生活的理想場所。

         、诼鋵嵭@環(huán)境管理目標(biāo)責(zé)任制,無論是公共設(shè)施、校園衛(wèi)生,還是花草樹木,要有明確的管理責(zé)任。

          (2)人文環(huán)境

          目標(biāo):充分體現(xiàn)育人理念和人文精神,精心設(shè)計,協(xié)調(diào)和諧,有效育人。

          具體要求:

         、 當(dāng)設(shè)置人文景觀。

          ②在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育、新課程改革、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容要求的名言警句語錄牌和匾牌;在操場邊設(shè)置名言警句,形成走廊文化;布置美化教室、宿舍、餐廳等,為師生營造整潔舒適、健康有趣、文明向上的教室文化、宿舍文化和餐廳文化。

          ③修繕、增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報、公示欄等并充分加以利用。

          ④設(shè)置人性化的音樂鈴聲和溫馨的提示語,營造輕松愉悅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

         、菰趯W(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓等顯目位置張貼、懸掛名人畫像。

          ⑥辦好黑板報、廣播室及校園網(wǎng)站,不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間。

          ⑦充分挖掘校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校歌的教育內(nèi)涵和人文精神。

         、喑浞职l(fā)揮師生書畫展室的育人功能。

         、岫ㄆ诟鼡Q教室提示語,使其成為富有特色的年級文化。

          2.思想道德建設(shè)

          (1)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)

          目標(biāo):堅持“繼承、發(fā)展、創(chuàng)新”的原則,進一步規(guī)范辦學(xué)行為,努力形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),創(chuàng)一流名校,育高素質(zhì)人才。

          具體要求:

          ①加強干部職工作風(fēng)紀(jì)律教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持實事求是、務(wù)實創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,努力做到規(guī)范化管理、民主化管理和科學(xué)化管理,創(chuàng)一流業(yè)績,辦一流名校。教職工隊伍建設(shè)要以師德教育為核心,培養(yǎng)廣大教職工良好的職業(yè)道德和務(wù)實的工作作風(fēng),嚴(yán)于律已,為人師表,對事業(yè)有忠心,對學(xué)生有愛心,對同事有誠心,努力建設(shè)一支名優(yōu)教師群體。

         、诩訌妼W(xué)生作風(fēng)紀(jì)律教育。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守社會道德,維護公共秩序,杜絕遲到、早退、曠課和其他違紀(jì)行為;教育學(xué)生不酗酒、不抽煙、不進“三室一廳”,向陋習(xí)宣戰(zhàn),樹文明新風(fēng);設(shè)立文明監(jiān)督崗,教育學(xué)生學(xué)會自我管理、自我教育、自我約束、自我評價;加強對學(xué)生的“五愛”教育、安全教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育和科技教育,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己的良好習(xí)慣,在和諧的環(huán)境中學(xué)會認(rèn)知,學(xué)會做人,學(xué)會合作,學(xué)會生存;努力踐行新課改理念,全力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)和創(chuàng)新能力。

          ③進一步建立健全各項管理規(guī)章制度,加強監(jiān)督檢查和考核、評比工作。在師生中繼續(xù)開展“創(chuàng)佳評差”活動,堅持正面引導(dǎo),培養(yǎng)先進典型,通過表彰先進,激勵后進,努力形成比學(xué)趕幫超的良好局面。

          (2)道德規(guī)范建設(shè)

          目標(biāo):弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到舉止文明,遵守公德,惜時守信,品學(xué)兼優(yōu)。

          具體目標(biāo):

         、龠M一步貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生講文明、講禮貌,培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素質(zhì)和外在形象。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

          ②對學(xué)生進行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育,教育學(xué)生熱愛學(xué)校、愛護公物,講究衛(wèi)生,樹立良好的道德風(fēng)尚。

         、劢逃龑W(xué)生共同培育良好的學(xué)習(xí)秩序、生活秩序、交通秩序,保持校園安靜有序。

          ④充分發(fā)揮德育基地的育人功能,通過走出去、請進來等方法,加強對學(xué)生的思想道德教育。

         、菁訌妼W(xué)生的心理健康教育,辦好心理輔導(dǎo)室,構(gòu)建心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

          ⑥充分發(fā)揮《品德與社會》課在對學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用,其他學(xué)科在教學(xué)中要積極滲透德育內(nèi)容,在潛移默化中教育學(xué)生。

          ⑦積極開展社會實踐活動,在實踐中增長學(xué)生才干,培育優(yōu)良品質(zhì)。

         、嗉訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO(shè),建立一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良的德育工作隊伍,并從人力、財力、物力上保證學(xué)校德育工作的順利進行。

          3.文化活動建設(shè)

          目標(biāo):堅持娛樂性與教育性相結(jié)合,趣味性與益智性相結(jié)合,寓教于樂之中,通過生動活潑的文體活動,有聲有色的第二課堂活動等,培育異彩紛呈、百花齊放的校園文化生活。

          具體要求:

         、賵猿置刻煲恍r陽光體育活動,增強師生體質(zhì),促進師生身心健康。

         、诜e極舉辦各類文體活動,活躍校園課余文化生活。

         、叟e辦讀書活動、征文比賽、演講比賽、書畫比賽、手抄報比賽、才藝展示、歌詠比賽、綜藝晚會、英語口語大賽等活動,繁榮校園文化。

         、苻k好校園網(wǎng)站和廣播室,使其成為繁榮校園文化的有效載體。

          ⑤組織觀看優(yōu)秀影視劇、閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,拓寬學(xué)生的知識視野。

         、蘩^續(xù)辦好校園文化藝術(shù)節(jié)。

         、邎猿殖珜(dǎo)在學(xué)生中開展“三個五”活動(每人每學(xué)期學(xué)唱五首好歌曲、閱讀五部好作品、觀看五部好影視),在班級中開展“六個一”活動(每班每學(xué)期要舉辦一次演講比賽、一次才藝展示匯報、組織一次文藝聯(lián)歡活動、一次社會實踐活動、一次學(xué)雷鋒送溫暖活動、召開一次家長會),以促進班級文化建設(shè)健康發(fā)展。

          ⑧學(xué)校要積極創(chuàng)造條件,挖掘潛能,為學(xué)校文化活動的開展提供強有力的保障。

          六、方法措施

          1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確校園文化建設(shè)的重要性。校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體,是全面提高教育質(zhì)量的有效形式,是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,也是新課程改革的重要組成部分,對于大力提升辦學(xué)品味、培育學(xué)校人文精神,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展具有重要作用。因此,廣大師生一定要提高對加強校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識,把思想和行動自覺統(tǒng)一到校園文化建設(shè)上來。

          2、以人為本,充分發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。師生是學(xué)校的主體,校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作及生活的一種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境,良好的校園文化對廣大師生員工的陶冶、引導(dǎo)和塑造是潛移默化的,因此,要引導(dǎo)全體師生積極參與其中,充分發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性,務(wù)求達(dá)到良好的育人效果。

          3、制訂學(xué)校校園文化建設(shè)工作歷,明確目標(biāo)任務(wù)和職責(zé),使校園文化建設(shè)有章可循,具有可操作性。

          4、學(xué)校要投入一定的人力、財力和物力,確保校園文化建設(shè)的順利進行。

          5、加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。學(xué)校成立校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)學(xué)校校園文化建設(shè)方案的制定、落實、檢查、督促。

          【小學(xué)2016年校園文化建設(shè)實施方案2】

          校園文化建設(shè)是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),也是促進學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。為了進一步推動我校校園文化建設(shè),創(chuàng)建文明、平安、和諧的校園,根據(jù)《仙桃市教育局關(guān)于進一步加強校園文化建設(shè)實施方案》的有關(guān)精神,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。

          一、指導(dǎo)思想:

          校園文化建設(shè)將以“孝雅”文化作為核心理念——辦高雅學(xué)校,做儒雅教師,育文雅學(xué)生。以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點,以打造“校園美 校風(fēng)正 教學(xué)好 質(zhì)量高”為發(fā)展目標(biāo),弘揚民族文化傳統(tǒng),突出現(xiàn)代教育特色。通過建設(shè)校園文化工程,以提升校園靜態(tài)文化品位,拓展校園文化活動領(lǐng)域,創(chuàng)新和豐富校園動態(tài)文化活動。未來三年,學(xué)校將將以此項工作為契機,按“校有特色、師有專長、生有特長”的思路,創(chuàng)“規(guī)范+特色”學(xué)校、建“敬業(yè)+專長”師資、育“合格+特長”人才,力爭形成文化底蘊深厚,教育質(zhì)量高,辦學(xué)特色鮮明的農(nóng)村小學(xué)。

          二、工作目標(biāo):

          按照“整體規(guī)則,分步實施,逐步完善,追求品位”的總體思路,立足學(xué)校實際,通過三年努力,創(chuàng)建孝雅、優(yōu)雅的校園環(huán)境;創(chuàng)建求真務(wù)實、民主和諧的學(xué)校管理機制;創(chuàng)建以人為本,促進人全面發(fā)展的育人模式;營造科學(xué)、民主、人文、和諧的校園文化精神氛圍。從而實現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展,推進學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

          三、主要內(nèi)容:

          1、突出建設(shè)主題,確立學(xué)校文化之魂。

          為了校園文化建設(shè)避免表面熱鬧,沒有底蘊,陷入沒有“文化”的學(xué)校文化建設(shè)之中。因此,我校以“孝雅”文化作統(tǒng)領(lǐng),以“校園美 校風(fēng)正 教學(xué)好 質(zhì)量高”為定位和不懈追求目標(biāo),在學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境,精神追求,制度建設(shè)和文化活動等方面進行深入探索,力求使學(xué)校的目標(biāo)追求能在師生生活和學(xué)校課程教學(xué)活動中感受到它鮮活的氣息。

          2、突出環(huán)境熏陶,打造學(xué)校物質(zhì)文化。

          (1)追求以“環(huán)境優(yōu)雅、文化濃厚”為目標(biāo),開展校園環(huán)境建設(shè)。讓學(xué)生在整潔、幽靜、充滿文化氣息的校園中不知不覺、自然而然地受到熏陶、暗示、感染。

          (2)抓好以下項目建設(shè),營造優(yōu)美校園環(huán)境。


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