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        下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃

        時(shí)間:2025-05-23 16:31:05 晶敏 工作計(jì)劃 我要投稿
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        下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃(精選15篇)

          時(shí)間稍縱即逝,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫一份工作計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!估計(jì)許多人是想得很多,但不會(huì)寫,以下是小編為大家收集的下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃(精選15篇)

          下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃 1

          一、指導(dǎo)思想

          德育為首,堅(jiān)持“三從原則”(從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起)、“三理”教育、學(xué)校教育、家庭教學(xué)、社會(huì)教育和學(xué)生自主教育密切配合,以課堂為主陣地,以德育活動(dòng)為載體,加強(qiáng)德育實(shí)踐,常抓不懈,抓住契機(jī),增強(qiáng)德育針對性,實(shí)效性,走出富有xx高中特色的德育路子。

          二、德育目標(biāo)

          培養(yǎng)學(xué)生的“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì))情感、文明的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法意識,幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

          三、具體措施

         。ㄒ唬叭怼苯逃

          “三理”教育教案檢查

          “三理”教育三理研討會(huì)(班主任)

          “三理”教育學(xué)生討論會(huì)

         。ǘ┪拿鞫Y貌月

          2月20日—3月20日開展文明禮貌月活動(dòng)。

          1、通過國旗下講話、班會(huì)、黑板報(bào)評比等形式,掀起講文明懂禮貌教育的熱潮。

          2、三八節(jié)征文比賽。

         。ㄈ拔逅摹毕盗谢顒(dòng)

         、匍_展以“經(jīng)典誦讀”為主題的演講比賽。

         、陂_展“五四”評優(yōu)、表先活動(dòng)。

         。ㄋ模⿷c祝建黨99周年德育活動(dòng)

          1、主題廣播;

          2、主題團(tuán)課;

          3、主題班會(huì)。

         。ㄎ澹I(yè)余黨校

          3月—5月開展好業(yè)余黨校的集中培訓(xùn),舉行學(xué)生黨員的集體宣誓儀式。

         。﹫(jiān)持好周一集體升旗和國旗下講話制度,堅(jiān)持好周一班會(huì)制度,開辦好校園廣播站。

         。ㄆ撸┑掠(duì)伍建設(shè)

          進(jìn)一步加強(qiáng)以班主任為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮全員育人的作用。

          1、開好班主任論壇,通過交流班級管理經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)德育工作的'深入開展;

          2、組織好德育工作論文的收繳,評比活動(dòng)。

         。ò耍┬@文化環(huán)境建設(shè)

          1、利用好校園櫥窗和校園廣播站,引導(dǎo)健康高雅的校園文化氛圍,營造校園精神特區(qū)。

          2、堅(jiān)持好紀(jì)律、衛(wèi)生檢查,營造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境,以優(yōu)美的環(huán)境育人。

          3、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),舉行一次體育文化節(jié),一屆魔方速擰大賽,一次書畫作品展。

          下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃 2

          一、指導(dǎo)思想

          認(rèn)真貫徹落實(shí)江蘇識關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》和市區(qū)教育工作會(huì)議精神及朱局長在寒假前全區(qū)教育系統(tǒng)干部大會(huì)上的講話精神。加強(qiáng)師德建設(shè),樹立師表形象;推進(jìn)素質(zhì)教育,尋求特色發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)行為,提升教育質(zhì)量;明確肩負(fù)使命,增強(qiáng)自律意識。以"五嚴(yán)"的要求規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力構(gòu)建系統(tǒng)的校本課程、適合學(xué)生不同需要的組織、豐富多彩的活動(dòng)載體、科學(xué)有效的評價(jià)機(jī)制等,積極主動(dòng)、科學(xué)有效地開展本學(xué)期的各項(xiàng)工作,與時(shí)俱進(jìn),努力開創(chuàng)桃紅中學(xué)教育的新局面。

          工作思路

          回顧桃紅中學(xué)走過的歷程,學(xué)校發(fā)展到今天來之不易,為今后又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),為促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展,根據(jù)我校實(shí)際和形勢發(fā)展的趨勢,確定我校本學(xué)期的工作主題和工作思路。

          工作主題:

          鑄師魂,做為人師表的模范;強(qiáng)師能,當(dāng)素質(zhì)教育的能手。

          工作目標(biāo)

          1、進(jìn)一步優(yōu)化獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配方案,真正體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬,調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。

          2、繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,努力創(chuàng)新教育管理機(jī)制。學(xué)校將從實(shí)際出發(fā),根據(jù)校情,在近年學(xué)校內(nèi)部人事制度改革基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新人事制度管理機(jī)制,優(yōu)化資源配置,對校內(nèi)人事制度進(jìn)行更深層次的改革。

          3、加快步伐推進(jìn)高效課堂的實(shí)施,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,把素質(zhì)教育真正落實(shí)到實(shí)處。

          4、堅(jiān)持樹立以中考為中心正確的質(zhì)量觀,全面提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化質(zhì)量意識,面向全體學(xué)生,加大對全校各年級學(xué)科教學(xué)情況的監(jiān)控,繼續(xù)實(shí)行教學(xué)視導(dǎo)制度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,徹底消除薄弱學(xué)科和班級。注重考試研究,積極研究教材教法,研究考試。所有年級教師都要重視強(qiáng)化基礎(chǔ)知識教育,提高教學(xué)效率,避免題海戰(zhàn)和重復(fù)勞動(dòng),把有限的時(shí)間真正用于學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固、應(yīng)用、提高上來。

          主要工作

          一、強(qiáng)化師德建設(shè),樹立良好師表形象。

          1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

          火車跑得快,全靠頭來帶。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加大對干部隊(duì)伍的管理和教育,從行政值班到個(gè)人的教育教學(xué),全方位地做學(xué)校教職工的表率,增強(qiáng)服務(wù)意識,提升個(gè)人的教育教學(xué)能力,通過教育教學(xué)的業(yè)績,做師德的模范,當(dāng)師能的尖兵。

          2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育,發(fā)揮先鋒作用。

          一個(gè)支部一個(gè)堡壘,一名黨員一面旗子。進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,鞏固學(xué)教活動(dòng)的成果,將科學(xué)發(fā)展觀真正落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際工作中去。

          3、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍考核,體現(xiàn)示范引領(lǐng)。

          學(xué)校將充分發(fā)揮現(xiàn)有的市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用,加大對其的管理和考核,讓這些教師在校內(nèi)起到示范引領(lǐng)的作用,加大教育教學(xué)改革的步伐,推行高效課堂,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)和學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。

          4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,激發(fā)工作熱情。

          狠抓師德建設(shè),樹立良好師表形象。教師是人類靈魂的工程師,教師的言行直接影響著學(xué)生的發(fā)展,因此,良好的師表形象是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期,我們將師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容,學(xué)習(xí)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,在教師實(shí)行績效工資的大背景下,廣大教師更應(yīng)該注重師德修養(yǎng)和師能的提高。繼續(xù)加大師德建設(shè)的力度,評比校內(nèi)師德標(biāo)兵,樹立校內(nèi)師德榜樣,塑造良好的師表形象。堅(jiān)決貫徹落實(shí)"三要八不準(zhǔn)"的有關(guān)規(guī)定,增強(qiáng)教師作好本職工作的責(zé)任感和使命感,堅(jiān)決抵制和杜絕有償家教的現(xiàn)象。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干及所有教師不得從事有償家教。教師應(yīng)將主要精力集中用于教育教學(xué)工作,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),立足崗位,守得住清貧耐得住寂寞,要有甘為人梯的精神,努力形成"敬業(yè)愛生,明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。學(xué)校將創(chuàng)建新一屆區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)群體,不斷學(xué)習(xí)和宣傳本單位、本系統(tǒng)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,發(fā)揮身邊師德模范的示范帶頭作用,不斷總結(jié)樹立先進(jìn)典型。

          二、打造高效課堂,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

          教育質(zhì)量是學(xué)校永恒的課題和話題,教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。無論什么時(shí)候,作為學(xué)校放棄對教育質(zhì)量的要求都是不全面的。本學(xué)期學(xué)校將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加快高效課堂的實(shí)施和推進(jìn),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

          1、加快高效課堂的實(shí)施和推進(jìn)。

          (1)成立高效課堂領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長。

          (2)制定高效課堂實(shí)施推進(jìn)工作方案和工作計(jì)劃,做到分工負(fù)責(zé),整體協(xié)調(diào),分階段實(shí)施。

          (3)采用請進(jìn)來、走出去的方式,對廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),把握高效課堂的真正內(nèi)涵,最大限度地少走彎路或不走彎路。

          2、聚焦常態(tài)課堂,規(guī)范教學(xué)過程管理。

          常態(tài)課是教師上課的真實(shí)水平體現(xiàn),常態(tài)課的生成質(zhì)量直接決定了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持把目光聚焦在常態(tài)課堂上,把上好常態(tài)課作為打造高效課堂,提升教學(xué)質(zhì)量的主渠道。

          學(xué)校開展巡課活動(dòng),將過程督查作為提高教學(xué)質(zhì)量的一種常態(tài)來抓。巡課內(nèi)容包括教學(xué)常規(guī)、課堂氣氛、師生狀態(tài)等。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題將及時(shí)通報(bào)。對問題較為嚴(yán)重的實(shí)行談話并限定時(shí)間及時(shí)改進(jìn),跟蹤調(diào)查。加強(qiáng)校內(nèi)視導(dǎo),本學(xué)期將進(jìn)行三至四次校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo),百分子八十以上的教師要上公開課。

          3、強(qiáng)化質(zhì)量意識,提升專業(yè)素質(zhì)。

          一個(gè)教育教學(xué)實(shí)績不明顯的教師不能稱之為是一名好教師,因此必須把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作,學(xué)校的教學(xué)工作始終不能放松。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要有一定的提升。

          4、實(shí)施有效教學(xué),注重學(xué)法指導(dǎo)。

          結(jié)合高效課堂的實(shí)施,針對教學(xué)實(shí)踐中部分學(xué)生不懂得如何學(xué)習(xí),不會(huì)學(xué)習(xí),忽視學(xué)習(xí),放棄學(xué)習(xí)的現(xiàn)象要在全校開展了校風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、考風(fēng)建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)以及學(xué)法指導(dǎo)的活動(dòng),探索學(xué)習(xí)過程中基本策略,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)熱情,使所有學(xué)生都感受到學(xué)習(xí)的成功和快樂。

          三、深化德育功能,加強(qiáng)班集體建設(shè)。

          德育工作是學(xué)校的靈魂,是整個(gè)素質(zhì)教育的核心。學(xué)校在"以德立校、育人為本"辦學(xué)宗旨的指導(dǎo)下,將德育工作朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化、活動(dòng)化的方向發(fā)展,使校紀(jì)校風(fēng)有一個(gè)較大的改變。

          1、加大常規(guī)管理力度。

          嚴(yán)格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵。學(xué)校將從學(xué)生的入學(xué)教育開始,組織學(xué)生開展一系列的教育活動(dòng)。學(xué)校將繼續(xù)組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《桃紅中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,制定一系列規(guī)范學(xué)生行為的具體管理制度,讓"守則"、"規(guī)范"入腦、入心。同時(shí),學(xué)校德育處、團(tuán)總支還將設(shè)立紀(jì)律監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗等,充分發(fā)揮團(tuán)員、學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用,督促學(xué)生規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

          2、建立科學(xué)有效地學(xué)習(xí)小組。

          學(xué)校結(jié)合高效課堂的實(shí)施,在各班級成立若干學(xué)習(xí)小組。

          首先加強(qiáng)對學(xué)生的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變思想觀念,認(rèn)識學(xué)生自己是學(xué)習(xí)的主人,是學(xué)校的主人,是我要學(xué),我能學(xué),我一定能成功。

          其次建立各個(gè)學(xué)習(xí)小組,合理搭配小組成員。

          再次學(xué)習(xí)小組內(nèi)進(jìn)行明確的分工,做到人人有事做,事事有人做。

          最后制定學(xué)習(xí)小組的評價(jià)制度和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

          3、要開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

          有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行"陽光體育活動(dòng)"、全校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶"五一"文娛活動(dòng)等以豐富全校師生校園文化生活。結(jié)合"規(guī)范辦學(xué)"的要求,大力開展班集體建設(shè),班級文化建設(shè),認(rèn)真組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),環(huán)境教育,法制教育,感恩教育,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。通過班集體建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德、行為習(xí)慣、良好的心理素質(zhì)。

          4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),結(jié)合教育部對班主任工作的重視,進(jìn)一步提升班主任工作的水平。

          要完善班主任管理與考核制度,加強(qiáng)對班主任的培養(yǎng),在實(shí)踐中鍛煉和成就一批班主任。開展校內(nèi)優(yōu)秀班主任評比工作,制定評比方案和細(xì)則,鼓勵(lì)更多地中青年教師勇于且樂于從事班主任工作。進(jìn)一步做好年輕班主任培訓(xùn)和培養(yǎng)工作,加大對年輕班主任工作指導(dǎo),使年輕班主任盡快成長、成熟,成為學(xué)校教育骨干和中堅(jiān)。

          5、抓好后進(jìn)生工作,困難生工作,建立后進(jìn)生檔案,困難生檔案,增強(qiáng)責(zé)任意識,建立長效管理機(jī)制。

          做好家訪工作,發(fā)揮家校通的功能和社區(qū)教育的作用,做到多管齊下,齊抓共管。

          6、召開期中總結(jié)表彰大會(huì),樹立學(xué)生中典型,學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。

          四、深入校本教研,推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。

          1、立足本校實(shí)際,推進(jìn)校本培訓(xùn)。

          學(xué)校的發(fā)展必須依靠教師的發(fā)展,而教師的發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。本學(xué)期,學(xué)校將從實(shí)際出發(fā),切實(shí)做好教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作。學(xué)校將成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定培訓(xùn)計(jì)劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)人員,做到精心組織,周密安排,抓好典型,形成自己的校本培訓(xùn)模式。加速對教師的培訓(xùn)和培養(yǎng),以便于更多的中青年教師脫穎而出,成為學(xué)校教育教學(xué)骨干。

          2、加強(qiáng)兩組建設(shè),充分發(fā)揮兩組作用

          充分發(fā)揮教研組和備課組的作用,加強(qiáng)集體備課,做到定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主備人,在教師中提倡相互聽課、跨學(xué)科聽課。學(xué)校將加大對教研組的管理和考核,制定具體管理意見或細(xì)則,充分發(fā)揮教研組在學(xué)校教學(xué)管理中作用和功能,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作正常有效開展。

          3、加大校本教材的研究和開發(fā)。

          學(xué)校將在現(xiàn)有環(huán)境教育系列校本教材的基礎(chǔ)上積極組織人力集中專門的時(shí)間編寫各個(gè)學(xué)科的校本教材,形成自己的特色,學(xué)校將對各個(gè)學(xué)科編寫的校本教材在期末進(jìn)行一次校內(nèi)評比,對編寫較好的學(xué)科進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

          4、繼續(xù)開展科技教育活動(dòng)。

          學(xué)校組織學(xué)生開展海模訓(xùn)練已有兩年時(shí)間,初步形成了一定的基礎(chǔ),學(xué)校將進(jìn)一步做好海模訓(xùn)練工作,作為一項(xiàng)特色來做大做強(qiáng)。

          5、大力倡導(dǎo)科研興校之風(fēng)

          學(xué)校申報(bào)立項(xiàng)的南京市"xx"教育規(guī)劃課題已順利通過開題論證。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)對課題研究的管理和督查,使課題研究與學(xué)校發(fā)展、教育改革、教師成長融為一體,把教育科研落實(shí)到教育教學(xué)的實(shí)踐中去。

          五、增強(qiáng)經(jīng)營意識,發(fā)揮資源導(dǎo)向作用。

          1、嚴(yán)肅財(cái)產(chǎn)紀(jì)律,開源節(jié)流,減少?zèng)]必要的浪費(fèi),對招待費(fèi)、用車費(fèi)、用餐費(fèi)、維修費(fèi)、耗材費(fèi)等加以監(jiān)控。

          2、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,對各處室、班級財(cái)產(chǎn)要登記,對班級進(jìn)行財(cái)產(chǎn)管理檢查考核。

          3、確保各項(xiàng)教育教學(xué)的后勤保障。樹立服務(wù)理念,堅(jiān)持教學(xué)為中心,一切為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù),把學(xué)校有限的資金真正用于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,教師進(jìn)步、學(xué)生成長方面,用于促進(jìn)教職工積極性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性發(fā)揮方面。

          4、加強(qiáng)后勤人員管理,明確責(zé)任,檢查督促,加強(qiáng)考核。

          5、發(fā)揮教育信息網(wǎng)作用,提高教師信息技術(shù)使用效率。

          六、提高防范意識,確保校園和諧平安。

          1、學(xué)校要牢固樹立安全的意識,認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。

          要建立完善的安全管理制度,明確職責(zé),加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施的安全檢查,落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,積極維護(hù)校園的安全與秩序;要加強(qiáng)對教師、學(xué)生的安全教育,實(shí)現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化,預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故,保護(hù)學(xué)生、教師的人身和財(cái)產(chǎn)安全;建立應(yīng)對各類突發(fā)事件的工作預(yù)案,增強(qiáng)預(yù)防和妥善處理事故的能力;健全學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理機(jī)制和報(bào)告制度,及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況,不瞞報(bào)或者漏報(bào)。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

          2、要進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī),認(rèn)真抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)。

          加大宣傳力度,在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標(biāo)語,辦理有關(guān)安全知識的板報(bào),對廣大師生進(jìn)行宣傳教育。

          3、完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制,依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。

          學(xué)校在日常教育教學(xué)活動(dòng)中要樹立以人為本的理念,自覺尊重并維護(hù)學(xué)生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益。

          4、嚴(yán)肅值班紀(jì)律,嚴(yán)格門禁制度。強(qiáng)化安全防范意識,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,確保校內(nèi)無閑雜人員,切實(shí)保證學(xué)校師生的安全。

          七、貫徹教育法規(guī),規(guī)范教育教學(xué)行為

          堅(jiān)持把執(zhí)行"五嚴(yán)"規(guī)定,規(guī)范辦學(xué)行為看成學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的底線,引領(lǐng)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路,倡導(dǎo)以依靠教育科研、教師隊(duì)伍素質(zhì)提升和優(yōu)化教學(xué)管理作為提高教育質(zhì)量的路徑。

          1、認(rèn)真組織廣大教職工學(xué)習(xí)省"五嚴(yán)"的相關(guān)規(guī)定和文件精神,認(rèn)清形勢,明確要求,增強(qiáng)法規(guī)意識,提高規(guī)范辦學(xué)的自覺性。

          2、向全體學(xué)生及家長和社會(huì)進(jìn)行廣泛的宣傳,讓"五嚴(yán)"的規(guī)定家喻戶曉,人人皆知,歡迎學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督。

          3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足所有學(xué)科課程,堅(jiān)決不分快慢班。執(zhí)行教育局規(guī)定的作息時(shí)間表。

          4、重視體、衛(wèi)、藝、科技、環(huán)境、國防和健康教育。

          貫徹執(zhí)行國家課程計(jì)劃,開齊開足所有課程。強(qiáng)化科技教育、國防教育和中學(xué)生心理健康教育,努力做好體、衛(wèi)、藝、科技、國防教育工作且納入學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)對體、衛(wèi)、藝、科技、國防教育等方面的領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用,消除師生心理障礙,提倡文明、健康、高雅的生活和工作、學(xué)習(xí)方式,保證師生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)師生的體質(zhì)。

          堅(jiān)持素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),學(xué)校將在區(qū)教育局的引領(lǐng)和指導(dǎo)下,為創(chuàng)建"南京市體育與健康教育、藝術(shù)教育、科技教育普及性特色學(xué)校"做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

          "新學(xué)期、新背景、新目標(biāo)、新發(fā)展"。展開新的一學(xué)期,我們將面臨較多的困難和挑戰(zhàn),但對教育充滿著理想和憧憬的桃紅人,會(huì)立足新起點(diǎn),在《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》的指導(dǎo)下,用我們的雙手和智慧續(xù)寫新的篇章;在區(qū)教育局、街道黨工委和辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,開創(chuàng)桃紅中學(xué)教育工作的新局面,把桃紅中學(xué)辦成老百姓滿意的學(xué)校,全區(qū)一流的學(xué)校,有"建樹"的學(xué)校。

          下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃 3

          一、指導(dǎo)思想

          為了讓本班學(xué)生盡快的更加明確的樹立人生目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,力爭更高更快地發(fā)展自己,我擬訂班主任工作計(jì)劃如下:

          二、工作目標(biāo)

          1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,做好班級穩(wěn)定工作,為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

          2、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有較大地進(jìn)步。

          抓兩頭,帶中間這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶頭,立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,只要努力拼搏,考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。

          3、強(qiáng)化德育教研,突出德育實(shí)效,使德育研究邁出新的步伐,進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

          4、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教導(dǎo)處、年級組等各部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

          三、措施與要求

          1、在高三的全過程中貫穿信心教育。主要從四個(gè)方面進(jìn)行:

          A、通過班會(huì)情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。

          B、課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心,利用文化熏陶樹立學(xué)生信心。

          C、激情宣誓張揚(yáng)自信。

          D、發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。

          大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,樹典型,立正氣。在班級各項(xiàng)活動(dòng)中大張旗鼓的`表揚(yáng)學(xué)習(xí)努力、成績突出的典型事例.、樹立學(xué)生榜樣;展開學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),要通過競爭,讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦,勤奮學(xué)習(xí),取得應(yīng)有的成績。抓好培優(yōu)工作。為了弘揚(yáng)個(gè)性,對智力好,學(xué)習(xí)成績拔尖的學(xué)生,如徐碧琮、彭媛媛、康熳熳等,要求他們永不停止的努力,加大學(xué)習(xí)的份量,加深學(xué)習(xí)難度,以充分挖掘他們的潛能,向更高的目標(biāo)沖刺,為班級同學(xué)樹榜樣,為學(xué)校增光打基礎(chǔ)。抓好補(bǔ)弱工作。本班級學(xué)習(xí)困難生比較多,要繼續(xù)搞好幫扶工作。

          對學(xué)習(xí)困難生,這類學(xué)生以穩(wěn)住為底線,經(jīng)常性地耐心地教育,以真情感動(dòng)他們,使他們慢慢變好,不出大的違紀(jì)事件,不給班級帶來危害,不為學(xué)校造成嚴(yán)重的不良影響。同時(shí)注意要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對子,幫助他們盡快提高學(xué)習(xí)成績,回復(fù)他們的自信心。

          圍繞繼續(xù)注重心理教育,強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適,從而以平常心迎接高考這一主題,我要以心理教育為切入口,加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,平時(shí)要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育,教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應(yīng)外界情況的變化,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

          2、狠抓理想、法制和安全教育,增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識。結(jié)合案例,適時(shí)警醒學(xué)生,懂法守法,認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。落實(shí)本班教師與臨界生的幫教組,可采取個(gè)別指導(dǎo)、分層會(huì)診、集體動(dòng)員等多種形式和方法,把提升工作做到學(xué)生心里去,并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn),探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律,做到有據(jù)可查,以穩(wěn)定學(xué)習(xí)、生活秩序。

          3、繼續(xù)重視上好班會(huì)課,寫好教案,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

          4、抓好主題板報(bào)的續(xù)辦工作,豐富墻壁文化,以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中真善美與假丑惡識別能力。

          5、狠抓藝術(shù)類特長生的管理和補(bǔ)習(xí)工作。以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,樹立他們的信心,落實(shí)他們的文化課補(bǔ)習(xí),以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。

          6、注重與家長的溝通,通過電話、適時(shí)走訪等形式,取得家長的關(guān)心和支持,整合教育資源,推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開。

          7、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。

          8、做好日常管理,完成學(xué)校、年級組安排的臨時(shí)性工作。

          平常強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

          1、注意財(cái)物安全和人身安全。

          2、禁止打架斗毆、吸煙、喝酒、賭博、玩手機(jī)等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

          3、大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

          4、認(rèn)真維護(hù)班級及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,注意保持室內(nèi)外的清潔。

          5、愛護(hù)公物,班內(nèi)所有公共設(shè)施實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制。

          6、校服的整潔和規(guī)范,頭發(fā)長短的規(guī)范。

          7、強(qiáng)調(diào)男女生正常交往,其行為舉止符合中學(xué)生要求。

          總之,班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,以細(xì)心的言行善待學(xué)生,以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生,以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。

          下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃 4

          高三下學(xué)期是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中至關(guān)重要的一個(gè)階段,班主任在這一時(shí)期扮演著至關(guān)重要的角色。為了確保學(xué)生能夠順利度過高三,迎接高考的挑戰(zhàn),本工作計(jì)劃旨在明確班主任的工作目標(biāo)和措施,提供有力的支持和指導(dǎo)。

          一、工作目標(biāo)

          1. 幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和高考目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

          2. 加強(qiáng)班級管理和紀(jì)律教育,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

          3. 密切家校聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)進(jìn)步。

          4. 提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的困難和問題。

          二、工作內(nèi)容與措施

          1. 確立學(xué)習(xí)目標(biāo)

          與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話,了解他們的學(xué)習(xí)情況和目標(biāo),幫助他們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí),在班級中開展目標(biāo)分享活動(dòng),讓學(xué)生相互激勵(lì),共同追求進(jìn)步。

          2. 加強(qiáng)班級管理

          制定班級規(guī)章制度,明確學(xué)生的行為規(guī)范和紀(jì)律要求。加強(qiáng)班級日常管理,對違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)糾正和引導(dǎo)。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生參與班級事務(wù),培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

          3. 密切家校聯(lián)系

          定期與家長進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的家庭情況、心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)進(jìn)展。針對學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和困難,與家長共同制定解決方案。邀請家長參與班級活動(dòng),增進(jìn)家校之間的互信與合作。

          4. 提供個(gè)性化輔導(dǎo)

          針對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持。對學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,幫助他們找到問題所在,制定提升計(jì)劃。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)科競賽和社團(tuán)活動(dòng),拓展他們的視野和能力。

          三、工作保障

          1. 加強(qiáng)自身建設(shè)

          作為班主任,要不斷提高自己的.業(yè)務(wù)水平和教育管理能力。積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),掌握最新的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí),注重個(gè)人形象和言行舉止,為學(xué)生樹立榜樣。

          2. 調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

          充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,鼓勵(lì)他們積極參與班級管理和學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、開展競賽活動(dòng)等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí),關(guān)注學(xué)生的心理健康,為他們提供必要的心理支持和輔導(dǎo)。

          3. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作

          與其他科任教師保持密切溝通,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。定期召開班級會(huì)議,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),探討解決問題的方法。同時(shí),與其他班主任進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),共享成功經(jīng)驗(yàn)和教育資源。

          下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃 5

          高三下學(xué)期,是學(xué)生們備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時(shí)期,也是班主任工作的重要階段。作為班主任,我將制定以下工作計(jì)劃,全力支持學(xué)生們順利完成高考,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

          一、關(guān)注學(xué)生成績情況,制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

          1.1 定期查看學(xué)生的考試成績和學(xué)習(xí)情況,了解每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢和劣勢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并制定針對性的改進(jìn)計(jì)劃。

          1.2 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和目標(biāo),制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。

          1.3 鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助,建立學(xué)習(xí)小組,促進(jìn)合作學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

          二、關(guān)注學(xué)生心理健康,提供心理輔導(dǎo)和支持

          2.1 定期組織心理健康教育活動(dòng),幫助學(xué)生認(rèn)識自己的情緒和壓力,學(xué)會(huì)有效應(yīng)對。

          2.2 針對高三學(xué)生的焦慮和壓力,提供個(gè)性化的心理輔導(dǎo)和支持,幫助他們保持積極的心態(tài),應(yīng)對挑戰(zhàn)。

          2.3 建立心理健康檔案,及時(shí)記錄學(xué)生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)介入。

          三、關(guān)注學(xué)生生活,提供全方位的關(guān)懷和支持

          3.1 定期組織班級活動(dòng),增進(jìn)師生之間的感情,營造和諧的班級氛圍。

          3.2 關(guān)注學(xué)生的生活習(xí)慣和飲食情況,提供健康生活指導(dǎo),保障學(xué)生的`身體健康。

          3.3 關(guān)注學(xué)生的家庭情況,及時(shí)與家長溝通,共同關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。

          四、關(guān)注學(xué)生未來,提供職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)

          4.1 組織職業(yè)規(guī)劃講座和實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生了解不同職業(yè)領(lǐng)域和就業(yè)前景,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想。

          4.2 提供就業(yè)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),幫助學(xué)生提前規(guī)劃未來,為畢業(yè)后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

          4.3 建立校友網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生提供就業(yè)信息和資源,幫助他們順利就業(yè)或升學(xué)。

          五、關(guān)注班級管理,營造和諧的班級氛圍

          5.1 加強(qiáng)班級紀(jì)律教育,維護(hù)班級秩序,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          5.2 鼓勵(lì)學(xué)生參與班級活動(dòng)和志愿服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。

          5.3 定期組織班會(huì),及時(shí)了解學(xué)生的意見和建議,共同解決班級問題,促進(jìn)班級和諧發(fā)展。

          下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃 6

          隨著高二下學(xué)期的開始,作為班主任,我將繼續(xù)致力于幫助學(xué)生們健康成長,提高學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣。以下是我在這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃:

          一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

          1. 每周組織班會(huì),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題,幫助他們解決學(xué)習(xí)困難。

          2. 每月組織一次學(xué)習(xí)討論會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和方法,促進(jìn)互相學(xué)習(xí)。

          3. 定期檢查學(xué)生的作業(yè)和考試成績,及時(shí)與家長溝通,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生提高成績。

          二、班級管理

          1. 組織班級活動(dòng),增強(qiáng)班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

          2. 建立班級規(guī)章制度,加強(qiáng)紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。

          3. 定期進(jìn)行班級評比,激勵(lì)學(xué)生爭先進(jìn)取,樹立榜樣。

          三、心理輔導(dǎo)

          1. 關(guān)注學(xué)生的心理健康,定期進(jìn)行心理測試,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行干預(yù)。

          2. 組織心理輔導(dǎo)活動(dòng),幫助學(xué)生排解壓力,建立健康的心理狀態(tài)。

          3. 與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,傾聽他們的心聲,關(guān)心他們的成長。

          四、安全教育

          1. 加強(qiáng)校園安全教育,提高學(xué)生的安全意識,預(yù)防校園意外事件發(fā)生。

          2. 定期進(jìn)行消防演練和逃生演習(xí),提高學(xué)生的'自救能力。

          3. 與家長保持密切聯(lián)系,及時(shí)向他們通報(bào)學(xué)生的安全情況。

          五、家校合作

          1. 定期召開家長會(huì),與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),共同制定教育方針。

          2. 建立家長群,及時(shí)向家長發(fā)布班級通知和學(xué)校動(dòng)態(tài),加強(qiáng)家校溝通。

          3. 鼓勵(lì)家長參與班級活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,共同關(guān)注學(xué)生的成長。

          六、自我提升

          1. 參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)和培訓(xùn)課程,不斷提升自己的教育教學(xué)水平。

          2. 閱讀教育理論和心理學(xué)書籍,深入了解學(xué)生的成長規(guī)律和心理特點(diǎn)。

          3. 與其他班主任和老師交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

          下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃 7

          本學(xué)期我擔(dān)任高二(2)班的班級管理工作。本學(xué)期我班共有49位學(xué)生,女生18人,男生31人。學(xué)生有了一年的八中校園生活后,基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)他們想學(xué)好、想做好,但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情,自信心不足、自尊心不強(qiáng),但逆反心強(qiáng)、自我意識強(qiáng)。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好在上學(xué)期的工作中,與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系,學(xué)生也接受、習(xí)慣了班主任的管理方式。令人可喜的是,班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生,時(shí)時(shí)在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭發(fā)展自己,順利的過完本學(xué)期生活,我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作,現(xiàn)計(jì)劃如下:

          一、通過個(gè)別談話,激勵(lì)優(yōu)生,鼓勵(lì)差生。

          在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題,更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話,讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,可以更好的因人施教,讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,自己少講,讓學(xué)生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導(dǎo)。

          二、緊密聯(lián)系家長,作好家訪工作。

          學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,做到真正的因材施教。我主要通過主動(dòng)與家長電話聯(lián)系,請個(gè)別家長來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題,走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

          三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計(jì)劃。

          1、培養(yǎng)自己的心腹

          同學(xué)中相處的時(shí)間多,可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說話的人,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話,了解班級情況。

          2、根據(jù)學(xué)生的特長和能力,選好班干部(特別是五位值日班長): 有了與學(xué)生一年多的相處,對學(xué)生的能力也有一定的了解,再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級第四屆班干部進(jìn)行公開民主的篩選,調(diào)配,從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍。并從班干部中再精選5名學(xué)生擔(dān)任值日班長,管理班級全天的.大小事務(wù)。

          3、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

          首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,細(xì)化。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會(huì)議進(jìn)行決議。

          其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會(huì)或班干部會(huì)議讓學(xué)生管理者是不行的。一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng)。

          最后、通過班干部會(huì)議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí),值日班長如何等級值日表格,指導(dǎo)班干部對自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié)。

          四、開展多樣式的主題班會(huì),規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

          開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì)課里開展了一系列主題班會(huì),如“找出缺點(diǎn),完善自己”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的價(jià)值,誰動(dòng)了我的“乳酪”,感恩,遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識。

          五、重抓學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和成績

          我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣,學(xué)習(xí)積極性不高,主動(dòng)性差,注意力散,但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,就是他們沒事可干,不學(xué)習(xí),只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,我采取了以下的措施:

          1、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮,記筆記,并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話,睡覺等。

          2、加強(qiáng)早讀制度。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。

          3、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,如有不交的由課代表統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

          4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓學(xué)業(yè)水平測試。在期中考、期末考、會(huì)考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí),成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

          5、在班里建立成績光榮榜、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍,建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。表彰成績優(yōu)秀,成績進(jìn)步顯著的學(xué)生,樹立三個(gè)思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

          6、加強(qiáng)對各項(xiàng)競賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì),除學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)外,還設(shè)置班級獎(jiǎng)勵(lì),以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,激勵(lì)有潛力的學(xué)生。

          下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃 8

          20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開始了,為了更好地開展工作,特制訂此工作計(jì)劃。高一階段,我確立的管理主題是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過第一學(xué)期的努力,學(xué)生已經(jīng)形成了行為習(xí)慣,班級已經(jīng)形成集體和良好的班級風(fēng)貌,但仍需持之以恒地鞏固。新的學(xué)期我主要從以下三個(gè)方面做好工作:

          一、引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生干部,實(shí)現(xiàn)自主管理。

          1、對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),使學(xué)生干部明確職責(zé),學(xué)會(huì)做工作,既有個(gè)人分工,更注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,形成良好的班級管理團(tuán)隊(duì)。

          2、通過“值日班長2日值班”活動(dòng),使每位同學(xué)都參與到班級管理中,使每位同學(xué)都有責(zé)任意識,更加注重管好自己,讓同學(xué)們成為班級的主人。

          二、輔導(dǎo)、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

          我曾給學(xué)生明確、詮釋過學(xué)習(xí)的'目標(biāo):為考試、升學(xué);為了人生的幸福、快樂,讓生活更加有質(zhì)量。因此,當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),使之成為習(xí)慣,這當(dāng)然包括閱讀的能力和習(xí)慣,人生總要有些好習(xí)慣陪著自己,希望學(xué)習(xí)就是其中一個(gè)。

          實(shí)現(xiàn)途徑:

         。1)主題班會(huì);

         。2)個(gè)別輔導(dǎo)。

          三、后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。

          針對學(xué)生實(shí)情,部分學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試是一道關(guān);成績較好的學(xué)生自學(xué)能力較強(qiáng),因此,后進(jìn)生是班主任工作的重點(diǎn),只有后進(jìn)生進(jìn)步了,班級才會(huì)更好。

          另外,常規(guī)工作,首先應(yīng)完善制度,其次應(yīng)監(jiān)督、指導(dǎo)好班干部,使班級能平穩(wěn)、正常運(yùn)行。

          下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃 9

          一、指導(dǎo)思想:

          以全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃為抓手,以學(xué)生發(fā)展為本,以繼續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)“兩綱”為教育載體,本著“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,多奉獻(xiàn),求實(shí)效”精神,做好班主任的各項(xiàng)工作。

          二、重點(diǎn)工作:

          1、繼續(xù)以班級文化建設(shè)為本學(xué)期工作重點(diǎn)。上半學(xué)期我班提出班級文化建設(shè)口號:立大志,養(yǎng)大氣,習(xí)大雅,成大器,已基本被廣大同學(xué)及其家長接受和認(rèn)可,本學(xué)期我們將繼續(xù)從班級文化建設(shè)入手,真正在班級文化建設(shè)中落實(shí)“兩綱”教育,鍛造市八學(xué)子高品人格。工作將從兩方面入手:

         、龠M(jìn)一步完善班級管理制度——在班規(guī)中成長:我們以小組為一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),推選一名組長與班委組成值日班長,輪流管理班級日常工作,詳細(xì)記錄班級一天中早自修,上課,午自修,勞動(dòng),交作業(yè)等情況,做到我的“家”我管理,要求學(xué)生們互相團(tuán)結(jié),互相幫助,樹立人人為班級爭光彩的想法。學(xué)習(xí)委員,勞動(dòng)委員,班長將一天班級的情況反饋給班主任,真正做到班級學(xué)生自我管理,學(xué)會(huì)自控,班主任控制管理。

          ②班級學(xué)風(fēng)建設(shè)——一是創(chuàng)造班級學(xué)科品牌,創(chuàng)造個(gè)人品牌學(xué)科。我要求高一(7)班的全體學(xué)生在能人人確立自己本學(xué)期在統(tǒng)考和會(huì)考中的個(gè)人目標(biāo),努力學(xué)習(xí),在個(gè)人原有基礎(chǔ)上人人打有備之仗,人人有自我突破。二是爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng)。對已經(jīng)申請免監(jiān)考生的學(xué)生進(jìn)行復(fù)查,繼續(xù)鼓勵(lì),考察更多的.學(xué)生申請免監(jiān)考生。具體抓手:考風(fēng)教育,作業(yè)規(guī)范教育。

          2、繼續(xù)以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊》為抓手,從狠抓學(xué)生的行為規(guī)范、言談舉止、思想品質(zhì)入手,重點(diǎn)放在定期對全體學(xué)生的衣著打扮、個(gè)人衛(wèi)生、行為舉止的檢查,讓每一個(gè)學(xué)生自覺規(guī)范行為,成為一個(gè)真正合格的市八學(xué)子。

          3、繼續(xù)以創(chuàng)建班級濃郁的學(xué)習(xí)氛圍為抓手,深入了解學(xué)生的思想狀況,和班中大部分學(xué)生逐人分析具體情況,為他們及時(shí)排憂解難,補(bǔ)缺補(bǔ)差,全面提高班級大部分同學(xué)的各科成績。具體抓手:誠信公約簽名活動(dòng)(將持續(xù)一學(xué)期)。

          4、配合學(xué)生干部完成好學(xué)校德育處,校團(tuán)委要求的各項(xiàng)具體工作,將每一項(xiàng)工作都努力做到體現(xiàn)它的實(shí)際教育價(jià)值,爭創(chuàng)校三星級班級。

          下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃 10

          本學(xué)期,我擔(dān)任高三1204班班主任,班級共有學(xué)生43人,其中女生36人,男生7人。面臨高考,作為班主任深知自己肩負(fù)的重任,在所有的工作中必須把高考與育人有機(jī)地統(tǒng)一起來,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,是本期工作的出發(fā)點(diǎn)和基本目標(biāo)。一方面注重抓班級常規(guī)管理,另一方面認(rèn)真細(xì)致做好學(xué)生的思想工作,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)和生活情況。

          一、重視常規(guī)管理,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍

          1、做好各項(xiàng)工作的檢查督促,管理嚴(yán)字當(dāng)頭,力求科學(xué)化、規(guī)范化,不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證明,高三抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、早操工作,不僅不會(huì)影響高考復(fù)習(xí),而且這種一如既往的要求,還鑄造了學(xué)生持之以恒的精神。

          2、深入班級,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校紀(jì)落到實(shí)處,本期各項(xiàng)工作繁重,鎖碎,但我仍然堅(jiān)持做好每日四進(jìn)班,力爭出全勤出滿力,深入了解每個(gè)學(xué)生的動(dòng)態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、及時(shí)總結(jié)。

          3、抓好班干部,使常規(guī)管理有人抓,工作有人做,班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部,放手讓班干部工作,經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,既減輕了班主任的負(fù)擔(dān),又鍛煉了學(xué)生干部。不過,高三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,我們要體貼學(xué)生,要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。

          二、抓兩頭帶中間,促進(jìn)整體發(fā)展

          調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績,是高三班主任的首要任務(wù)。我認(rèn)為“個(gè)別談話”是老師與學(xué)生交流最好的形式,1204班,優(yōu)生有一個(gè)小小群體,經(jīng)常性要求他們明確目標(biāo),確定方案,突破弱點(diǎn),保持優(yōu)勢;邊緣生有五人,經(jīng)常性以鼓勵(lì)為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)總結(jié),發(fā)現(xiàn)進(jìn)步充分表揚(yáng);同時(shí)利用每次月考的成績,進(jìn)行個(gè)人分析,幫助學(xué)生建立自信,樹立信心,發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn),分析原因,找準(zhǔn)方法,力求將學(xué)生學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”狀態(tài),“水擊石則鳴,人激志則宏”保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,力爭學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升。

          三、注意心理輔導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

          本學(xué)期,如何使學(xué)生保持心理健康,情緒穩(wěn)定,使學(xué)生高效學(xué)習(xí),是班主任的一個(gè)重要研究課題,為此,我抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力,嚴(yán)格要求自己,做到為人師表。同時(shí)閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的.資料,對學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo):如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí);如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等,根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的心理指導(dǎo),收到了一定的效果。

          總結(jié)本期工作,有收獲,有喜悅,有教訓(xùn),有不足。期末考試前100名22名,100—200名9人,前500名24人,成績不理想,前100名離預(yù)期相差甚遠(yuǎn),革命尚未成功,還需努力。最大的體會(huì)是:只要有愛心,肯花精力、花時(shí)間,多學(xué)習(xí),多摸索,工作就能會(huì)有成績。作為成長中的學(xué)子,錯(cuò)誤難免會(huì)存在,在學(xué)生的群體中差異也總會(huì)存在的,我們應(yīng)該揚(yáng)其所長,救其所短,給他們更多的尊重、信任、理解和自信。

          下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃 11

          新的學(xué)期又開始了。眾所周知,進(jìn)入高三,特別是第二學(xué)期,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象。高三師生的一舉一動(dòng)都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資。因?yàn)樗麄儗砟甑母呖级纪瑯蛹挠杵诖,這無形中對高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高三(9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了一定的進(jìn)步,但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊,具體體現(xiàn)在思想行為、知識基礎(chǔ),文理不均等方面。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶來困難,更是給我這個(gè)班主任一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實(shí),作為班主任的我,深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級高考備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。我特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

          一、指導(dǎo)思想:

          在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取的精神。爭創(chuàng)高考理想成績!

          二、基本要求

          堅(jiān)持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重,服從領(lǐng)導(dǎo),接受安排;堅(jiān)持以人為本的教育方針,努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面:做好早晨7:00,晚上7:00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān),引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時(shí)間,爭取各科科學(xué)平衡發(fā)展,全面提高總體成績。

          三、主要工作:

          1.做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),去把握住人生重大選擇的'機(jī)會(huì)。

          2.認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會(huì)課,幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心 。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

          3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

          4.爭取各科任老師的大力支持,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

          5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。

          6. 強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

          7. 樹立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上.

          總之,我講配合學(xué)校,在學(xué)校和年級的指導(dǎo)下,為班集體營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,爭取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。

          下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃 12

          本學(xué)期是高中階段最后一個(gè)學(xué)期,因此,早早地被打上了沖刺的烙印。沖刺階段,我將盡可能將班級管理重點(diǎn)放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),突顯高三畢業(yè)班特點(diǎn),回歸根本,務(wù)實(shí)高校。在班級管理上,我想還是延續(xù)上學(xué)期的思路,發(fā)揮班干部的自主工作潛力和其他同學(xué)的自主管理潛力,化繁為簡。針對不同階段的特點(diǎn),采取相應(yīng)措施突出管理重點(diǎn),F(xiàn)將本學(xué)期的一些工作構(gòu)想分階段簡要?dú)w納如下:

          第一階段:迎接新學(xué)期,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)(開學(xué)前x周~第x周)

          經(jīng)過一個(gè)寒假的休息,學(xué)生普遍會(huì)比較懶散,對于各學(xué)科的知識點(diǎn)也將會(huì)經(jīng)歷一個(gè)“溫故”的過程,因此,在這一階段中,要努力完成寒假向新學(xué)期過渡,明確新學(xué)期各項(xiàng)要求,早日進(jìn)入高三沖刺階段的學(xué)習(xí)工作。班級管理上,要及時(shí)糾正同學(xué)在行為規(guī)范上的問題(如遲到、不穿校服等等),及時(shí)解決問題。

          具體措施:

          1、嚴(yán)肅寒假作業(yè)的收繳工作,至各任課老師處了解狀況,找相應(yīng)缺交作業(yè)的同學(xué)談話了解狀況,提出要求。

          2、做好各項(xiàng)班級開學(xué)的常規(guī)工作:大掃除、墻報(bào)、班干部例會(huì)、班級規(guī)章制度及值日班長工作職責(zé)再次重申。本學(xué)期個(gè)性突出強(qiáng)調(diào)用電安全問題,規(guī)定值日班長及生活委員每一天離校檢查電腦及飲水機(jī)電源,保證電源關(guān)掉。

          3、開學(xué)初,利用班會(huì)或午會(huì)時(shí)間與全班同學(xué)進(jìn)行一次溝通,讓他們了解本學(xué)期各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間截點(diǎn)。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的緊迫與職責(zé)。

          4、留心班級開學(xué)后第x周的狀況,及時(shí)與任課老師了解與溝通。

          第二階段:重點(diǎn)抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(第x周~第x周)

          本階段,應(yīng)在開學(xué)初的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)初見成效的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。以xx區(qū)第二次模擬考試為目標(biāo),力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上都能更上一層樓,以十八歲成人儀式為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、職責(zé)意識。

          具體措施:

          1、提前對學(xué)生進(jìn)行二?荚嚨膭(dòng)員,讓全班同學(xué)早做準(zhǔn)備,用心備考。結(jié)合考試,向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)誠信教育。

          2、結(jié)合學(xué)校月升級儀式主題“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)誠信迎考”,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育。

          3、召開一次班干部會(huì)議,由學(xué)習(xí)委員組織,通過班委了解班級同學(xué)的各科學(xué)習(xí)心態(tài)與狀況。

          4、加強(qiáng)與任課老師的溝通與交流,加強(qiáng)對成績后進(jìn)同學(xué)的關(guān)注。

          5、配合學(xué)校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級同學(xué)參加十八歲成人儀式。

          6、完成對學(xué)生品德評語的書寫,上交教務(wù)處。

          第三階段:全力沖刺,迎戰(zhàn)高考(第x周~第x周)

          這一階段臨近高考,伴隨著第二次區(qū)統(tǒng)測的`來臨,加之填報(bào)志愿等一系列事宜,這一階段是同學(xué)們思想最容易產(chǎn)生波動(dòng)的時(shí)期。也是常規(guī)會(huì)有所松懈的時(shí)期。所以這一階段除了要特別留意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況使其能夠全力沖刺高考外,亦不能放松對學(xué)生的常規(guī)要求。

          具體措施:

          1、區(qū)二模考前對學(xué)生進(jìn)行好誠信教育。落實(shí)考試期間一些工作:值日生、校服的穿著等等。區(qū)統(tǒng)考后,做好學(xué)生各科成績的統(tǒng)計(jì)工作,重視對班級同學(xué)的學(xué)情分析,做好學(xué)生志愿填報(bào)相應(yīng)指導(dǎo)工作,組織好高三階段最后一次家長會(huì),向家長及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及做相應(yīng)志愿填報(bào)指導(dǎo)。

          2、配合學(xué)校及年級組做好高三的十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作,并且組織好班級同學(xué)參加十八歲成人儀式。

          3、關(guān)注考后部分學(xué)生心理健康問題。

          4、以高考為目標(biāo),加強(qiáng)對各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的關(guān)注。

          5、做好五一小長假的安全教育及相應(yīng)學(xué)習(xí)要求。

          6、完成期末的自評、互評和各項(xiàng)評優(yōu)工作,繼續(xù)樹立榜樣的作用。

          7、學(xué)生最終離校前,完成對教室的清理和清潔工作。向?qū)W生提停課復(fù)習(xí)要求,高考相應(yīng)注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)。停課期間,關(guān)注班級學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)思想狀況,家訪了解學(xué)生復(fù)習(xí)狀況。

          8、考后組織好學(xué)生參加畢業(yè)典禮,組織好學(xué)生參加“我與市二共成長”為主題的征文及演講活動(dòng),感恩母校、感恩老師為他們的高中三年生活劃上句號。

          下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃 13

          俗話說,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。新學(xué)期,作為高二(六)班的班主任,客觀、科學(xué)地制定本學(xué)期的班級工作計(jì)劃非常必要。結(jié)合六班具體實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃,以及有關(guān)部門對德育工作的要求,特制訂本學(xué)期班級工作計(jì)劃如下:

          一、學(xué)生思想建設(shè)

          首先,認(rèn)真貫徹落實(shí)《德育綱要》,加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。從國家、民族的高度,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任意識,使他們樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,立志為中華民族的偉大復(fù)興勤奮學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

          其次,高二階段是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要時(shí)期,因?yàn)榉N種原因,學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,走進(jìn)學(xué)生為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。第三,要引導(dǎo)學(xué)生充分做好從高二到高三的準(zhǔn)備,奠定一個(gè)良好的心理基礎(chǔ)。班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn),力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。同時(shí),加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助以及感恩教育。本學(xué)期本班將踐行區(qū)委胡書記關(guān)于“向文紹英同志學(xué)習(xí)”的指示,搞一次向朱沱鎮(zhèn)港口社區(qū)“愛心之家”獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

          二、班級組織建設(shè)

          班干部是班級的核心,建立一支班干部工作團(tuán)隊(duì),充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵。結(jié)合上期班級組織工作情況,本學(xué)期將不進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)整,針對個(gè)別班干部的具體問題,進(jìn)行小范圍的批評教育和工作指導(dǎo)。具體工作中實(shí)行班長負(fù)責(zé)制,班主任加強(qiáng)宏觀的管理,指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班集體的凝聚力,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

          三、班級制度建設(shè)

          根據(jù)北山中學(xué)相關(guān)管理制度,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)高二(六)班學(xué)生實(shí)際情況,落實(shí)班級制定的班級“三字公約”,做到獎(jiǎng)懲分明;要知道,在狠抓學(xué)習(xí)的同時(shí),行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級的風(fēng)氣。某種程度上來說,也是對學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本學(xué)期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責(zé)任到人,誰出了問題誰負(fù)責(zé),對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。繼續(xù)推進(jìn)值日生報(bào)告制度,每天由學(xué)生總結(jié)工作,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織管理、協(xié)調(diào)能力。不定期了解班干部工作情況,每學(xué)月定期召開班干部會(huì),全面掌握班級發(fā)展?fàn)顩r,加強(qiáng)對班干部工作的'指導(dǎo)。

          四、班級學(xué)習(xí)方面

          雖然在上學(xué)期的每次考試中,六班都取得了年級第一的優(yōu)異成績,但名優(yōu)學(xué)生,重點(diǎn)線上的學(xué)生還有很大的差距,離學(xué)校和老師的要求有很大距離,因此本學(xué)期更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,為進(jìn)入高三奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)的工作中,積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)學(xué)生都有考上重點(diǎn)大學(xué)的理想,要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,創(chuàng)新思維,提高學(xué)習(xí)效率,努力實(shí)踐和兌現(xiàn)自己的承諾,力爭在本學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

          總之,作為班主任,我想著重在以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo):

          首先,加強(qiáng)責(zé)任、感恩教育和文明禮儀教育;

          其次,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生做好從高二到高三的過度。

          第三,引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),共同提高,充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

          第四,是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,抓緊時(shí)間多看參考書,多作練習(xí)題,為高三打基礎(chǔ),對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

          第五,積極開展班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以及主題班會(huì),使學(xué)生在快樂生活、學(xué)習(xí)的同時(shí),提高自身修養(yǎng)。

          在本學(xué)期的班主任工作中,我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實(shí)踐,從方法到理論,不斷探索,為該課題在今年順利結(jié)題做出自己的貢獻(xiàn)。

          下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃 14

          高二下學(xué)期是學(xué)生高中階段承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生面臨著學(xué)業(yè)壓力、未來規(guī)劃等多重挑戰(zhàn)。作為班主任,我深知肩負(fù)的責(zé)任重大。為了確保學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這一關(guān)鍵階段,我制定了以下詳細(xì)的工作計(jì)劃,旨在明確工作目標(biāo)、強(qiáng)化班級管理、提供個(gè)性化指導(dǎo),并為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支持。

          一、工作目標(biāo)

          1.建立良好的班級氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

          2.提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平,確保學(xué)生達(dá)到預(yù)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

          3.加強(qiáng)心理健康教育,幫助學(xué)生應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力和情緒問題。

          4.培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          二、工作內(nèi)容與措施

          1.建立良好的班級氛圍

         。1)加強(qiáng)班級文化建設(shè),樹立積極向上的班風(fēng)。

          (2)定期組織班級活動(dòng),增強(qiáng)班級凝聚力。

         。3)關(guān)注學(xué)生心理需求,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生情緒。

          2.提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平

          (1)制定個(gè)性化的`學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。

          (2)定期組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和答疑活動(dòng),解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的難題。

         。3)與科任教師密切合作,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展。

          3.加強(qiáng)心理健康教育

         。1)關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題。

          (2)定期開展心理健康教育講座,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。

         。3)建立學(xué)生心理檔案,跟蹤學(xué)生的心理健康變化。

          4.培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

         。1)鼓勵(lì)學(xué)生參加各類社團(tuán)活動(dòng)和志愿服務(wù),提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。

         。2)注重學(xué)生的體育鍛煉和藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

         。3)關(guān)注學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,提供個(gè)性化的職業(yè)指導(dǎo)和建議。

          三、工作保障

          1.加強(qiáng)與家長的溝通與合作,共同關(guān)注學(xué)生的成長和進(jìn)步。

          2.加強(qiáng)與其他班主任和科任教師的交流與合作,共同推進(jìn)班級管理工作。

          3.定期總結(jié)和反思工作,及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃和策略。

          下學(xué)期高中學(xué)校的工作計(jì)劃 15

          隨著新學(xué)期的到來,作為高二下學(xué)期的班主任,我深知肩上的責(zé)任重大。為了幫助學(xué)生順利度過這一關(guān)鍵階段,促進(jìn)他們的全面發(fā)展,我制定了以下班主任工作計(jì)劃。

          一、學(xué)生情況分析

          本班共有XX名學(xué)生,其中男生XX名,女生XX名。學(xué)生在學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、個(gè)性特點(diǎn)等方面存在較大的差異。部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較強(qiáng)的主動(dòng)性和積極性,但仍有部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、方法不當(dāng)?shù)葐栴}。同時(shí),班級整體在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、班級文化建設(shè)等方面還有待加強(qiáng)。

          二、工作目標(biāo)

          1、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,確保學(xué)生掌握扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識。

          2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和社會(huì)責(zé)任感。

          3、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的身心健康和興趣愛好。

          4、加強(qiáng)班級管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè),營造和諧、積極向上的班級氛圍。

          三、具體措施

          1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)與輔導(dǎo)

         。1)針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

         。2)定期組織學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的講座,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

          (3)加強(qiáng)與任課教師的溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),為學(xué)生提供及時(shí)的輔導(dǎo)和幫助。

          2、思想道德教育

         。1)開展主題班會(huì),圍繞社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)事進(jìn)行討論,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

          (2)加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和心理素質(zhì)。

          (3)鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

          3、全面發(fā)展與興趣培養(yǎng)

          (1)關(guān)注學(xué)生的身心健康,鼓勵(lì)學(xué)生參加體育鍛煉和文藝活動(dòng)。

          (2)組織豐富多彩的課外活動(dòng),如讀書會(huì)、辯論賽、文藝比賽等,為學(xué)生提供展示才華的平臺。

          (3)加強(qiáng)與家長的溝通,了解學(xué)生的興趣愛好和特長,為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供支持。

          4、班級管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

         。1)完善班級規(guī)章制度,確保班級管理有序、規(guī)范。

         。2)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和選拔,發(fā)揮班干部在班級建設(shè)中的'核心作用。

         。3)組織班級團(tuán)建活動(dòng),如戶外拓展、團(tuán)隊(duì)合作游戲等,增強(qiáng)班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

          四、時(shí)間安排

          第X周:進(jìn)行學(xué)生情況分析,制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          第X-X周:組織學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的講座,加強(qiáng)與任課教師的溝通。

          第X-X周:開展主題班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

          第X-X周:組織豐富多彩的課外活動(dòng),關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

          第X-X周:加強(qiáng)班級管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè),組織班級團(tuán)建活動(dòng)。

          第X-X周:總結(jié)學(xué)期工作,制定下一步計(jì)劃。

          五、總結(jié)與展望

          通過本學(xué)期的班主任工作,我期望能夠幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)、品德和興趣等方面取得全面的進(jìn)步。同時(shí),我也將不斷反思和改進(jìn)自己的工作方法,以適應(yīng)學(xué)生不斷變化的需求和挑戰(zhàn)。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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