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        實驗小學2014——2014學年第二學期班主任工作計劃--四(1)班 班_班主任工作計劃

        發(fā)布時間:2017-11-20  編輯:admin 手機版
        班主任 學年
        實驗小學2005——2006學年第二學期班主任工作計劃--四(1)班 班主任計劃
        邸云舒
        ? 隨著春天的來到,新的一個學期又在緊張、忙碌中開始了,四年級是小學生由小學中段向高段過渡的階段,這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習慣的重要階段,根據(jù)《小學生守則》的 要求及學校對學生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級。這些良好的行為習慣能伴隨他們度過小學生活,并使他們終身受益。
        ? 一、班級概況:
        ? 班級現(xiàn)有人數(shù)69人,男女人數(shù)均等,少數(shù)民族同學共9(維吾爾族4人,回族5人)人,目前為止,班級秩序穩(wěn)定,絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定,嚴格要求自己。家校配合融洽,有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。
        ? 個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。
        ? 二、班級奮斗目標:
        ? 本學期努力使班級周周掛齊三面旗,使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,絕大多數(shù)同學在周五班會課的評比中,能成為分項小明星,及至全能小明星。在小學階段,能使每一位同學都發(fā)揮特長,找到自信心,積極向上,努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
        ? 三、具體管理措施:
        ? 1、思想品德方面
        ? 依據(jù)本班的每周評比標準,要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,尊老愛幼,見到師長主動問好,同學遇到困難能伸手幫助,使用文明語言,不說臟話,撿到東西要主動交給老師或值周生,待人要誠實,舉止要大方,學會和別人合作,從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質。
        ? 2、學習、紀律、衛(wèi)生方面
        ? 根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn),設置了班級每周評比表,分為:完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、佩戴紅領巾、兩操及路隊的表現(xiàn),每一項都有專門的小干部負責,每天利用放學前的幾分鐘進行小結,表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分,表現(xiàn)好的要加分,周五進行總結,評出單項小明星及全能小明星,并在家校本上進行簡單的自我小結,并適時獎勵,更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù),
        ? 對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的,隨時發(fā)紅花鼓勵,二十朵紅花換一顆金星,學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,因此,平時就要鼓勵學生多得紅花,多得金星。
        ? 3、培養(yǎng)小干部,讓他們有自我管理的意識和能力。
        ? 4、安全教育
        ? 面對安全意識淡薄的小學生,要經(jīng)常去說、去強調,危險的地方不去,危險的東西不玩,危險的動作不做,放學按時回家,讓學生有安全觀,并能相互提醒,養(yǎng)成良好的習慣。
        ? 5、以家校本為紐帶,家校及時聯(lián)系,及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
        ? 總之,學生的事無小事,班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤,要盡可能地為學生著想,讓每一個學生都有積極向上的意識,把自己融入到集體中,形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。
        ? 四、各月安排
        ? 二月
        ? 1 開學報到,檢查作業(yè),分發(fā)書本,收舊利廢
        ? 2、交流假期生活見聞
        ? 3、辦好假期生活展板
        ? 4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作
        ? 三月
        ? 1、做好看護、特長班的各項工作
        ? 2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動
        ? 3、慶祝三八婦女節(jié)
        ? 4、繼續(xù)進行安全教育
        ? 四月
        ? 1、進行愛國主義教育,掃墓活動
        ? 2、為春季田徑運動會做準備
        ? 3、班級寫字比賽
        ? 4、準備并展示“新疆文化月”的綜合實踐活動
        ? 5、慶祝五一國際勞動節(jié)
        ? 五月
        ? 1、參加田徑運動會
        ? 2、班級成語競賽
        ? 3、進行民族團結教育
        ? 4、歡慶六一做好展板
        ?
        ? 六月
        ? 1、組織游園活動
        ? 2、做好期末復習的各項工作
        ? 3、評選文明小學生和三好學生
        ? 七月
        ? 1、迎接期末考試,填寫各類表冊
        ? 2、做好放假前的各項工作
        ? 3、安排好暑假生活
        ? 2006年2月
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