以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導師生們樹立科學的語言觀。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀!
【2016年推普周經(jīng)典誦讀活動方案1】
為貫徹落實《國家通用語言文字法》，豐富第19屆推普周活動，經(jīng)學校研究，決定舉辦張杵林小學“魅力漢語，經(jīng)典華章”中華經(jīng)典誦讀大賽�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動宗旨
中華經(jīng)典誦讀是弘揚傳統(tǒng)、傳承文化和推廣普通話的有效載體，國家教育部將中華經(jīng)典誦讀列為2016年工作要點之一，各鎮(zhèn)街、各單位要充分認識這項工作的重要意義，結合紀念建黨95周年，積極組織開展活動，讓廣大師生在誦讀經(jīng)典的過程中熱愛祖國語言文字，增強民族自豪感，陶冶審美情趣，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高語言表達能力和應用水平。
二、比賽要求
(一)比賽用語：普通話。
(二)比賽方式：個人誦讀。
(三)比賽用時：每個節(jié)目不超過5分鐘。
(四)比賽內(nèi)容：中華經(jīng)典(含紅色經(jīng)典)。
(五)可運用音樂、舞蹈等藝術形式襯托誦讀效果，但不設幻燈背景。
三、報名事項
(一)名額分配：中高年級每班2名，
(二) 報名時間：2016年9月13日， 。
四、比賽程序：
(一)初 賽
由班級自行組織完成。
(二) 決 賽
1.由各班前兩名參加。
2.決賽時間：2016年9月13日上午。
3.決賽地點：會議室
六、評分標準本次比賽總分為105分。
(一)選材符合比賽要求。 (10分)
(二)普通話標準，語言表達流暢。(30分)
(三)朗誦技巧嫻熟，感情抒發(fā)自然，集體配合默契。(30分)
(四)服裝得體，臺風大方，秩序井然。(20分)
(五)音樂、舞蹈等藝術形式配設恰當，有益于作品表達。 (10分)
(六)加分項：領導重視參加表演直接加分。(5分)
(七)扣分項：限時5分鐘。超時20秒即扣分，超時第21-50秒扣總平均分2分，超時60秒以上扣總平均分5分。
【2016年推普周經(jīng)典誦讀活動方案2】
為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作的規(guī)范化，特制定活動方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導師生樹立科學的語言觀;促進推普工作在全社會的進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間
2016年9月15日 至 9月21日
三、活動主題
與經(jīng)典有約，共筑中國夢
四、活動內(nèi)容：
1. 在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標語，創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2. 利用校園雛鷹電視臺組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確推廣普通話、規(guī)范使用語言文字是每一個公民的義務。
3. 深入開展以“友善、孝敬、節(jié)儉、誠信”為主題的經(jīng)典誦讀，做到讀得正確，讀得流利，讀得有感情。
4.開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
5 利用星期一( 9月15日 )的升旗儀式對全校師生做動員，讓每個老師和學生都了解兩項活動的意義及要求。
6. 舉行學生寫規(guī)范字的寫字比賽，以班評比，以板報的形式進行展示。同時繼續(xù)做好書寫過關測試工作。在校園內(nèi)開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
7.各班開展形式多樣的誦讀活動，與經(jīng)典相伴，讓經(jīng)典走進學生與教師的生活。組織經(jīng)典誦讀比賽和演講比賽，促進活動的深入開展。
五、組織機構
為更好地落實“推普周”暨經(jīng)典誦讀活動，學校成立領導小組。 組長：許志方(校長) 副組長：蔡國仁(教學副校長) 組員：薛國平 殷明芳
全校師生應當從我做起，以經(jīng)典詩文為載體，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進校園精神文明建設。