一年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃
一年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃一
轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期又來(lái)臨了�；仡櫳蠈W(xué)期走過(guò)的路,收獲多多!當(dāng)然也有一點(diǎn)點(diǎn)兒遺憾。本學(xué)期將在前面的基礎(chǔ)上把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)。本人特制定學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)造溫馨之家,成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
二、班級(jí)基本情況:
本班原來(lái)共有學(xué)生31人,其中男生16人,女生15人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上雖然經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)已有所進(jìn)步,但仍比較欠缺,因此我將力爭(zhēng)讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、班級(jí)奮斗目標(biāo):
(一)在行為習(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)在思想道德上,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。
(三)以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體, 以學(xué)生為本,以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo),根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
四、班級(jí)管理措施:
為了使學(xué)生能夠及早更好地適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
(一)學(xué)習(xí)方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。
3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予笑臉獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)紀(jì)律方面
1、課間作好課前準(zhǔn)備,由班干部進(jìn)行管理,教師輔助管理。
2、課間做到三輕,隊(duì)伍做得快、靜、齊,兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,輕聲慢步進(jìn)課堂,上學(xué)放學(xué)排隊(duì)走的好習(xí)慣。
(三)勞動(dòng)方面
1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早上、中午分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì),隊(duì)伍中間不打鬧,不在教室里追逐,馬路行走看車(chē)輛,陌生人不搭話(huà),安全回家。
五、班干部的培養(yǎng)方面
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開(kāi)學(xué)初,我就積極采用激勵(lì)方法,表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的',關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。
2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,努力使家校教育形成合力。
五、各月具體工作安排
二月:
1、交流寒假生活,寒假生活總結(jié)。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、明確班級(jí)目標(biāo),制定班級(jí)公約。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣:按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
5、行為習(xí)慣:在校遇到老師的禮貌。
三月:
1、專(zhuān)題教育:結(jié)合植樹(shù)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“地球——人類(lèi)共同的家園”主題班會(huì)。
2、開(kāi)展感恩活動(dòng),回報(bào)父母的恩情。感恩社會(huì),用行動(dòng)去感謝周?chē)拿總�(gè)人。
4、日常行為規(guī)范教育。
5、防震知識(shí)講座,加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
四月:
1、專(zhuān)題活動(dòng):承繼民族文化,抓《弟子規(guī)》的背誦。
2、結(jié)合寫(xiě)字課,舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)”,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。
3、抓好兩操,進(jìn)行做操比賽。
4、防火知識(shí)講座,讓學(xué)生掌握火災(zāi)自救的方法。
5、行規(guī)教育:課間休息禮儀
五月:
1、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想,舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會(huì),評(píng)選出勞動(dòng)積極的學(xué)生,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1、日常行為規(guī)范教育:衛(wèi)生文明禮儀。
2、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),積極準(zhǔn)備參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、交通安全知識(shí)講座,舉行爭(zhēng)做“交通小標(biāo)兵”的活動(dòng)。
4、文藝節(jié)目匯報(bào)演出。
4、我的節(jié)日,我最幸福。
六月:
1、上月情況。
2、我是校園小主人。
3、日常行這規(guī)范教育,比比誰(shuí)做的最好。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,下課安全和人生安全,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
七月:
1、做好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末考試。
2、主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。
4、做好假前的安全教育工作。
班主任工作計(jì)劃只是一個(gè)參考,在實(shí)際工作中還是要憑借自己的能力來(lái)完成教學(xué)和班主任工作。計(jì)劃是死的,行動(dòng)才是活的,我堅(jiān)信,只要我去努力用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心,去關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,并嚴(yán)格地要求和教育他們,愛(ài)中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài),愛(ài)嚴(yán)結(jié)合,細(xì)致入微,一定會(huì)達(dá)到令人滿(mǎn)意的效果。
一年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃二
班級(jí)基本情況介紹:本班43人,男生22人,女生21人,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的常規(guī)訓(xùn)練,大部分孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校生活習(xí)慣。在紀(jì)律和用品擺放上,大部分學(xué)生做得比較好,但是很多孩子面臨自理能力不強(qiáng)的問(wèn)題,本學(xué)期要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的好習(xí)慣,改正不良習(xí)慣。
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)二班的班主任,針對(duì)上學(xué)期的不足和問(wèn)題,本學(xué)期我會(huì)在家校溝通、班干部的培養(yǎng)和學(xué)生自理能力的培養(yǎng)方面加大力度,鉆研方法,爭(zhēng)取有大的進(jìn)步。
首先,家校溝通方面,利用家長(zhǎng)會(huì)和qq群等機(jī)會(huì),密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系,介紹班級(jí)工作和教學(xué)工作的繁瑣,爭(zhēng)取到家長(zhǎng)的理解和支持;向家長(zhǎng)介紹上學(xué)期班級(jí)的學(xué)習(xí)成果和學(xué)生的進(jìn)步,鼓勵(lì)大家下個(gè)學(xué)期繼續(xù)攜手前進(jìn);利用家長(zhǎng)會(huì),強(qiáng)調(diào)班級(jí)的紀(jì)律和團(tuán)結(jié),堅(jiān)決制止班級(jí)群中的不文明言語(yǔ)和不合作態(tài)度的現(xiàn)象。盡量形成班級(jí)中團(tuán)結(jié)向上,人人為我,我為人人的風(fēng)氣。爭(zhēng)取本學(xué)期的家長(zhǎng)氛圍有所改善;選出得力的家長(zhǎng)委員會(huì)成員,班級(jí)的實(shí)踐活動(dòng),爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和幫助。
其次,加大班干部的培養(yǎng)力度�！皯小崩蠋熍囵B(yǎng)出“勤”學(xué)生,培養(yǎng)班干部,不僅可以鍛煉學(xué)生的能力,在班級(jí)中形成凝聚力,還能解放教師,盡量放手讓學(xué)生自己解決班級(jí)中的事情。班里的李炳辰、王晰正等人的領(lǐng)導(dǎo)能力超出其他同學(xué),可以適時(shí)引導(dǎo),爭(zhēng)取做到在教師不在場(chǎng)的情況下有效管理班級(jí)的效果。
第三,加大學(xué)生生活自理能力的培養(yǎng)。開(kāi)學(xué)初,主要針對(duì)教室內(nèi)學(xué)習(xí)用品的擺放問(wèn)題。上個(gè)學(xué)期進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生們都已經(jīng)知道了擺放的規(guī)則,但是經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松,孩子們大都散漫,不按規(guī)定擺放,前兩周的常規(guī)訓(xùn)練格外重要。通過(guò)小印章督促孩子繼續(xù)堅(jiān)持上學(xué)期的好習(xí)慣。
養(yǎng)成基本的課桌椅擺放習(xí)慣的同時(shí)還要在教室衛(wèi)生打掃方面進(jìn)一步鍛煉孩子,上個(gè)學(xué)期末,通過(guò)對(duì)幾個(gè)女同學(xué)掃地的訓(xùn)練了解到孩子們有自己整理衛(wèi)生的能力,所以這個(gè)學(xué)期要實(shí)現(xiàn)教室衛(wèi)生學(xué)生打掃。結(jié)合學(xué)校自理能力的訓(xùn)練,在班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)方面,也要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生自理能力的培養(yǎng)和鍛煉。開(kāi)展“自己的事情自己做”班級(jí)特色活動(dòng),家校聯(lián)合,共同促進(jìn)學(xué)生自理能力的提高。
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