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        學校2016年學雷鋒活動方案

        發(fā)布時間:2017-02-25  編輯:pinda 手機版

          雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。下面是小編收集整理的學校2016年學雷鋒活動方案,歡迎大家閱讀參考!

          【學校2016年學雷鋒活動方案1】

          一、指導思想

          雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了進一步推進校風建設,優(yōu)化學校育人環(huán)境,加強學生日常禮儀常規(guī)教育,養(yǎng)成文明習慣,特別在全校學生當中開展“三月學雷鋒月” 活動。以促進校園精神文明建設,促進學校德育工作,形成良好的校風、班風。創(chuàng)設校園良好、和諧的育人環(huán)境,使學生的整體素質得到全面提高。

          二、活動目的

          1、以“與時具進弘揚雷鋒精神,努力開創(chuàng)學校德育工作新局面,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型;

          2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動,引導廣大師生以自己的言行,推進學校德育工作開展,開創(chuàng)德育工作新局面;

          3、通過活動,加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。

          三、活動主題:把握時代脈搏,學習雷鋒精神,爭做節(jié)能好學生

          四、活動口號:把握時代脈搏,學習雷鋒精神,爭做節(jié)能好學生

          五、活動時間:**年3月

          六、活動地點:班級、校園內、社區(qū)

          七、活動安排:

          (一)第一階段

          1 周一(3月3日)升旗儀式利用國旗下講話進行學雷鋒動員。指導隊員開展學雷鋒活動!營造學雷鋒氛圍。

          2、大課間音樂播放學雷鋒歌曲、張貼學雷鋒標語

          3、各中隊利用班隊活動,追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈,號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,在奉獻中體驗生命含義。

          具體活動形式如下:

         、僮x雷鋒日記;學習雷鋒的事跡

         、诮M織學生自主觀看雷鋒電影。(具體時間另定)

          ③說一個雷鋒的故事

         、艹皇子嘘P雷鋒的歌

         、葑鲆患檬。

         、3-4年級出好一期以“雷鋒精神”為主題的黑板報

          ⑦組織評選“學雷鋒小標兵”,用先進典型激勵全體同學,展現(xiàn)新世紀少先隊員的精神風貌。

          (二)第二階段 實施

          學雷鋒,獻愛心

          1、 立足校園,學雷鋒

         、、開展“做文明學生”活動,搞好學校、班級衛(wèi)生。

          ②、開展“一幫一”活動,樹立互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

         、、為班級,為學校,做一件好事。

          結合“3.12”植樹節(jié),開展“我為學校(社區(qū))添點綠”活動,號召全校學生既可以為班級獻花草也可以為社區(qū)環(huán)保做些力所能及的事。例如親手種植一棵盆栽,美化教室生物角。

         、荛_展**小學2016-**年度第二學期科技節(jié)活動。(科技小論文比賽、“暢想未來科技生活”繪畫比賽、尋找生活妙招、變廢為寶創(chuàng)意制作、科普知識手抄報)

          2、立足社會,學雷鋒時間:周二下午班隊課(看天氣情況而定)

          (1)一、二年級撿取校園雜物

          (2)三至五年級清掃校園路面

          (3)六年級到社區(qū)看望孤寡老人,為老人送去祝福和溫暖。

          珍愛綠色,珍愛我們共同的家園。

          3月12日以“植樹節(jié)”為教育契機,三至六年級學生寫一條環(huán)保標語、植一棵樹。做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而讓小學生在活動中體驗成功的快樂,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。

          1 通過3月12日升旗儀式上的講話,向全體小學生宣傳環(huán)保意識,并發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

          2 “我為班級添新綠”,美化校園環(huán)境。

          各班班主任發(fā)動學生自己種植花苗,還可以帶到班級。

          3 環(huán)境保護,人人有責。

          人人爭做護綠使者。全校范圍內征集一句護綠公益廣告語,如“愛護綠地、呵護生命”等。

          (三)第三階段 活動總結

          1、各班要認真總結本次主題教育活動,要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓雷鋒精神永駐校園。學校通過對各班級學習雷鋒活動進行綜合評價,評選出3個“學雷鋒先進班集體”進行表彰,每班按班級總人數(shù)5%的比例評選出“學雷鋒標兵”一并進行表彰。

          2 、評選每班一名綠色環(huán)保小衛(wèi)士進行表彰。

          【學校2016年學雷鋒活動方案2】

          一、指導思想:



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