《不帶滴水片石》讀后感范文
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《不帶滴水片石》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《不帶滴水片石》讀后感 篇1
“不要拾石頭！”，“不要挑逗企鵝！”，“不要踩壞苔蘚！”。這句句話，讓我們受到了多大的震撼——只有南極生物，才有如此待遇。
讀了《不帶滴水片石》這篇短文，我才知道，為什么南極仍是一個童話的世界。因為人們都在自覺保護(hù)南極，保護(hù)南極的生物、環(huán)境。用文中的一句話，就是“保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境已成為人們的自覺行為�！�
如果把“南極”換成“地球”，換成我們的家園，那會樣？那展現(xiàn)在我們眼前的，將是一幅充滿生機的山水畫。青山綠水，小鳥快樂飛翔，走獸自在奔跑，植物生機勃勃……可，現(xiàn)實又是如何？成堆的垃圾到處都是，黑煙籠罩了天空，小鳥痛苦地掙扎，槍聲回蕩在耳畔，森林里的樹一棵棵倒下，人們的口罩已經(jīng)發(fā)黑發(fā)臭……啊！這是為什么呢？
因為人類過度使用資源。比如水、森林、大氣……本來，它們是能為斷再生的，是能長期給人類作貢獻(xiàn)的，可人類瘋狂地使用化學(xué)品，不但使它們不可以再生，還造成了許多生態(tài)災(zāi)難！洪水無情肆虐，人的生命被卷走，泥石流流進(jìn)千家萬戶，生命被凍結(jié)……人類在自食惡果！
保護(hù)地球就是在保護(hù)自己，保護(hù)地球，就不應(yīng)浪費資源，污染環(huán)境。你是否見到過，筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁；燈長時間開著，房間里空無一人；水嘩嘩流著，用水人不知去向……你在街上漫步，大大小小，花花綠綠，印著各種商標(biāo)的塑料袋是否讓你感到煩亂？你在飯店吃飽了飯，隨意瞅見無數(shù)木筷密密麻麻等著被運進(jìn)垃圾桶？
保護(hù)環(huán)境已刻不容緩，讓我們都行動起來！愿我們的家鄉(xiāng)青山綠水永在！
《不帶滴水片石》讀后感 篇2
《不帶滴水片石》這片短文，寫出了人們對南極的熱愛，從不破壞那里的環(huán)境，不污染水源，自然資源。
例如有一次，一個記者去南極拍藍(lán)鯨的活動。這個記者用塑料袋包住照相機，一不小心塑料袋去進(jìn)了水里，駕船師傅不顧寒冷，直到把塑料袋撈到為止。
我們身邊也有這樣愛護(hù)環(huán)境的.事例，比如在校園里彎彎腰撿起一片廢紙，在公園里的草地上清理垃圾，立上請不要亂扔垃圾踩踏草坪的警示牌。
有一次，我和小伙伴一起到公園里去玩，公園里有一個小池塘，里面的水很清澈，也有一些小魚。我的小伙伴說這里以前也很臟，我說：那現(xiàn)在為什么這樣干凈了？我們問了公園里散上步的老大爺，他說公園旁邊的一個小區(qū)搬來了一位老爺爺，老爺爺一天來這里散步，看見水很臟就清理了一下，又在旁邊掛了個警示牌請勿扔垃圾聽了故事的原由，我們很受感觸，也清理了池塘旁邊的一些垃圾，又擦了擦警示牌。
我們一定要保護(hù)身邊的環(huán)境，也要像《不帶滴水片石》里的記者和科學(xué)家一樣的保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園。保護(hù)環(huán)境從我做起！
《不帶滴水片石》讀后感 篇3
今天，楊老師拿來了一篇短文：《告別南極，不留滴水片石》。它主要講了一個考察隊登上南極大陸后的一些故事。文章中的每一句話，每一件事，每一個人對我都有強烈的震撼。
他們的船主反復(fù)強調(diào)：不要拾石頭！不要踩壞苔蘚！不要挑逗企鵝！即使是工作的需要也不允許！否則，將不允許您再上船！俗話說的好，小事印大事，這位船主不讓人們拾石頭，踩壞苔蘚，這是因為這些東西是屬于南極的！是屬于大自然的！是需要我們保護(hù)的！我們沒有理由，也沒有權(quán)力去采集，更不能去破壞！這位船主雖不能管住全人類，但他用自己環(huán)保的精神感染了一個團(tuán)隊！
只有南極，動物才有如此之高的地位。這句話既是對南極的表揚，又是對人類的批評。人類踩在動物的頭上，動物們的地位是多么的低下，人類再這樣下去，動物會把騎在頭上的人扳倒的。
記得有一次，我到動物園去看猴子。來到有猴子的地方，大大小小的猴子們在山上活潑地跳來跳去，我只顧自己開心，把一瓶泡泡水倒了下去。一兩只小猴子不知道那是什么玩意兒，拿著就喝。當(dāng)時我根本沒有一點想法，看了這篇短文我反思了，同時也害怕起來。這樣做會導(dǎo)致什么結(jié)果？這樣的環(huán)保意識能行嗎？
一系列的問話過后，讓我想起了前幾年的那次肆虐的非典。當(dāng)非典來臨時：人們措手不及，摸不著頭腦，無法應(yīng)對，無辜的生命就這樣不明不白的離去了，全人類幾乎陷入了迷茫、恐慌。這樣的教訓(xùn)還不沉重嗎？還不值得我們重視嗎？我們的環(huán)保意識豈止是加強，他一定要提高到：一個更高的高度做出來。
今天這篇短文中的南極工作者為我們做出了榜樣，我希望這篇文章是一封用綠葉寫出的環(huán)保信，而不是用淚水和鮮血染成的警告書。
《不帶滴水片石》讀后感 篇4
“南極屬于全人類，不準(zhǔn)動南極的一草一木、一石一水！”一支考察隊去南極，沒有帶回南極的滴水片石。保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，已成為去南極人的共識。讀了這篇文章讓我感觸很深。同時地球人，為什么保護(hù)環(huán)境的意識差別那么大呢？我不由的想起了前幾天在小區(qū)看到的場景。
那天，我在樓下玩。下面有很多人在聊天，一個我認(rèn)識的玩伴都沒有，正要抱怨，被眼前的一個小姑娘吸引過去。
她比我小一點，從衣著判斷，家境不錯�？伤谧龅囊磺凶屛页粤艘惑@：只見她低下身去，撿著那些人聊天時留下的垃圾，握在手中。剛才還險些被人撞倒在地，可她仍然不做聲，靜靜的撿著地上的垃圾。突然遠(yuǎn)處
傳來一聲叫喚，她馬上跑過去，臉上十分開心。而她媽媽見她手上那么多垃圾不但不表揚她，反而一手打下去，嘴里還罵：“小小年紀(jì)，撿什么垃圾呀，知道的是我女兒，不知道的以為是清潔工的女兒.......”我就不知道了，這個小姑娘這么懂得保護(hù)環(huán)境，她媽媽為什么還要怪她？那個小姑娘淚眼汪汪的聽著媽媽的訓(xùn)斥。最后還是趁她媽媽不注意時扔進(jìn)垃圾桶的。
保護(hù)環(huán)境是我們每個人應(yīng)該做的，大人更應(yīng)該做我們的榜樣。所以，保護(hù)環(huán)境從我做起。這一句話應(yīng)該成為每個人心中的一句話。
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