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        2017幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃

        發(fā)布時間:2017-12-31  編輯:沈舒文 手機(jī)版

          二、教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容及要求

          教學(xué)計(jì)劃包括:學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周安排、日計(jì)劃。四者間要成系統(tǒng),逐層落實(shí),即上位計(jì)劃對下位計(jì)劃具有指導(dǎo)作用,下位計(jì)劃是執(zhí)行上位計(jì)劃的具體措施。

          (一)學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容及要求

          1.基本情況分析:包括(1)幼兒發(fā)展評價分析。(2)幼兒構(gòu)成情況分析,尤其要對個別兒童和特殊兒童的情況進(jìn)行分析和研究。

          2.本學(xué)期工作目標(biāo):是學(xué)期計(jì)劃的重點(diǎn)部分。針對園所保教工作計(jì)劃和本班基本情況分析中存在的問題,從保教工作、家長工作、班級管理工作等方面提出適宜的培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣以及情感態(tài)度、能力技能和知識經(jīng)驗(yàn)等方面的目標(biāo)。

          3.工作任務(wù)與措施:是為實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)制定的實(shí)施內(nèi)容、途徑和方法,使目標(biāo)得以有效落實(shí)。主要從保教工作、家長工作、班級管理工作三方面來確定。

          4.每月重點(diǎn)工作安排:是將目標(biāo)、工作任務(wù)和措施分解,安排到每月中去,包括時間、內(nèi)容,使人一目了然,更具目的性和可操作性。

          (二)月計(jì)劃內(nèi)容及要求

          月計(jì)劃包括上月情況分析、本月五大領(lǐng)域目標(biāo)和家園共育工作。月目標(biāo)的制定要根據(jù)學(xué)期發(fā)展目標(biāo)和上月情況分析制定,符合本班幼兒實(shí)際水平。

          (三)月區(qū)域活動計(jì)劃內(nèi)容及要求

          月區(qū)域活動計(jì)劃包括:活動區(qū)名稱、兒童原有經(jīng)驗(yàn)、目標(biāo)、材料投放和指導(dǎo)策略。要求圍繞月目標(biāo)制定區(qū)域活動目標(biāo),材料投放和指導(dǎo)策略有利于目標(biāo)的落實(shí)。

          (四)周安排內(nèi)容及要求

          周目標(biāo):將月目標(biāo)分解安排到每一周。

          生活活動:結(jié)合本班生活環(huán)節(jié)中常見的問題確定。

          區(qū)域活動:結(jié)合重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)域,寫出投放材料及要達(dá)到的目標(biāo)和指導(dǎo)策略。

          教育活動:寫出五天的活動名稱

          戶外活動:寫出游戲名稱

          環(huán)境創(chuàng)設(shè):包括主題環(huán)境、區(qū)域背景環(huán)境、常規(guī)墻飾等。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與教育目標(biāo)相結(jié)合,體現(xiàn)互動性。

          家園共育:將月計(jì)劃中的家園共育工作分解到每周,確定工作目標(biāo)。

          (五)半日活動計(jì)劃

          生活活動:結(jié)合周安排中的生活活動目標(biāo)分解到每一天,并寫出指導(dǎo)策略。

          區(qū)域活動:有變化的就寫,沒有變化的不寫。

          教育活動:

          1.項(xiàng)目齊全。包括:活動名稱、活動目標(biāo)、活動重點(diǎn)難點(diǎn)、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動延伸。

          2.教學(xué)目標(biāo)科學(xué)、明確,符合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為依據(jù),結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際情況確定,充分考慮、科學(xué)把握幼兒情感態(tài)度、能力技能和知識經(jīng)驗(yàn)等方面的發(fā)展情況,注重三維目標(biāo)的互動整合。

          3.根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容。

          4.活動準(zhǔn)備充分。包括經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。幫助幼兒做好相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)知識的準(zhǔn)備。教具學(xué)具準(zhǔn)備充分,便于幼兒主動探究,材料投放滿足幼兒發(fā)展的需要,促進(jìn)不同水平幼兒的發(fā)展。

          5.教學(xué)過程層次清楚,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),體現(xiàn)本領(lǐng)域的核心價值。

          教學(xué)過程要圍繞目標(biāo)進(jìn)行,結(jié)構(gòu)層次清楚,組織形式靈活,各環(huán)節(jié)安排合理,銜接自然緊湊,重難點(diǎn)突出。在實(shí)施過程中,根據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平及幼兒興趣和需要及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,捕捉教育契機(jī)。注重幼兒能力的培養(yǎng)。

          戶外活動:

          集體活動:包括活動名稱、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程

          分散活動:重點(diǎn)寫出材料投放和指導(dǎo)策略。

          要求:1.目標(biāo)科學(xué)、明確,符合幼兒身體發(fā)展需要。

          2.活動材料豐富,具有趣味性、層次性、挑戰(zhàn)性。

          3.活動安排科學(xué)合理,符合季節(jié)特點(diǎn),強(qiáng)度、密度適宜。

          三、其他說明

          1.活動計(jì)劃的設(shè)計(jì)要做到項(xiàng)目齊全、格式規(guī)范、字跡工整。

          2.教師提前3—5天制定下一周安排及半日活動計(jì)劃。

          3.幼兒園根據(jù)師資狀況制定不同層次教師的備課要求。

          4.教師結(jié)合教育實(shí)踐,有針對性的進(jìn)行客觀準(zhǔn)確地反思,每周不少于2篇。

          5.保障五領(lǐng)域課程均衡實(shí)施:每周安排5課時的領(lǐng)域活動(包括語言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)各安排1課時,科學(xué)、社會、健康根據(jù)實(shí)際需要組織1課時活動),另安排五課時的園本課程。每周戶外體育活動安排2——4個新游戲。

          6.各幼兒園結(jié)合實(shí)際貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中,要注意認(rèn)真總結(jié),把執(zhí)行情況以及意見、建議等,及時反饋到縣教研中心學(xué)前教研室。


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