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        2016年幼兒園端午節(jié)包粽子主題活動方案

        發(fā)布時間:2017-06-03  編輯:沈舒文 手機版

          端著夏日的清涼,端著錦繡的心情,端著真誠的祝福,我在端午節(jié)即將來臨之際,提前為你“端”上祝福。下面是小編收集整理的2016年幼兒園端午節(jié)包粽子主題活動方案,歡迎大家閱讀參考!

          【2016年幼兒園端午節(jié)包粽子主題活動方案1】

          設計意圖:

          端午節(jié)對中班幼兒來說,比較陌生。本活動設計,讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感,又因為中國民族的文化源遠流長,而中班幼兒的認知特點具體直觀形象,故本活動設計通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等,使孩子有一些感性的認識,從而使幼兒愛祖國情感。

          活動目標:

          1、初步了解端午節(jié)的來歷和一些習俗。

          2、參與端午節(jié)活動,萌發(fā)對名族文化的興趣。

          活動準備:

          圖片粽子,鹽蛋,賽龍舟,屈原等!哆^端午》音樂。

          活動過程:

          1、講解端午節(jié)的來歷

          (1)講屈原的故事

          (2)介紹端午節(jié)的慶;顒蛹捌湟饬x(劃龍舟,吃粽子,掛艾草)

          2、節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》

          3、讓幼兒回家后給家長朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》,分享鹽蛋和粽子,感受節(jié)日的快樂。

          【2016年幼兒園端午節(jié)包粽子主題活動方案2】

          【活動目標】

          1、在熟悉包粽子過程的基礎上,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作,并隨音樂合拍地進行表演。

          2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化,匹配相應動作。

          【活動準備】

          1、音樂磁帶。

          2、幼兒觀察過包粽子,了解包粽子的過程。

          【活動過程】

          1、欣賞音樂,感受音樂旋律,激發(fā)創(chuàng)編興趣。

          (1)欣賞音樂,感受音樂旋律。

          ★指導語:聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么?

          (2)隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。

          ★指導語:這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程,怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做。

          2、遷移包粽子經(jīng)驗,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。

          ★指導語:包粽子要先做什么?再做什么?用什么動作表現(xiàn)洗葉?用什么動作表現(xiàn)裝米?

          3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。

          (1)聽音樂自由匹配動作。

          (2)交流隨音樂表演時的經(jīng)驗與問題,討論解決問題的方法。(引導幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動作。)

          (3)聽音樂,完整進行表演。


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