10月份比以往的月份又快了些,國慶七天長假讓我們過得很快樂。總結(jié)這個(gè)月的工作，都有哪些收獲呢?下面小編為大家整理了個(gè)人10月工作總結(jié)，歡迎閱讀參考。
2016年個(gè)人10月份工作總結(jié)【1】
九月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應(yīng)集體生活的一個(gè)重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們?nèi)雸@時(shí)會(huì)哭鬧得很厲害，沒想到十月六日我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好："老師早上好!"孩子的進(jìn)步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進(jìn)步，我們將會(huì)努力努力再努力!為了更好開展下個(gè)月的活動(dòng)，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：
一、常規(guī)方面孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面有了一定的進(jìn)步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。
二、教育教學(xué)方本月我們開展了《親親我》和《禮儀》主題活動(dòng)。
孩子們開始愿意用各種方式來表達(dá)對(duì)成人的愛，和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們?cè)谝幌盗杏腥さ幕顒?dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周圍的世界本月我們還召開了小班家長會(huì)，針對(duì)家長關(guān)注的焦點(diǎn)問題，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排，播放了孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長進(jìn)行了開誠布公的交流。本次家長會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面隨著《親親我》主題的展開，我們布置了"繪畫"專欄，在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我喜愛的糖果"。
四、家長工作方面：
我們平時(shí)注意與家長交流，并通過家路路通與家長進(jìn)行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動(dòng)得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。
十月月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進(jìn)步!
2016年個(gè)人10月份工作總結(jié)【2】
一 德育總結(jié)
高三第二個(gè)月，我覺得班級(jí)學(xué)生在班級(jí)秩序上做得越來越好.遲到，上課說話吃東西睡覺玩手機(jī)等，不穿校服，與老師頂嘴等不良現(xiàn)象已經(jīng)鮮有發(fā)生.每天吃飯能夠及時(shí)迅速下樓站隊(duì)，學(xué)校的活動(dòng)也積極參加。感到班級(jí)內(nèi)已經(jīng)有了正能量的氛圍，這種能量能夠圍繞在每個(gè)學(xué)生的周圍。
10月份主要對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)兩件事情，一個(gè)是玩魔方現(xiàn)象。學(xué)校反映晚自習(xí)我班有很多學(xué)生玩魔方。我決定以后見到一個(gè)沒收一個(gè)。果然在當(dāng)天中午沒收了一個(gè)魔方，之后就沒有再看見魔方。第二件是班主任辦公室燒熱水的事情。因?yàn)樘鞖鉂u冷，班級(jí)學(xué)生需要經(jīng)常到辦公室接熱水，但是燒水壺有限，希望學(xué)生看到熱水壺里沒有熱水時(shí)，每個(gè)人都能主動(dòng)去幫助班級(jí)燒熱水。說了一次以后，觀察到幾乎每個(gè)學(xué)生都能夠主動(dòng)燒熱水了。真的感覺我班學(xué)生都長大了，對(duì)于很多事情的包容度和理解力都大幅度增加了。有時(shí)候覺得我班很多同學(xué)都有一個(gè)桀驁不馴的心，但是心地仍然善良，只要與她們講理把事情說明白說透，她們都能夠協(xié)助老師建立一個(gè)有秩序的優(yōu)秀班級(jí)。
二 學(xué)習(xí)文化建立
如何激發(fā)我班學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和教育學(xué)生正確有效的學(xué)習(xí)方法一直是我的重點(diǎn)工作之一。
10月份舉辦了兩場班會(huì)。第一場班會(huì)是與學(xué)生分享一篇文章《上大學(xué)有什么用?by周文慧》。第二場班會(huì)是教育學(xué)生《如何高效學(xué)習(xí)》。
周文慧的《上大學(xué)有什么用?》在網(wǎng)上流傳甚廣，我讀了之后也對(duì)文章中的觀點(diǎn)有所共鳴。我也希望通過與同學(xué)分享這篇文章，能讓同學(xué)在這個(gè)多元化的社會(huì)里，能夠明白上大學(xué)對(duì)我們的人生到底有何決定性的作用。
“它在你最為莽撞也最為勇敢的青春歲月里，為你打開一扇通往未知世界的大門�！�
“在這里，你不用過早的背負(fù)起養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)，也不用過早的學(xué)會(huì)成年人的算計(jì)，它讓你站在世界的邊緣，縱情體會(huì)著年輕，知識(shí)，勇敢，努力，朋友這些帶來的美好。
讓你真正踏入人生漫無涯際的孤獨(dú)與荒涼后，能憑借自己當(dāng)初的記憶為自己點(diǎn)一盞燈。因?yàn)槟阒滥切┟篮媚阍僖灿霾坏搅�，所以你才能擦擦眼淚，狠下心來，整好鎧甲，磨好兵刃。準(zhǔn)備開始進(jìn)入到成人世界里的廝殺�！�
這最后一句話真是說到了我的心坎里。我是86年生人，現(xiàn)已30歲，但是工作至今也只有3年左右，可以說是剛走過不遠(yuǎn)路的社會(huì)新人，有很多理想還未實(shí)現(xiàn)。但是僅僅這三年經(jīng)歷的事情，我覺得比我上學(xué)19年經(jīng)歷的事情還要多，對(duì)身心的打擊及磨練還要深。你會(huì)在一次次的打擊及失望中尋找那一丁點(diǎn)的希望火苗，讓受傷的心靈越來越強(qiáng)硬，用于抵抗這個(gè)冰冷的世界。這用于抵抗社會(huì)的冰冷和無奈的力量，除了家人朋友的支持，就有來自曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過的美好和成功經(jīng)驗(yàn)。
“人生啊，有時(shí)候挺奇怪的，你以為你張牙舞爪擺出一副天不怕地不怕的樣子，世界就會(huì)給你讓路，可是命運(yùn)只需輕蔑的一笑，一個(gè)巴掌就能把你扇得滿地打滾，世界觀重塑”，這就是社會(huì)的真相。
可是在大學(xué)呢。你可以用力的活，活到最好，“像一株剛被移栽的植物，努力把每一個(gè)根都深深扎入泥土里，帶著不顧一切的偏執(zhí)和勇氣，想要趕快憑著自己的力量站起來。慢慢站起來，站穩(wěn)�！�
這就是大學(xué)的意義，看似可有可無，但這可能就是你生命中最重要的光亮。
通過高三第二次月考的成績，加上我平常在課堂上的觀察，我覺得班內(nèi)有10名左右學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài)相對(duì)穩(wěn)定。有很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)感到無力甚至吃力，這其中有一部分原因是基礎(chǔ)知識(shí)太薄弱。
想要學(xué)習(xí)拔尖，有幾點(diǎn)要素需要加強(qiáng)。
1.自控，堅(jiān)持自我，競爭意識(shí)。
2.跟著老師復(fù)習(xí)。
3.做學(xué)習(xí)計(jì)劃，并切實(shí)執(zhí)行。
4.準(zhǔn)備錯(cuò)題本。
5.心態(tài)平和，身體好。
其實(shí)每個(gè)學(xué)生都可以改變。從成績落后學(xué)生向中等學(xué)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是“我要學(xué)”的決心，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是關(guān)鍵。從成績中等學(xué)生到優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)鍵是“拼效率”，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)總結(jié)。從成績優(yōu)秀的學(xué)生到尖子生的關(guān)鍵是“計(jì)劃學(xué)”，建立中長期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和每一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且保質(zhì)保量的執(zhí)行。
有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上很努力，但是走的是彎路，那么到達(dá)自己理想的狀態(tài)就需要花費(fèi)更長的時(shí)間，甚至到達(dá)不了終點(diǎn)。大部分的彎路包括1.學(xué)習(xí)無計(jì)劃，每天對(duì)考試和作業(yè)疲于奔命。2.知識(shí)結(jié)構(gòu)一盤散沙，對(duì)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容不知道總結(jié)。3.只帶著耳朵聽課。不預(yù)習(xí)，上課不記筆記，不調(diào)動(dòng)雙手。4.芝麻綠豆一起抓，必考點(diǎn)抓不到。5.思維定式。不注意每次考試的設(shè)問角度和設(shè)問關(guān)鍵詞的變化。6.耳濡目染獲得的錯(cuò)誤知識(shí)。7.機(jī)械背誦。
針對(duì)這些彎路，我們應(yīng)該做到1.制定切實(shí)可行的計(jì)劃。2.形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。3.課前預(yù)習(xí)，帶著耳朵聽課，調(diào)動(dòng)雙手，認(rèn)真做筆記，用心跟著老師聽課。4.克服思維定式的影響，避免審題錯(cuò)誤。5.謹(jǐn)慎對(duì)待課外獲取的知識(shí)，學(xué)習(xí)和考試要圍繞課本。6.課本知識(shí)要活學(xué)活用，不可機(jī)械背誦，照搬課本。
在這6點(diǎn)的基礎(chǔ)下，1.充分利用白天時(shí)間學(xué)習(xí)。利用課前，課后的零碎時(shí)間。2.分清各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。重要的是當(dāng)天作業(yè)和課堂知識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固。次要的是課外閱讀和預(yù)習(xí)。最后是超前學(xué)習(xí)任務(wù)。3.累了就休息會(huì)兒。在學(xué)習(xí)中8-1>8。4.早自習(xí)背誦2～3項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)。5.上課時(shí)，課前充分預(yù)習(xí)，課上主動(dòng)跟進(jìn)，積極互動(dòng)，對(duì)于教師重復(fù)講授的重點(diǎn)在課上同步復(fù)習(xí)，節(jié)省課后復(fù)習(xí)時(shí)間。6.課間和午間注意休息。7.做作業(yè)原則：先復(fù)習(xí)在做作業(yè)。8.晚自習(xí)是拉開學(xué)習(xí)成績的重要時(shí)段。在晚自習(xí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，完成當(dāng)天作業(yè)，預(yù)習(xí)，對(duì)差科補(bǔ)習(xí)，利用生物記憶高峰背誦。9.周末安排相對(duì)固定的時(shí)間對(duì)各科一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一次較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)總結(jié)。
誰對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)誰越慷慨。如果你有拖延癥，1.父母監(jiān)督。2.自己鼓勵(lì)自己。3.自我懲罰。4.不找借口。經(jīng)常制定中長期計(jì)劃，使自己經(jīng)常保持學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)。
錯(cuò)題本，是高考致勝的法寶。以錯(cuò)題為鏡，可以知得失。積累的錯(cuò)題多了，犯的錯(cuò)誤就少了。如果你希望想在與過去不同，請(qǐng)總結(jié)過去。1.每周把該周錯(cuò)題本中記錄的題目快速瀏覽一遍。2.每月把把該月錯(cuò)題本中記錄的題目快速瀏覽一遍。3.每個(gè)季度把該季度的錯(cuò)題快速瀏覽一遍。4.每次大考前復(fù)習(xí)錯(cuò)題本。
三 計(jì)劃學(xué)習(xí)表
高三的學(xué)習(xí)，不僅僅用在高考上，可以讓你擁有強(qiáng)大的精神力量，成為一名高效能人士，養(yǎng)成解決問題的良好習(xí)慣。
不僅時(shí)刻教育學(xué)生學(xué)習(xí)方法，也為了切實(shí)讓學(xué)生去執(zhí)行，我每周都布置做學(xué)習(xí)計(jì)劃的任務(wù)。有些同學(xué)的計(jì)劃性越來越強(qiáng)。
看到這些同學(xué)認(rèn)真做的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，我仍然相信大家一定會(huì)取得高考的勝利。