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        2017年少先隊活動計劃

        發(fā)布時間:2017-02-04  編輯:友念 手機版

          2017年少先隊活動計劃【篇1】

          少先隊員是小學生的主要組成部分,少先隊工作也是小學德育的重點,為了滿足少先隊員在本階段的活動要求,更好地完成小學德育的工作目標,我們制定了如下工作計劃,為學生準備了豐富多彩、尚德益智的隊活動。

          一、進一步做好少先隊宣傳陣地建設。

          (1)做好日常宣傳陣地工作,按時、就事出好宣傳版,至少每月一期,根據實際情況改變。

          (2)開展學生廣播站,在培養(yǎng)小廣播員的同時,也豐富學生的課余生活,寓教于樂。

          (3)繼續(xù)辦好校報《藍天報》。

          (4)加大宣傳優(yōu)秀學生的力度,制作廣告欄,設立學生宣傳欄,評選優(yōu)秀學生,向全校師生宣傳他們的優(yōu)秀事跡,使學生有榜樣可學。

          (5)站好文明崗,每周評選優(yōu)秀的少先隊員站崗,為隊員樹立文明行為的榜樣。

          二、加強養(yǎng)成教育,強化學生各方面良好習慣的養(yǎng)成。

          1、繼續(xù)推廣“德育早餐”,堅持對學生的德育工作日日做,時時做,而且不斷改變方法、形式,把老知識換上新形式,使“小學生日常行為規(guī)范”和“小學生守則”深深的扎根學生心中,行為有據可依。

          2、以紅旗評比為載體,強化學生養(yǎng)成教育。本學期我校制定的嚴格的“紀律評比”和“衛(wèi)生評比”制度,學生在日常生活中的一言一行,一舉一動都做了具體明確的要求,就連穿衣服、佩戴紅領巾這些細微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面,我們下大力度整頓說話不文明,行為不禮貌的現(xiàn)象,杜絕把一些社會上的臟話帶進校內。同時我們分清了動、靜區(qū),規(guī)定在靜區(qū)內不準跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評比使學生養(yǎng)成自覺的良好的生活學習習慣。

          三、繼續(xù)強化和改進升旗儀式。

          (1)打破原有固定升旗班級,每周輪換升旗的老制度,在全校范圍內選取每周的升旗手,使升旗手是真正的給大家做榜樣的優(yōu)秀學生,使升旗手工作更莊重、更光榮,從而激發(fā)學生爭做優(yōu)秀少先隊員,爭當升旗手。

          (2)同時使“國旗下講話”內容與本校的德育工作同步,結合學校德育工作實際,自行編寫,靈活安排講話內容,可以結合重大節(jié)日,可以結合學校的大型活動,也可以結合學校德育工作中的優(yōu)勢和缺點,可以是大隊輔導員,也可以是大隊長進行講話,在莊嚴的升旗儀式上,在鮮艷的五星紅旗下,加深學生對“國旗下講話”內容的認識和重視,對學校的德育工作起到輔助和督促作用。

          四、切實開好班會,強調班會的學生主動性、參與性,提倡由學生自己選題,由學生自己組織安排,學生參與性強的班隊會,突出教育中心,傾向于討論會、辯論會、學生小品表演等學生自行處理,提高學生自身認識的活動。

          五、耐心感化轉變德育差生,認真了解,耐心說服教育,隨時跟蹤研究,最大限度的改變德育差生,用隊組織的大家庭溫暖他,用隊員們的愛心和行為感化他,并做好轉變記錄。

          六、 提高小干部個人素質,加強隊干部隊伍的工作能力。

          每單周的星期三下午組織小干部集體學習,每雙周自學一次。學習內容包括:

          (1)討論現(xiàn)在同學中出現(xiàn)的好的發(fā)展趨勢,不正確的思想和行為,制定倡優(yōu)去莠的行動方案。

          (2)研究探討好的工作方法。

          (3)宣讀課外資料,學習豐富的課外知識和外校少先隊工作經驗,開拓視野提高自身素質。

          七、進一步完善隊室建設。

          (1)、溫馨、美麗、豐富、隊員們喜歡的家。

          (2)、開放隊室,充分利用這塊地方,使它成為隊員學習、生活可以依靠可以依賴的樂園。

          八、抓住重大節(jié)日或紀念日有利時機,深入品德教育。

          1、在“十一”舉行“祖國頌”大隊會。

          2、在十月十三日隊日當天進行隊史教育。

          3、在元旦前舉行“憧憬美好明天”主題大隊會。( 勵志天

          2017年少先隊活動計劃【篇2】

          一、指導思想:

          本學期少先隊將以全面貫徹、落實第五次全國少代會精神,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動。扎實抓好少年兒童的思想道德教育,以公民道德建設實施綱要為指導,結合、,狠抓養(yǎng)成教育;利用學校的有利資源,繼續(xù)“心育”研究,健全學生心理健康教育;結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點,不斷加強少先隊基礎建設,努力開創(chuàng)學校少先隊工作新局面。

          二、中心工作:

          以愛國主義教育為主線,切實加強少年兒童思想道德教育。

          1、以“民族精神代代傳”為重點,開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的系列活動。

          2、充分利用下半年“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”、“建隊日”、“元旦節(jié)”等重大節(jié)日、紀念日為契機,結合本校實際,開展愛國主義和民族教育的活動。在第22個教師節(jié)之際,各中隊開展“明月尊師故事會”活動,同時舉辦“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻禮活動,使廣大少先隊員明白老師在自己成長過程中的重要作用,從而更加尊敬、熱愛自己的老師,;為迎接國慶57周年,弘揚愛國情,各中隊開展“ok!家鄉(xiāng)吉尼斯”小調查主題中隊隊會,通過多渠道、全方位的調查,幫助隊員了解小康社會的偉大成就,真正感受祖國的繁榮富強、蒸蒸日上;結合10.13建隊日,開展“學隊史、展隊史、延隊史”中隊主題活動,進行少先隊光榮感教育。

          3、根據黨中央頒布實施的,國家教育部將誠信納入。為了弘揚民族精神,樹誠信美德,本學期將繼續(xù)“誠信”主題教育活動,鼓勵全體隊員積極參加“誠信”征文比賽。

          以公民道德建設實施綱要為指導,結合、,加強學生養(yǎng)成教育。

          1、本學期將加大力度加強養(yǎng)成教育,根據、,聯(lián)系我校的實際情況,制訂一套切實、可行的,將思想品德、校風校紀、安全知識、心理健康、法制教育、環(huán)保教育和家庭教育等貫穿始終,細致落實到位。

          2、開展“好習慣伴我成長”系列活動。培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成好的學習、生活習慣。從第四周開始,各中隊利用讀報時間學習、、,在九月底、期中、期末三個時間對各中隊進行評比,評出相應的優(yōu)秀中隊。

          3、繼續(xù)抓好教師值周工作。每天的行政值日、教師值日都要堅持做好校園巡視工作,記載好學生在校的情況。及時發(fā)現(xiàn)學生的閃光點及學生的不足之處,鼓勵學生一起加入“好習慣伴我成長”的一日常規(guī)教育工作。

          利用有利資源,健全心理健康教育。

          本學期,學校將進一步加大學生心理健康教育,繼續(xù)進行“心育”課題的研究工作。充分利用少先隊陣地,做好來信反饋、心理咨詢等工作,及時化解學生的煩惱,并建立學生心理咨詢跟蹤檔案。

          1、大隊部設立“悄悄話”信箱,結合學校實際情況與學生進行心靈的互動。

          2、在十月份利用“小黃鸝廣播站”,開設一次心理健康教育講座,促進學生健康快樂地成長。

          3、在十一月份利用大隊黑板報,進行“心理教育知識”的相關宣傳布置。

          加強少先隊各項工作,推動少先隊事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

          1、本學期要進行大隊部的換屆選舉工作,開展公平、公開的大隊干部競選,健全大隊部機構,努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

          2、充分利用少先隊陣地,進行少先隊工作宣傳和學生思想教育。充分發(fā)揮每周三周五中午的小黃鸝廣播站、大中隊黑板報、櫥窗、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。

          3、繼續(xù)抓好隊報隊刊的訂閱工作,組織形式多樣的讀報活動,使隊報隊刊真正成為廣大少年兒童的朋友。

          4、本學期將建立結對護助班級,開展聯(lián)誼中隊“手拉手”互助互學活動,具體的安排如下:

          六年級——一年級、五年級——二年級、四年級——三年級


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