《不帶滴水片石》讀后感

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　　《不帶滴水片石》這片短文，寫出了人們對(duì)南極的熱愛(ài)，從不破壞那里的環(huán)境，不污染水源，自然資源。

　　例如有一次，一個(gè)記者去南極拍藍(lán)鯨的活動(dòng)。這個(gè)記者用塑料袋包住照相機(jī)，一不小心塑料袋去進(jìn)了水里，駕船師傅不顧寒冷，直到把塑料袋撈到為止。

　　我們身邊也有這樣愛(ài)護(hù)環(huán)境的事例，比如在校園里彎彎腰撿起一片廢紙，在公園里的草地上清理垃圾，立上請(qǐng)不要亂扔垃圾踩踏草坪的警示牌。

　　有一次，我和小伙伴一起到公園里去玩，公園里有一個(gè)小池塘，里面的水很清澈，也有一些小魚。我的小伙伴說(shuō)這里以前也很臟，我說(shuō)：那現(xiàn)在為什么這樣干凈了？我們問(wèn)了公園里散上步的老大爺，他說(shuō)公園旁邊的一個(gè)小區(qū)搬來(lái)了一位老爺爺，老爺爺一天來(lái)這里散步，看見(jiàn)水很臟就清理了一下，又在旁邊掛了個(gè)警示牌請(qǐng)勿扔垃圾聽(tīng)了故事的原由，我們很受感觸，也清理了池塘旁邊的一些垃圾，又擦了擦警示牌。

　　我們一定要保護(hù)身邊的環(huán)境，也要像《不帶滴水片石》里的記者和科學(xué)家一樣的保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園。保護(hù)環(huán)境從我做起！

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　　今天，我在家里懷著好奇心打開(kāi)《告別南極，不帶滴水石》的文章。它像磁鐵一樣吸引著我，我一口氣把它看完了這個(gè)故事。我對(duì)文中的卡地亞小姐冒著風(fēng)雨追趕在大海中飄浮的不起眼的塑料袋。讓我對(duì)她的敬意油然而升。它像磁鐵一樣吸引著我，我一口氣把它看完了這個(gè)故事。我對(duì)文中的地亞小姐冒著風(fēng)雨追趕在大海中飄浮的不起眼的塑料袋。讓我對(duì)她的敬意油然而升。

　　文章主要寫了保護(hù)南極的'人的故事：船主、科學(xué)家、記者、卡地亞小姐，旅客和我保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境已成為人們的共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)，十分注意保護(hù)南極的完整性和原貌。

　　尤其是船主，他在我們每次登陸南極之前都要反復(fù)地講：不要拾石頭，不要挑逗企鵝，不要踏壞苔鮮，即使是因?yàn)榕臄z工作需要也不允許，否則，將不允許您再上船。從中，我發(fā)現(xiàn)船主是那么地保護(hù)南極，愛(ài)護(hù)南極，注意南極的環(huán)境。讓我們告別南極時(shí)，不帶走滴水片石，讓我們保護(hù)南極的環(huán)境。讓美麗的風(fēng)光永遠(yuǎn)留在南極。說(shuō)著，說(shuō)著，我突然想起一件事情：去年秋天，我和姐姐在兒童公園快樂(lè)的玩耍，我們唱啊，跳啊，玩得累了就躺在草坪上。突然我發(fā)現(xiàn)有人地野餐，有一個(gè)叔叔把吃下的東西隨手扔在草坪，引來(lái)了許多螞蟻。這是破壞草坪的行為。

　　《告別南極，不帶滴水片石》一文讓我明白了一個(gè)道理：我們要讓大自然呈現(xiàn)生機(jī)勃勃的樣子，不讓大自然的環(huán)境受到破壞。

　　（三）

　　今天，楊老師拿來(lái)了一篇短文：《告別南極，不留滴水片石》。它主要講了一個(gè)考察隊(duì)登上南極大陸后的一些故事。文章中的每一句話，每一件事，每一個(gè)人對(duì)我都有強(qiáng)烈的震撼。

　　他們的船主反復(fù)強(qiáng)調(diào)：不要拾石頭！不要踩壞苔蘚！不要挑逗企鵝！即使是工作的需要也不允許！否則，將不允許您再上船！俗話說(shuō)的好，小事印大事，這位船主不讓人們拾石頭，踩壞苔蘚，這是因?yàn)檫@些東西是屬于南極的！是屬于大自然的！是需要我們保護(hù)的！我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有權(quán)力去采集，更不能去破壞！這位船主雖不能管住全人類，但他用自己環(huán)保的精神感染了一個(gè)團(tuán)隊(duì)！

　　只有南極，動(dòng)物才有如此之高的地位。這句話既是對(duì)南極的表?yè)P(yáng)，又是對(duì)人類的批評(píng)。人類踩在動(dòng)物的頭上，動(dòng)物們的地位是多么的低下，人類再這樣下去，動(dòng)物會(huì)把騎在頭上的人扳倒的。

　　記得有一次，我到動(dòng)物園去看猴子。來(lái)到有猴子的地方，大大小小的猴子們?cè)谏缴匣顫姷靥鴣?lái)跳去，我只顧自己開(kāi)心，把一瓶泡泡水倒了下去。一兩只小猴子不知道那是什么玩意兒，拿著就喝。當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)有一點(diǎn)想法，看了這篇短文我反思了，同時(shí)也害怕起來(lái)。這樣做會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果？這樣的環(huán)保意識(shí)能行嗎？

　　一系列的問(wèn)話過(guò)后，讓我想起了前幾年的那次肆虐的非典。當(dāng)非典來(lái)臨時(shí)：人們措手不及，摸不著頭腦，無(wú)法應(yīng)對(duì)，無(wú)辜的生命就這樣不明不白的離去了，全人類幾乎陷入了迷茫、恐慌。這樣的教訓(xùn)還不沉重嗎？還不值得我們重視嗎？我們的環(huán)保意識(shí)豈止是加強(qiáng)，他一定要提高到：一個(gè)更高的高度做出來(lái)。

　　今天這篇短文中的南極工作者為我們做出了榜樣， 我希望這篇文章是一封用綠葉寫出的環(huán)保信，而不是用淚水和鮮血染成的警告書。

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